Laura Alejandra Prieto Muoz

Cd.: 20171160015
Electiva: Pedagogas contemporneas y pensamiento latinoamericano
Docente: Carlos Buitrago
Tema: Gaston Mialaret

Hiptesis: - A travs de los recursos pedaggicos de Gastn Mialaret podemos

intuir que su enseanza se basa en la construccin de conocimientos colectivos
y didcticos por tanto su enseanza potencia la reflexin crtica y la solidaridad.
Demostracin:
Premisa 1: Si la escuela nueva se encarg de impartir un conocimiento
socializado y Gaston Mialaret es uno de los precursores de esta, entonces
Mialaret enseo de manera colectiva el aprendizaje pedaggico impartido para
todos, mediante la observacin y la experimentacin.
Premisa 2: A travs de las obras de Gaston Mialaret podemos verificar el papel
ejercido en la institucin formativa con obras como: la pedagoga experimental
en donde aborda temas como la observacin como herramienta para la
enseanza.
Conclusiones:
- Gaston Mialaret considero la enseanza como una institucin social en
donde no solo se impartan conocimientos sino tambin lecciones de vida.
- En sus libros "La enseanza de las matemticas", "Estudio sobre la
seleccin y la formacin de profesores de matemticas ", "El educador y
el mtodo de los test", "Estadstica para uso de educadores" presenta
anlisis, investigaciones y estudios a nivel educativo para el mejoramiento
de la enseanza colectiva.
- En la escuela nueva se enfoc en el conocimiento a travs de
experiencias, es decir en el conocimiento investigativo del nio a travs
de materiales didcticos.
Biografa:
Mialaret fue un pedagogo nacido en Francia el 10 de octubre del ao 1918,
conocido por su formacin en psicologa, matemticas y ciencias de la
educacin; sus mayores aportes en el mbito de la educacin son los objetivos
de la educacin y mtodos en constante revisin.
Estudio Matemtica en CAHORS (pars) y la ensea en el Liceo de ALBI. Esta
formacin matemtica le da precisin y un rigor investigativo, que se apreciara
en su obra pedaggica: "La enseanza de las matemticas", "Estudio sobre la
seleccin y la formacin de profesores de matemticas ", "El educador y el
mtodo de los test", "Estadstica para uso de educadores", se encontr con la
pedagoga en la escuela normal superior de SANT-CLOUD, en l consigue el
Certificado de Aptihd para la Inspeccin y la Direccin de Normales. Desde ese
momento la pedagoga lo atrapa llegando a dirigir el movimiento de la escuela
nueva y convirtiendo la universidad de CAEN en un centro de investigacin
conocido, donde imparte sus enseanzas. Su formacin psicolgica se debe al
contacto con los grandes psiclogos del momento entre ellos HENRI WALLON.
La investigacin realizada por Gaston Mialaret era continua llego a crear el
laboratorio de psico-pedagogia en el I.C.E. de la Universidad de CAEN. Por otra
parte, al morir Wallon, asume de una forma indiscutible el Liderazgo de la
Escuela Nueva.

Bibliografa:
http://www.raco.cat/index.php/maina/article/viewFile/104187/148376
https://prezi.com/iibnyd7rqhyq/gaston-mialaret/