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Mdulo 14.

UNIVERSO NATURAL
Unidad I. Materia y energa
SEMANA 2

ndice

Presentacin

1. Ecuaciones / Funciones
1.1. Funciones lineales
1.2. Funciones exponenciales
1.3. Funciones logartmicas
1.3.1. Propiedades de los logaritmos
1.3.2. Funciones logartmicas

9. Tabla peridica
9.1 Nmero atmico, masa atmica, nmero de masa, familias y perodos
9.2 Metales, No metales y Semimetales
9.3 Propiedades peridicas (electronegatividad, energa de ionizacin, radio atmico
y afinidad electrnica)

10. Nomenclatura de compuestos inorgnicos (reglas de la International Union of Pure and


Applied Chemistry, IUPAC)

11. Nomenclatura de compuestos orgnicos (reglas de la Internacional Union of Pure and


Applied Chemistry, IUPAC, para alcanos, alquenos y alquinos)

12. Grupos funcionales (alcoholes, aldehdos, cetonas, teres, steres, cidos carboxlicos,
aminas, amidas y derivados halogenados)

13. Disoluciones
13.1. Cualitativas o empricas (diluidas, concentradas, saturadas y sobresaturadas)
13.2. Cuantitativas o valoradas (%, M, N, ppm y fraccin molar)

14. Tipos de energa (cintica y potencial)

15. Manifestaciones de la energa (trmica, elctrica, elica, geodsica, luminosa y


qumica)

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Presentacin

Propsito:

Analizar los fenmenos naturales fsicos y qumicos del entorno para comprender
que son producto de la interaccin de las caractersticas, propiedades y
manifestaciones de la materia y de la energa presentes en el universo, y
constituyentes de todo lo que nos rodea, inclusive de nosotros mismos.

Indicadores de desempeo:

Comprende y explica las ideas de Leucipo y Demcrito; los modelos atmicos


de Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr; y la forma de orbitales atmicos y
clculo de nmeros cunticos mediante configuracin electrnica de Dirac-
Jordan, para conocer la historia y evolucin de la concepcin del tomo, con el
fin de entender la materia discreta o atomizada.

Describe analticamente los conceptos de cada uno de los niveles de


organizacin y los ubica jerrquicamente, se considera parte de ellos y los
dimensiona en el entorno.

Describe de manera sistemtica las diferentes caractersticas y propiedades


que presenta la materia, tomando ejemplos de su entorno.

Analiza las observaciones, ideas, mediciones y experimentos que sustentan


las teoras sobre la estructura de la materia para explicar sistemticamente su
entorno.

Describe las caractersticas de cada uno de los estados de agregacin, para


reflexionar e identificar cul de ellos es ms comn en su entorno.

Explica los distintos cambios que puede presentar la materia y los ejemplifica
con los fenmenos cotidianos.

Contrasta e identifica los datos proporcionados por la tabla peridica para


ubicar sistemticamente los elementos en su posicin correspondiente de
acuerdo a sus caractersticas.

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Describe sistemticamente la Ley de conservacin de la materia y la ejemplifica


para demostrar su comprensin y apoyar su estudio.
1. Ecuaciones / Funciones
Reconoce y utiliza de manera autnoma las normas que indica la IUPAC para
apropiarse de un lenguaje propio de la Qumica.

Escribe el nombre y la frmula de compuestos orgnicos e inorgnicos de


acuerdo a los requisitos de la IUPAC para utilizar el lenguaje de la qumica.

Realiza sistemticamente clculos de concentracin de soluciones para


determinar la cantidad de soluto presente en una solucin.

Analiza las diferentes formas de manifestacin de la energa, para identificar


aquellas con las que se puede beneficiar la humanidad sin perjudicar al medio
ambiente.

Punto de partida

En este mdulo aprenders y relacionars algunos temas de qumica, fsica y


biologa, tres ciencias centrales que ms que frmulas, nmeros y nombres han
surgido de la inquietud del ser humano por comprender el ambiente que lo rodea y
entender la realidad en la que vives.

Sabas que el cuerpo humano est compuesto, al menos, por unos 60 elementos
qumicos diferentes, muchos de los cuales an se desconoce su funcin dentro del
cuerpo humano?, sabes que es un arcoris?, de dnde proviene la energa que
utilizas para tener luz en tu casa?

Ten presente que los avances cientficos se van enriqueciendo de la curiosidad,


para que podamos tener la tecnologa que hoy en da conocemos, se ha ido
acumulando conocimiento a lo largo de la historia de nuestra especie. Los temas
que estudiars a continuacin son parte de este conocimiento, al estudiar estos
temas eres partcipe de la divulgacin de las ciencias.

Del tema 1 al 15 estudiars qumica, desde un nivel micro hasta marco en donde
vers como todos los temas se van complementando.

