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PRIMERA CLASE DE FSICA

CONTENIDO

1. DEFINICIN DE FSICA
La Fsica es la ciencia que observa la Naturaleza, y trata de describir las leyes que la gobiernan mediante expresiones
matemticas.

La Fsica es una ciencia cuantitativa (es decir, de elementos que se pueden contar o medir) que incluye el movimiento,
los fenmenos trmicos, electricidad y magnetismo, ptica y sonido.

No es difcil reconocer que vivimos en un mundo rodeado de ciencia y tecnologa; la fsica es parte fundamental de
nuestro mundo que influye en nuestra sociedad a cualquier escala, pues abarca desde lo infinitamente grande, la
astrofsica, a lo infinitamente pequeo, la fsica de las partculas elementales. Por ello no debe extraar la presencia de
la fsica en todo lo que ha representado progreso cientfico y tcnico.

1.1 Conceptos fsicos en los que se basa todo el estudio: ESPACIO, TIEMPO Y ENERGA

El tiempo tiene que ver con aspectos tales como: el fenmeno A ocurre antes o despus que el fenmeno B, y se define
numricamente asignando una unidad universalmente definida: en nuestro caso el segundo.

El espacio tambin es una idea intuitiva, tenemos la intuicin del significado de estar cerca o lejos, de estar all o estar
ac, la cantidad fsica relacionada con el concepto del espacio es la distancia y la unidad ms comn con que se mide es
el metro.

El trmino energa (del griego enrgeia, actividad, operacin; de [energs], fuerza de accin o
fuerza trabajando) tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar,
transformar o poner en movimiento.
En fsica, energa se define como la capacidad para realizar un trabajo.

La Masa es una forma de Energa, pues mediante procesos nucleares, que se dan principalmente en las estrellas, la una
se puede convertir en la otra, est relacionadas mediante la ecuacin propuesta por Albert Einstein:
Como dice su definicin la Fsica es una ciencia cuantitativa, es decir, que trabaja con magnitudes que se pueden medir,
por esto es necesario primero definir el concepto de medida y las unidades con que se mide en la ciencia moderna.

MEDIR: Determinar la longitud, extensin, volumen o capacidad de una cosa por comparacin con una
unidad establecida que se toma como referencia, generalmente mediante algn instrumento
graduado con dicha unidad. Por ejemplo el metro.
Para medir invariablemente sin importar las condiciones o el lugar se necesitan de unidades que
permanezcan fijas y sin cambio con el paso del tiempo y sin importar el lugar.
Este fue un problema muy comn en la antigedad, pues suponga que ud. quera comerciar un
objeto que meda 12 codos; esta medida no era estndar, pues la longitud de un codo es diferente
para dos personas, entonces la medida no siempre coincida, el codo de Pedro es ms largo que el
de Juan y Pedro sala perdiendo en la compra.
Para solucionar este problema, la comunidad cientfica cre el Sistema internacional de unidades, el
cual es un sistema invariable, donde cada unidad vale lo mismo sin importar el lugar donde se mida
(lo mismo en China y en Colombia), y ha permanecido sin cambios por ms de 50 aos.

2. Sistema internacional de unidades


Se pone de manifiesto la necesidad de establecer una nica unidad de medida para una magnitud dada, de modo que la
informacin sea comprendida por todas las personas en cualquier lugar del mundo.

Magnitud: Todo aquello que se puede medir de forma objetiva.


La masa y la velocidad son magnitudes; La bondad y la simpata no son magnitudes.

Las magnitudes fundamentales para el sistema internacional de unidades (SI) son:


Magnitud fundamental Unidad Smbolo
Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Temperatura grado kelvin K
Cantidad de sustancia mol mol
Intensidad de corriente
amperio A
elctrica

Estas unidades son siempre constantes, para esto se necesitan valores muy precisos que no dependan del tiempo y o la
ubicacin geogrfica. Por ejemplo: La definicin de segundo es el tiempo que requiere un tomo de Cesio 133 para
realizar 9.192.631.770 vibraciones, correspondientes a la transicin entre dos niveles hiperfinos de su estado
fundamental.

