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COLEGIO ADOLFO BEYZAGA OVANDO

PLANIFICACIN DE UNIDAD
Asignatura: FILOSOFIA Y Nivel: IV MEDIO Semestre: Primer Semestre
PSICOLOGIA
Ttulo de Unidad: LA FILOSOFIA Total de Horas: 39 hrs
Objetivo o propsito de la Unidad:
Habilidad Objetivos de Aprendizaje: Actitudes:
1. Pensamiento crtico: -Distinguen las preguntas empricas de las formales y las filosficas. 1. Responsabilidad:
Anlisis y comprensin de Comprenden el dilogo filosfico como un intercambio de opiniones, respaldadas por Cumplimiento
texto. argumentos racionales acerca de, por lo menos, la naturaleza ltima del mundo y del Constancia
Valoracin crtica. conocimiento. Compromiso
Interpretacin Conocen la existencia en la filosofa de diferentes posiciones acerca de tales asuntos, que son 2. Fraternidad:
Debatir y concluir. igualmente inteligibles y que han sido defendidas por distintos autores. Respeto
2. Expresin oral y escrita: Conocen un vocabulario bsico de trminos filosficos (por ejemplo, experiencia y razn; Empata
Escuchar realidad y apariencia; ser y devenir). Solidaridad
Lectura comprensiva Articulan oralmente y por escrito, utilizando en forma pertinente dicho vocabulario, sus 3. Honestidad:
puntos de vista respecto de algunos asuntos metafsicos y epistemolgicos.
Uso de vocabulario tcnico Honradez
Conocen y comprenden el pensamiento filosfico de algunos autores, su coherencia interna y
Redaccin Correcta Lealtad
sus relaciones argumentativas mutuas.
Elaboracin de resmenes y Consecuencia
Reconocen el impacto de algunos filsofos en cmo pensamos actualmente.
esquemas 4. Sencillez:
Reconocen, distinguen y aplican diferentes mtodos de la filosofa.
Elaboracin de conclusiones Comprenden la estructura de la filosofa como los temas ticos, metafsicos y Humildad
3. Razonamiento lgico: epistemolgicos. Gratitud
Anlisis/sntesis Autenticidad
Organizar informacin
Concluir
Contenido(s) Actividad (s) Genrica (s) Tipo de evaluacin Tiempo
estimado
Evaluacin diagnostica: el desarrollo Realizacin de cuestionarios. Formativas 13 semanas o
personal. Realizacin de organizador grafico comparar y contrastar. (actividades de 39 hrs
Introduccin a la filosofa como una Cuadros comparativos. taller). semanales.
reflexin sobre la totalidad de la Mapas conceptuales. Evaluacin sumativa.
experiencia humana. Lectura dirigida. Foros.
Las ramas de la filosofa y la Disertaciones.
importancia de cada una de ellas.
El paso del mito al logos en el siglo V
A.C.
Los periodos de la filosofa.
Las escuelas filosficas.
Los periodos cosmolgicos.
Mtodos de la filosofa.
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PLANIFICACIN DE UNIDAD
Asignatura: FILOSOFIA Y PSICOLOGIA Nivel: IV MEDIO Semestre: Primer Semestre
Ttulo de Unidad: EL PROBLEMA MORAL Total de Horas: 18 hrs
Objetivo o propsito de la Unidad:
Habilidad Objetivos de Aprendizaje: Actitudes:
1. Pensamiento crtico: Conocen y distinguen los conceptos de Mundo Moral, la Moral y la tica. 1. Responsabilidad:
Anlisis y comprensin de texto. Comprenden la Moral como distintos sistemas de normas morales. Cumplimiento
Valoracin crtica. Comprenden que la evaluacin moral supone la Moral. Constancia
Interpretacin Distinguen la Moral de la tica. Compromiso
Debatir y concluir. Distinguen entre normas morales y normas sociales y culturales. 2. Fraternidad:
2. Expresin oral y escrita: Conocen la Regla de Oro y la aplican a situaciones concretas. Respeto
Escuchar Comprenden que las preguntas morales pueden tener ms de una respuesta Empata
Lectura comprensiva correcta. Solidaridad
Uso de vocabulario tcnico Conocen el papel de los sentimientos en la Moral. 3. Honestidad:
Redaccin Correcta Honradez
Elaboracin de resmenes y esquemas Lealtad
Elaboracin de conclusiones Consecuencia
3. Razonamiento lgico: 4. Sencillez:
Anlisis/sntesis Humildad
Organizar informacin Gratitud
Concluir Autenticidad

