Carrera: Ingeniera en Materiales Grupo: 0411 Semestre: 15-16/2

Materia: Caracterizacin Estructural Profesor: Edgar Contreras Piedras

Fecha:__________________________________

Por medio de la presente hago constar que al inicio del curso caracterizacin estructural, el profesor
de la materia me ha proporcionado el temario del curso que se abordar durante el semestre. As
mismo tambin se me ha dado a conocer la forma de evaluacin de la materia. De manera grupal
hemos repasado en conjunto con el profesor ciertos criterios de evaluacin y forma de trabajo. A
continuacin se detallan puntos de inters para la evaluacin del curso:

Hora de Entrada y Salida de Clase

Se tienen 10 minutos de tolerancia en la hora de entrada. A partir del minuto 11 la asistencia se
contar como un retardo. Despus de los minutos 15, el profesor se reserva el derecho de permitir
la entrada al saln y de asignar el retardo correspondiente. Adems es responsabilidad del alumno
indicar al final de la clase en caso de haber llegado con retardo durante esa sesin. Finalmente la
hora de finalizacin de la clase ser en la medida de lo posible 10 minutos antes de concluir la hora.

Faltas, retardos y justificantes

Para aprobar el curso de debe tener una asistencia de al menos 80% de las sesiones de la materia
en el periodo semestral, por periodo parcial y por competencia. Tener menos del 80% de asistencia
en una competencia, parcial o durante todo el semestre implica la no acreditacin de la materia.
Cabe aclarar que tres retardos equivalen a una falta.

Solo se aceptarn justificantes de falta originados por la Jefatura de Divisin. No se aceptar

cualquier otro tipo de documento que no est respaldado por la jefatura.

Alimentos, celulares y venta dentro del saln

No se permite el consumo de alimentos durante la clase, as como el uso de celulares o dispositivos
electrnicos que no sean para uso de la materia. La venta dentro de la institucin no es permitida,
por lo que deber evitarse durante la clase.

El no respetar dichos lineamientos generales podr hacer al alumno sujeto de las sanciones
correspondientes.

Primera y segunda oportunidad para evaluacin de competencias

Cuando se genere alguna actividad en clase como ejercicios, problemas, mapa mental, conceptual,
collage, lnea de tiempo, etc. y el alumno no cumpla con la actividad (por lo tanto no cuente con su
evidencia), el alumno deber entregar el trabajo en la siguiente clase. Si el alumno no entrega el
trabajo a la siguiente clase ste ser considerado como no aprobado, consumindose as la primera
oportunidad para esa competencia. Para el caso de trabajos ms complejos (como ensayos,
reportes, etc.) donde se haya determinado una fecha de entrega, si el alumno no hace entrega en
tiempo y forma automticamente habr consumido la primera oportunidad. En ambos casos para
que el alumno pueda entregar extemporneamente su trabajo para ser aprobado como segunda
oportunidad deber solicitar al profesor las condiciones para su elaboracin y entrega, en cuyo caso
dicha entrega no podr exceder 10 das hbiles despus de terminada la unidad del programa que
se est impartiendo en ese momento.

El profesor indicar al alumno cuando se concluya con alguna Unidad del temario. A partir de esa
fecha el alumno tiene 10 das hbiles para entregar las evidencias con las que no cuente de dicha
unidad (que de acuerdo al prrafo anterior son de segunda oportunidad). Ser responsabilidad del
alumno preguntar al maestro si tiene todas las evidencias al trmino de la unidad y en caso de no
ser as el profesor indicar las condiciones en que deber entregar el trabajo para que el alumno

Pgina 1 de 4
Carrera: Ingeniera en Materiales Grupo: 0411 Semestre: 15-16/2
Materia: Caracterizacin Estructural Profesor: Edgar Contreras Piedras

cuente con dicha evidencia. Si pasados los 10 das hbiles el alumno no ha entregado las evidencias
faltantes de segunda oportunidad su calificacin del periodo se ver afectada.

Ejercicios y problemas
Cuando el profesor deje ejercicios o problemas, sern de temas previamente vistos, se indicar la
fecha de entrega y si es por equipos o individual. Estos se entregarn en la medida de lo posible en
hojas blancas recicladas (siempre y cuando la cara de la hoja que se use para el trabajo est
completamente limpia). Invariablemente estos trabajos debern contar con las siguientes
caractersticas que se tomarn en cuenta para su evaluacin:
-Portada con datos generales (nombre del alumno, grupo, materia, profesor, fecha de entrega y
tema).
-Desarrollo completo de cada uno de los ejercicios o problemas

Exposiciones
Con respecto a las exposiciones se dar a conocer a los equipos con anticipacin el tema del cual
prepararn clase. Para las exposiciones se tomar en cuenta:
-Presentacin (vestimenta formal [se indic a los alumnos que no es necesario comprar ropa si no
tienen y traten de conseguir con algn familiar siempre que sea posible]).
-Dominio del tema: no leer lminas o texto de hojas o libros. Cada integrante deber participar en
la exposicin explicando el tema.
-Recursos: Se tomar en cuenta los medios que se usen para explicar los temas tales como
presentaciones en proyector, lminas, prcticas o algn otro medio siempre y cuando sea preparado
con anticipacin y apoye en la enseanza del tema.
-Trptico: El equipo deber elaborar un trptico resumiendo el tema. Se deber entrega una copia a
cada integrante del grupo as como al Profesor.
-Reporte: El equipo deber entregar un reporte escrito del tema expuesto al Profesor el cual deber
incluir portada con datos generales, introduccin, contenido, conclusin y bibliografa. La extensin
del reporte la indicar el profesor, y esta depender del tipo de tema.
-Actividad complementaria: Al final de la exposicin debern aplicar alguna tcnica para reforzar el
tema visto durante la exposicin.