Un metro es la distancia que recorre la luz en el vaco durante un intervalo de 1/299 792 458 de segundo.

El Kilogramo, que se define como la masa que tiene un objeto o prototipo internacional, compuesto de una aleacin de
platino e iridio, que se guarda en la Oficina Internacional de Pesas y Medidas (BIPM) en Svres, cerca de Pars (Francia).
La combinacin de estas magnitudes fundamentales da lugar a las magnitudes derivadas:

2.1 SISTEMA DECIMAL


Las unidades del S.I. por si solas pueden no ser apropiadas para expresar el resultado de ciertas medidas. Crees que
sera conveniente medir la distancia de Aguachica a Bucaramanga en metros? Consideras oportuno expresar la masa de
una pluma en kilogramos? En qu unidad expresaras la longitud de tu bolgrafo? Y la duracin de un partido de ftbol,
es fcil de expresar en segundos?

Por esto se hace necesario usar mltiplos y submltiplos y saber convertir entre ellos
2.1.1. Unidades de longitud
Como el metro es la magnitud del sistema internacional para la medicin de longitudes se hace necesario su estudio y
as ver sus mltiplos y submltiplos
Cmo convertir 1 Hectometro a metros?
Podemos hacerlo con ayuda de la siguiente tabla:
Slo desplazo la coma desde la unidad de origen 1, Hectmetros hacia la unidad de destino 100, metros.
km Hm Dm m dm cm mm
Kilometro Hectmetro Decmetro Metro Decmetro Centmetro Milmetro
1,
1 0 0,

Veamos otro ejemplo, convertir 23,05 Decmetros a centmetros


Ntese, que la unidad con la coma 23,05 (el 3,) debe ponerse siempre en la unidad de origen y luego se reescribe
el numero sin la coma, y se ubica la coma en la casilla de destino (centmetros), de ser necesario, se rellena con
ceros los espacios vacos a la izquierda y derecha de la coma. La respuesta es 23050 centmetros.

km Hm Dm m dm cm mm
Kilometro Hectmetro Decmetro Metro Decmetro Centmetro Milmetro
2 3, 0 5
2 3 0 5 ,
2 3 0 5 0,

Otro ejemplo, convertir 327,9 centmetros a Kilmetros


La respuesta es 0,003279 Kilmetros

km Hm Dm m dm cm mm
Kilometro Hectmetro Decmetro Metro Decmetro Centmetro Milmetro
3 2 7, 9
, 3 2 7 9
0, 0 0 3 2 7 9

Este mismo cuadro se puede utilizar para las dems unidades del sistema internacional
Tambin se puede realizar la conversin, multiplicando por el factor de conversin correspondiente
La tabla quiere decir, por ejemplo, que el prefijo Kilo equivale a 103 o 10 a la 3 que es 1000 veces la unidad, por
ejemplo, si trabajamos en gramos, 1 kg ser igual a 103 o que es lo mismo que 1000 gramos.

Entonces si queremos convertir 14 kg a gramos, usamos la equivalencia as

1000
14 = 14000
1

Ntese que si la unidad de origen est en el numerador, en el factor multiplicativo siempre se escribe en el
denominador (para que se cancelen) y la de destino en el numerador, en el factor multiplicativo se usa la
equivalencia 1 kg son 1000 g.

Otro ejemplo:
Convertir 57,24 mm a metros.
Sabemos por la tabla que 1 mm = 10-3 m = 0,001 m; o si multiplicamos todo por 103 obtenemos una igualdad
ms cmoda de trabajar 1000 mm = 1 m

Entonces la conversin queda


1
57,24 = 0,05724
1000

De la misma manera se puede utilizar para el sistema sexagesimal (que van de a 60) usado en las
unidades de tiempo

Cuntos segundos tienen 6,3 horas?