La ciencia se compone de errores, que a su vez son los pasos hacia la verdad
Julio Verne

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9. Tabla peridica

Sabas que algunos de los elementos que componen la tabla peridica se


formaron durante el Big Bang y algunos otros cuando mueren estrellas ms
grandes que el sol?

La tabla peridica se ha ido modificando a lo largo de la historia; por ejemplo los


alquimistas medievales pensaban que el agua, el fuego, la tierra y el aire eran los
elementos que formaban toda la materia. Sin embargo, los avances tecnolgicos
y tericos en los campos de la fsica y la qumica permitieron poco a poco
conjuntar informacin para establecer la tabla peridica tal y como la conocemos
actualmente.

Si deseas conocer ms informacin sobre la historia de la tabla peridica te


invitamos a que visites el siguiente link:

https://sites.google.com/site/laquimicaennuestroentorno/historia-de-la-
quimica/historia-de-la-tabla-periodica

La tabla peridica es la representacin grfica de los elementos qumicos, nos


permite visualizar a los elementos clasificados por sus propiedades fsicas y
qumicas. La organizacin de los elementos en la tabla peridica tiene que ver con
las similitudes y diferencias.

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Los elementos estn distribuidos en filas (horizontales) denominadas perodos y


se enumeran del 1 al 7 con nmeros arbigos. Los elementos con propiedades
similares se concentran en columnas (verticales), que se denominan familias o
grupos, los cuales estn identificados con nmeros romanos y distinguidos como
grupos A y grupos B, aunque en la tabla peridica actual se identifican con nmero
arbigos del 1 al 18.

Hacia abajo y a la izquierda aumenta el radio atmico y el radio inico. Hacia


arriba y a la derecha aumenta la energa de ionizacin, la afinidad electrnica y la
electronegatividad.

Actualmente la tabla peridica tiene 18 grupos y 118 elementos, es


interesante que la tabla no es esttica, cuando se encuentran nuevas
propiedades o algn elemento nuevo la tabla se modifica. Tambin
ha permitido predecir la existencia de elementos antes de ser
descubiertos.

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Te recomendamos juegues con los elementos de la tabla peridica en el


siguiente link en donde podrs ver una tabla dinmica y te familiarizars con
ella en:

http://www.ptable.com/?lang=es

9.1 Nmero atmico, masa atmica, nmero de masa, familias y


perodos

Como se mencion en prrafos anteriores los elementos presentan ciertas


propiedades que hacen favorable el acomodo de la tabla peridica, a continuacin
se profundiza en ellas.

Como recordars la tabla peridica se divide principalmente en familias o grupos


y perodos. Los elementos que pertenecen a una familia presentan el mismo
nmero de valencia que representa el nmero de electrones en la capa externa y
la capacidad del tomo para formar enlaces. Por ejemplo el nmero atmico del
oxgeno es 8, quiere decir que cada tomo de oxgeno posee ocho protones y ocho
electrones, de los cuales seis son de valencia y todos los elementos de su grupo o
familia tienen seis electrones de valencia.

Z= Nmero atmico= Nmero de protones=Nmero de electrones

El nmero de masa (A), otra de las propiedades de los elementos para su


clasificacin, se define como la suma de protones y neutrones en el ncleo del
tomo de un elemento.

A= Nmero de masa =nmero atmico + nmero de neutrones

El nmero de neutrones dentro de un tomo es igual a la resta del nmero de


masa (A) y el nmero atmico (Z) por lo que el nmero de neutrones = A-Z.

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La masa es una propiedad de los tomos, la masa atmica est directamente


relacionada con el nmero de protones y neutrones que tiene un elemento. Cada
elemento presenta masas distintas que dependen sobre todo de la cantidad de
neutrones y protones que lo constituyen.

Por lo tanto la tabla peridica agrupa a los elementos segn su configuracin


electrnica.

As mismo las propiedades qumicas y fsicas de los elementos se ven reflejadas en


la tabla, propiedades fsicas como el aspecto metlico, su conductividad trmica,
su densidad, dureza, punto de ebullicin entre otras, y propiedades qumicas
como las relaciones entre los xidos, los hidruros, a continuacin se describen
brevemente:

9.2 Metales, No metales y Semimetales

Metales: son buenos conductores del calor y la electricidad, son maleables y


dctiles, tienen brillo caracterstico. Adems por lo general poseen en su ltimo
nivel de energa de uno a tres electrones. Son slidos a excepcin del mercurio
(Hg), galio (Ga), cesio (Cs) y francio (Fr) que son lquidos. El cobre (Cu) por ejemplo,
presenta una alta conductividad y se utiliza para la fabricacin de alambres y
cables.