Contenido(s) Actividad (s) Genrica (s) Tipo de evaluacin Tiempo


estimado
Dilemas morales en la vida cotidiana. Realizacin de cuestionarios. Formativas 6 semanas o
Normas morales y normas sociales y culturales. Realizacin de organizador grafico comparar y contrastar. (actividades de 18 hrs.
El Mundo Moral: acciones, prcticas y costumbres Cuadros comparativos. taller).
referidas al Bien. Mapas conceptuales. Evaluacin sumativa.
La Moral: los sistemas de reglas que pretenden Lectura dirigida. Foros.
orientar la vida humana al Bien. Disertaciones Disertaciones.
La tica: reflexin filosfica de la Moral. Trabajos de investigacin.
La Regla de Oro.
Papel de los sentimientos en la Moral.
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PLANIFICACIN DE UNIDAD
Asignatura: FILOSOFIA Y PSICOLOGIA Nivel: IV MEDIO Semestre: Primer Semestre
Ttulo de Unidad: FUNDAMENTOS DE LA MORAL Total de Horas: 18 hrs
Objetivo o propsito de la Unidad:
Habilidad Objetivos de Aprendizaje: Actitudes:
1. Pensamiento crtico: Conocen los conceptos filosficos de Bien, felicidad y virtud. 1. Responsabilidad:
Anlisis y comprensin de texto. Conocen la identificacin socrtica del Bien con el conocimiento, la virtud y Cumplimiento
Valoracin crtica. la felicidad. Constancia
Interpretacin Comprenden el pensamiento aristotlico acerca del Bien. Compromiso
Debatir y concluir. Distinguen entre ser y valor. 2. Fraternidad:
2. Expresin oral y escrita: Conocen la polaridad y la jerarqua como caractersticas formales de los Respeto
Escuchar valores. Empata
Lectura comprensiva Distinguen entre una moral autnoma y una moral heternoma. Solidaridad
Uso de vocabulario tcnico Reconocen en la libertad del actuar humano el fundamento de su 3. Honestidad:
responsabilidad.
Redaccin Correcta Honradez
Conocen diferentes propuestas acerca del fundamento de la moral.
Elaboracin de resmenes y esquemas Lealtad
Elaboracin de conclusiones Consecuencia
3. Razonamiento lgico: 4. Sencillez:
Anlisis/sntesis Humildad
Organizar informacin Gratitud
Concluir Autenticidad

Contenido(s) Actividad (s) Genrica (s) Tipo de evaluacin Tiempo


estimado
- Conceptos morales bsicos: el Bien, la felicidad, la Realizacin de cuestionarios. Formativas 6 semanas o
virtud. Realizacin de organizador grafico comparar y contrastar. (actividades de 18 hrs.
El Bien, el conocimiento, la virtud y la felicidad en Cuadros comparativos. taller).
Scrates y en Mapas conceptuales. Evaluacin sumativa.
Aristteles. Lectura dirigida. Foros.
Los valores: polaridad, jerarqua. Disertaciones Disertaciones.
Libertad, responsabilidad y compromiso. Trabajos de investigacin.
Morales autnomas y heternomas.
La fundamentacin de la moral en la naturaleza
humana, el deber, el amor, la utilidad y el contrato.
COLEGIO ADOLFO BEYZAGA OVANDO

PLANIFICACIN DE UNIDAD
Asignatura: FILOSOFIA Y PSICOLOGIA Nivel: IV MEDIO Semestre: Primer Semestre
Ttulo de Unidad: LA ETICA SOCIAL Total de Horas: 18 hrs
Objetivo o propsito de la Unidad:
Habilidad Objetivos de Aprendizaje: Actitudes:
1. Pensamiento crtico: Reconocen el papel de las instituciones sociales en la formacin de la 1. Responsabilidad:
Anlisis y comprensin de texto. conciencia moral. Cumplimiento
Valoracin crtica. Conocen la organizacin del Estado que proponen un filsofo clsico y uno Constancia
Interpretacin contemporneo. Compromiso
Debatir y concluir. Identifican la democracia como forma de organizar al Estado y pueden 2. Fraternidad:
2. Expresin oral y escrita: evaluarla crticamente. Respeto
Escuchar Relacionan la actividad poltica y la bsqueda del bien comn. Empata
Lectura comprensiva Conocen el concepto de derecho y la doctrina de los derechos humanos. Solidaridad
Uso de vocabulario tcnico Relacionan la participacin ciudadana con la democracia. 3. Honestidad:
Conocen el concepto de justicia.
Redaccin Correcta Honradez
Identifican y aplican los principios de la biotica.
Elaboracin de resmenes y esquemas Lealtad
Entienden la dimensin tica de la tcnica.
Elaboracin de conclusiones Consecuencia
3. Razonamiento lgico: 4. Sencillez:
Anlisis/sntesis Humildad
Organizar informacin Gratitud
Concluir Autenticidad

Contenido(s) Actividad (s) Genrica (s) Tipo de evaluacin Tiempo


estimado
Instituciones sociales y conciencia moral. Realizacin de cuestionarios. Formativas 6 semanas o
Poder y sociedad. Realizacin de organizador grafico comparar y contrastar. (actividades de 18 hrs.
Democracia y Estado de Derecho. Cuadros comparativos. taller).
El concepto de derecho. Mapas conceptuales. Evaluacin sumativa.
La doctrina de los derechos humanos. Lectura dirigida. Foros.
Participacin ciudadana. Disertaciones Disertaciones.
Conceptos de justicia y sancin penal. Trabajos de investigacin.
Problemas en tica social contempornea.
Biotica. Principios de la biotica.
tica y economa.

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