1 hora = 60 minutos y 1 minuto = 60 sg.
60
6,3 = 378
1
60
378 = 22680
1
O simplemente 1 hora = 60*60 s = 3.600 s
Y se realiza directamente
3600
6,3 = 22680
1

Hacer suficientes ejercicios de este tema para afirmar el conocimiento.

3. Regla de tres simple y directa


Co n si st e en qu e da d as d o s ca n ti dad e s c o r r es p on di en t e s a m agn i tu de s d i r ect a m en te
pr o po rc i on a l e s , ca l cu l ar l a c an ti dad d e u n a d e es ta s magn i tu de s c or r e sp on di en te a u n a
can ti dad d ada d e l a ot ra m agn i tu d.

Se sabe que dos variables varan directamente, cuando si una aumenta la otra tambin lo hace, por ejemplo, a mayor
tiempo (t) un auto recorre una mayor distancia (d), las variables son directas.
El caso contrario es cuando varan inversamente, por ejemplo a ms obreros de construccin (n), la construccin del
edificio tardar menos tiempo (t).

La re g l a d e t re s d i re ct a l a a pl i car em o s cu an d o e n t r e l a s magn i tu d e s s e est a bl ec en


l as r el aci on e s:

A ms m s.
A m e no s m en o s .
Ejemplo: Un au t o m vi l r ec o r r e 24 0 km en 3 h or a s. Cu n t o s ki l me tr o s h ab r r e c o rri d o
en 2 h o ra s?

Son m agn i tu d es d ir ect a m en te pr o po r ci on a l e s , ya qu e a me no s h o ra s


r e c or r e r me n os ki l m et r o s .

240 k m 3 h

x km 2 h
Se puede observar de la siguiente manera, X ser igual a multiplicar los valores adyacentes (arriba el 240 y al lado de l
el 2) y luego dividirlo por el valor, que est en la esquina contraria (el 3)

An a c om p ra 5 k g d e pat ata s , si 2 kg cu e stan 8 000 $ , cu n to pa ga r An a?

Son m agn i tu d es d ir ect a m en te pr o po r ci on a l e s , ya qu e a m s ki l os, m s di n e r o


cu e sta .

2 kg 800 0 $

5 kg x
Nuevamente observamos, X ser igual a multiplicar los valores adyacentes (Arriba y al lado de l), en este caso,
multiplicamos el 8000 y el 5, y dividimos por el valor que est en la esquina contraria, el 2, as
8000 5
= = $ 20000
2
3.1 Regla de tres simple inversa

La re g l a d e t re s in ve r s a l a apl i ca r em o s cu an d o e n t r e l a s magn i tu d e s s e
e sta bl ec e n l a s r el aci on e s:

A ms m e no s .

A m e no s ms.
Ejemplos
Un g ri f o qu e man a 1 8 l i tro s d e agu a p or mi n u to t a rda 14 h o ra s en l l en a r u n d ep si to .
Cu n t o ta rd a r a si su c au dal s e r e du j e r a a s l o 7 l i tr o s p o r mi n u to ?

Son m agn i tu d es i nv er s a me nt e pr op o r ci on a l e s , ya qu e a me no s cau d al


tar da r m s ti e mp o en l l en ar el d ep si to .

18 l /mi n 14 h

7 l /mi n x h

En es t e ca s o pa r a r e s ol ve r , s e pu e d e di vi di r l a f o rmu l aci n en 2 fi l as h o ri z on tal e s,


l a pri m e ra n o c on ti e n e l a va ri abl e x , qu e s on el 18 y el 1 4, y l a s e gu n da si
c on ti en e l a x y el 7.

Se mu l ti pl i can e n t o n c e s l o s v al o r es d e l a pri m e ra fi l a y s e di vi de p o r el v al o r q u e
e st al l ad o (i z qu i er do o d er e ch o) d e l a va ri abl e .

3 ob r e r o s c on st ru ye n u n mu r o en 1 2 h o ra s , cu n to t a rda r n en c on st ru i rl o 6 o br e r o s?