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No metales: son deficientes conductores del calor y electricidad, no poseen brillo,


no son maleables ni dctiles y son frgiles en estado slido. Tienden a ganar
electrones, adems en su ltimo nivel de energa presentan de cuatro a siete
electrones y se presentan en los tres estados fsicos de agregacin de la materia
(lquido, slido y gaseoso). Algunos ejemplos de elementos no metales que estn
en contacto constante como lo son el hidrgeno (H), el oxgeno (O), el cloro (Cl) y
el azufre (S). El cloro por ejemplo se utiliza para blanquear la ropa cuando se lava y
para desinfectar.

Semimetales: poseen propiedades intermedias entre Metales y No Metales.


Algunos ejemplos son el boro (B), el silicio (Si), el germanio (Ge), el arsnico (As), el
telurio (Te). Ejemplo de ste es el antimonio que posee baja conductividad trmica
y elctrica; se evapora a bajas temperaturas.

Gases nobles: el qumico ingls Cavendish en 1784 describi por primera vez la
existencia de los gases nobles. Los gases nobles se encuentran en el grupo VIII A
de la tabla peridica. Existen 6 helio (He), nen (Ne), radn (Rn), kriptn (Kr) y xenn
(Xe). Presentan propiedades qumicas muy similares, son inodoros, no flamables y
presentan baja reactividad qumica

Elemento Hidrgeno Gases nobles


1A No metales 8A
Semimetales
2A 3A 4A 5A 6A 7A

Metales

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9.3 Propiedades peridicas (electronegatividad, energa de ionizacin,


radio atmico y afinidad electrnica)

Electronegatividad
Cuando un tomo atrae electrones de otro, se forman los enlaces que unen a los
tomos en molculas y as se forman todos los compuestos. En la tabla peridica
la electronegatividad es mayor de abajo hacia arriba y en un perodo aumenta
de izquierda a derecha. El elemento con mayor electronegatividad de la tabla
peridica es el flor.

En los siguientes videos se observa la formacin de enlaces y se mencionan


las caractersticas de diferencia de electronegatividad, sobre todo en el
ejemplo de formacin de la molcula del cloruro de sodio (sal comn).

https://www.youtube.com/watch?v=85XmStwDdJo&feature=player_
detailpage

https://www.youtube.com/watch?v=6sycXHKHY0Y

Energa de ionizacin: se refiere a la energa necesaria para separar el electrn


ms externo de un tomo neutro, gaseoso y en estado fundamental. Los
elementos de la parte izquierda de la tabla tienen pocos electrones en la capa ms
externa, por lo que ser fcil que los pierdan. Por el contrario, los elementos de la
derecha tienden a ganar electrones.

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Radio atmico: se refiere a la distancia entre el centro del ncleo de


un tomo y su nivel externo.

Afinidad electrnica: se define como la energa liberada cuando un tomo


gaseoso recibe a un electrn para formar un ion negativo gaseoso. Por ejemplo los
metales tienen una afinidad electrnica baja y los no metales una alta.

10. Nomenclatura de compuestos inorgnicos (reglas de la


International Union of Pure and Applied Chemistry, IUPAC)
Como recordars en temas anteriores ya vimos lo que es un compuesto, un
compuesto es una sustancia formada por tomos de dos o ms elementos, unidos
qumicamente en proporciones fijas.

Los compuestos inorgnicos se clasifican por su composicin en: xidos, hidruros,


hidrxidos, cidos y sales, aunque existen otros pequeos grupos como los
perxidos.

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La IUPAC International Union of Pure and Applied Chemistry


se form en 1919 por qumicos de diversas reas, surgi de la
necesidad de establecer una nomenclatura global, uniforme,
una que permitiera la comunicacin entre cientficos. Este
sistema es el ms moderno y reconocido, aunque existen otros.

Los nombres de los elementos pueden variar de un idioma a


otro, pero los smbolos son universales.

La nomenclatura qumica es un conjunto de reglas que se aplican para nombrar


y representar con smbolos y frmulas a los elementos y compuestos qumicos.
Actualmente se aceptan tres sistemas de nomenclatura donde se agrupan y
nombran a los compuestos inorgnicos:

Sistema de nomenclatura estequiomtrico o sistemtico de la Unin


Internacional de Qumica Pura y Aplicada, (IUPAC) (es el que vamos a utilizar).
Sistema de nomenclatura Stock.
Sistema de nomenclatura funcional, clsico o tradicional.

La IUPAC emplea prefijos griegos para indicar el nmero de tomos presentes. La


letra al final del prefijo no se elimina. El prefijo mono puede suprimirse, y algunos
otros, siempre que ello no provoque ambigedad.

Prefijo numrico

A continuacin veamos algunos ejemplos.