Trabajos escritos o prcticas

Cuando el profesor solicite algn trabajo escrito indicar con anticipacin la naturaleza del mismo
(resumen, ensayo, etc.), la extensin, fecha de entrega y si es por equipo o individual. Estos reportes
se entregarn en la medida de lo posible en hojas blancas recicladas (siempre y cuando la cara de la
hoja que se use para el trabajo est completamente limpia). Invariablemente estos trabajos
debern contar con las siguientes caractersticas que se tomarn en cuenta para su evaluacin:
-Portada con datos generales (nombre del alumno, grupo, materia, profesor, fecha de entrega y
tema).
-Introduccin: Deber explicar brevemente el tema y su objetivo. La introduccin deber ser de
aproximadamente el 10% del total del reporte.
-Desarrollo: Contendr la exposicin y anlisis del tema, por lo que deber tener aproximadamente
el 80% del texto que conforma el trabajo. Las ideas contenidas en esta seccin deben ser propias y
fundamentadas en bibliografa. El contenido no debe ser copiado de internet o alguna otra fuente,
y en caso de necesitar hacer uso de alguna frase o prrafo de algn texto este no deber exceder
de un prrafo por hoja. En caso de que se detecte que el contenido del trabajo ha sido copiado de
una fuente de manera literal sin hacer referencia a su fuente automticamente el trabajo tiene una
calificacin de cero.
Conclusin: esta seccin expresar las ideas propias del tema y conclusiones a las que se llegaron.
Debe abarcar aproximadamente el 10% del contenido del trabajo.

Pgina 2 de 4
Carrera: Ingeniera en Materiales Grupo: 0411 Semestre: 15-16/2
Materia: Caracterizacin Estructural Profesor: Edgar Contreras Piedras

Bibliografa: Aqu se debern enlistar todas las fuentes que se consultaron para obtener informacin
sobre el tema y que puede incluir libros, revistas, pginas de internet, etc.
-Redaccin y ortografa: Dado que el contenido del trabajo es la expresin del alumno sobre el tema
abordado ste deber estar redactado de manera clara y precisa, con ortografa correcta. En caso
de que el trabajo contenga 5 o ms errores en una sola pgina ser retornado al alumno para su
correccin.
-Presentacin: Fuente Arial tamao 11, con espacio sencillo y mrgenes superior, inferior, izquierdo
y derecho de 2.5, 2.5, 3 y 3 cms. respectivamente. En hoja blanca de ser posible reciclada.

En caso de que el trabajo no cumpla con los lineamientos la calificacin disminuir. En caso de que
el profesor lo considere necesario regresar al alumno el trabajo (si se encuentran ms de 5 errores
ortogrficos y de redaccin en una pgina, si no tiene la extensin necesaria, si se detecta que la
informacin ha sido copiada en su mayora de alguna fuente, etc.) y este tendr una sola
oportunidad de volver a presentarlo (segunda oportunidad) y la calificacin mxima por la que
podr optar es el 80% de la calificacin mxima normal, siempre y cuando cumpla con los
lineamientos antes descritos.

El profesor me ha hecho llegar por correo electrnico el programa de estudios de la materia el cual
contiene los detalles del temario, competencias a evaluar y bibliografa.

Finalmente el documento Lineamiento para la Evaluacin y Acreditacin de Asignaturas podr ser

usado como referencia para aquellos puntos que no hayan sido considerados dentro del presente
documento.

Nombre Firma
CABELLO ROMERO ALEXIS

GAMERO GAYTAN MARIO URIEL

GONZALEZ VARGAS JOSE JUAN

GUZMAN BERMEJO FERNANDO

HUIDOBRO FLORES MARCO ANTONIO

HURTADO MORALES PATRICIA

MARTINEZ CASTILLO ALLYSON ENID

MARTINEZ FLORES VASTI ZABDIEL

MARTINEZ HERRERA LUIS JAVIER

MONTES SERAFIN BRYAN JAVIER

PARDO ROJAS JESUS EMMANUEL

RAMIREZ REYES ALEJANDRO JAVIER

RAZO GALLARDO JOSE ALBERTO

Pgina 3 de 4
Carrera: Ingeniera en Materiales Grupo: 0411 Semestre: 15-16/2
Materia: Caracterizacin Estructural Profesor: Edgar Contreras Piedras

REYNA NERI JESSICA

RODRIGUEZ BARRAGAN HECTOR EDUARDO

ROSALES ROCHA YADIRA GEORGINA

VELAZCO RODRIGUEZ ARIANA

VILCHIS INFANTE JOSE MANUEL

Pgina 4 de 4