Son m agn i tu d es i nv er s a me nt e pr op o r ci on a l e s , ya qu e a m s ob r e r o s
tar da rn me n os h o r as .

3 ob r e r o s 12 h

6 ob r e r o s x h

4. LEYES DE NEWTON
Las leyes de Newton, tambin conocidas como leyes del movimiento de Newton,1 son tres principios a partir de los
cuales se explican la mayor parte de los problemas planteados por la mecnica, en particular, aquellos relativos al
movimiento de los cuerpos. Revolucionaron los conceptos bsicos de la fsica y el movimiento de los cuerpos en el
universo.

Constituyen los cimientos no solo de la dinmica clsica sino tambin de la fsica clsica en general. Aunque incluyen
ciertas definiciones y en cierto sentido pueden verse como axiomas, Newton afirm que estaban basadas en
observaciones y experimentos cuantitativos; ciertamente no pueden derivarse a partir de otras relaciones ms bsicas.
La demostracin de su validez radica en sus predicciones... La validez de esas predicciones fue verificada en todos y cada
uno de los casos durante ms de dos siglos.

4.1. PRIMERA LEY DE NEWTON: LA INERCIA


Aristteles afirmaba que todo cuerpo para mantenerse en movimiento deba ser empujado, impulsado por algo, y que el
estado normal de todos los cuerpos era estar en reposo. Pensaba que las cosas estaban hechas por aire, tierra, agua y
fuego, y que cada cosa buscaba su estado natural: La pluma mucho aire y por eso buscaba la tierra ms lentamente, o
una bocanada de humo negro subira porque su naturaleza es de aire, en cambio una bola de arcilla buscara
rpidamente la tierra.

Pero Galileo lo demostr con varios experimentos:


1. Dejando caer dos objetos de diferente peso e igual forma desde la torre de pisa
2. Teniendo en cuenta que si no hay rozamiento, un cuerpo nunca se detendr

La bola seguir movindose perpetuamente si no hay una fuerza que la detenga, en la vida real esto sera imposible ya
que la friccin con el suelo hace que se detengo, pero en un lugar vaco como el espacio, esto es lo que ocurre, por esto
un baln de futbol pateado se detiene despus de un tiempo, pero el planeta tierra nunca deja de girar alrededor del
sol, debido a su inercia.

S
Isaac Newton replante la definicin llamando a tendencia de todas las cosas a resistir cambios en su movimiento:
INERCIA
La primera Ley de Newton dice:
Todo objeto contina en su estado de reposo o de movimiento uniforme en lnea recta, a menos que sea obligado a
cambiar ese estado por fuerzas que acten sobre l.

Ejemplo de pasajeros en el bus


Ejemplo del mantel que se retira rpidamente y los objetos quedan en su estado de reposo
Ejemplo de cuando voy en un carro

Los satlites en el espacio rotan libremente alrededor de la tierra, la luna es un satlite natural
S un disco de hockey resbala por el hielo y se detiene, como explicaras ese fenmeno?: Porque hay una fuerza de
rozamiento.

3.2 LA FUERZA NETA

Es como un empuje o un tirn y es lo que causa el cambio de movimiento:


Puede ser de muchas naturalezas: Mecnica (tiro algo con una cuerda), Gravitacional, Magnetica, Electrica, etc.
3.4 EQUILIBRIO DE COSAS EN MOVIMIENTO
Rta: Las fuerzas de empuje y resistencia son iguales y de sentido opuesto, por esto el avin viaja a velocidad constante,
en caso de qu una de los dos fuese mayor que la otra, el avin estara acelerando (aumentando su velocidad) o
frenando (disminuyendo su velocidad)

Saba ud. que la tierra se mueve a 30 km/segundo?

Cmo puede un pjaro en un rbol atrapar a un gusano en el suelo?


La tierra en movimiento
5. MOVIMIENTO RECTILNEO
El movimiento es relativo
5.1 RAPIDEZ

5.2 VELOCIDAD

4.3. ACELERACIN