Por ejemplo para nombrar xidos metlicos, que resultan de la unin entre el
oxgeno y metales, la reaccin entre estos y el agua produce bases. La frmula
de los xidos metlicos es del tipo X2On (donde X es el elemento metlico y O es
oxgeno).

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La IUPAC determina que estos compuestos se nombran a partir de la cantidad de


elementos que los constituyen, por ejemplo:

Cuando el elemento metlico acta con valencia 1 no se indica el prefijo mono.


Ejemplo:

Ojo:

Ejercicio
Ahora realiza el siguiente ejercicio utilizando la tabla peridica para
ver el nombre del elemento o la frmula para completar la tabla:

Nombre del elemento Frmula

Ag2O

Au2O3

Pentxido de disulfuro
Trixido de diboro

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Ahora veremos cmo se escriben los hidrxidos, que son la unin de un metal
(catin) y un elemento del grupo hidrxido (OH-) (anin).

La frmula general de los hidrxidos es X(OH)n, siendo el nmero de iones igual


que el nmero de oxidacin del catin metlico, para que la suma total de las
cargas sea igual a cero.

Los hidrxidos o bases son muy comunes en la fabricacin de jabones. Como en


el caso de los xidos, para los hidrxidos se conserva la misma nomenclatura,
se conserva el prefijo numrico que en este ejemplo est en rojo (di y tri), y
considerando la cantidad de elementos que constituyen el compuesto, por
ejemplo:

Para aprender a escribir los modelos o las frmulas de los hidrxidos con facilidad,
puedes combinar directamente el metal en forma de ion positivo con el radical
hidroxilo o hidrxido con valencia 1- (OH)1-, como en el siguiente ejemplo:

Metal + (OH)- Hidrxido

Ca(OH) 2
(OH)-
Caa2 + (OH
Hidrxido de calcio

(Informacin de http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/quimica1/u2/oxigeno_elementos/
reglas_nomenclatura)

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En la nomenclatura de la IUPAC se escriben primero los prefijos numricos, luego


la palabra hidrxido, seguido de la preposicin de y despus el elemento.
Ejemplos:

Ejercicio
Ahora escribe los siguientes:

Frmula Hidrxidos

Pt(OH)4

Ag(OH)

Trihidrxido de alumnio
Tetrahidrxido de manganeso

Hidruros

Surgen de la combinacin del hidrgeno y metales, en las que el H tiene nmero


de oxidacin -1.

Para nombrarlos se utilizan las palabras hidruro, ms la preposicin de y el


nombre del metal. El nmero de hidrgenos coincide con el nmero de oxidacin
del metal.
Ejemplos:

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Ejercicio
Realiza los siguientes ejercicios:

Hidruro de sodio

Hidruro de bario

Hidruro de litio

GaH3

SnH4

RbH

Sales

Surgen de la reaccin de un cido y un hidrxido. Al unirse producen una reaccin


de neutralizacin en la que adems de la sal se forma agua a partir de los H+ del
cido y los OH- de la base. Los cidos pierden los H+ transformndose en un anin.
Una caracterstica muy importe para distinguirlas de otros compuestos inorgnicos
es la presencia de un metal y un no metal dentro de la frmula.
Existen varios tipos de sales aqu revisaremos 4.

Ejemplo

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Para hacer ejercicios y estudiar ms sobre el tema ve al siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=lonv1Zlkq1I

cidos

Las frmulas de los cidos presentan uno o ms tomos de hidrgeno y un anin.


En la reaccin se liberan iones hidrgenos (H+) cuando se disuelve en agua.
Los oxicidos por ejemplo son cidos que contienen hidrgeno, oxgeno y otro
elemento (elemento central). Ejemplos:

Consulta el siguiente video para que realices ejercicios y profundices en el


tema:
https://www.youtube.com/watch?v=T5ehBeGHbAs

Te recomendamos que visites la pgina


http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/quimica1/u2/oxigeno_
elementos/reglas_nomenclatura.

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11. Nomenclatura de compuestos orgnicos (reglas de la


Internacional Union of Pure and Applied Chemistry, IUPAC,
para alcanos, alquenos y alquinos)

Se llaman hidrocarburos alifticos a los compuestos de hidrgeno y carbono


(como cualquier hidrocarburo), se caracterizan porque los tomos de carbono
forman cadenas abiertas. Son tres los hidrocarburos alifticos los alcanos,
alquenos y alquinos.

Es importante sealar que existen varias formas de escribir las frmulas


moleculares, en la siguientes imgenes podrs notar las diferencias, aqu te
presentamos las ms comunes.

Barras

La principal diferencia entre alcanos, alquenos y alquinos son el tipo de enlaces


que presentan sencillo, doble y triple, respectivamente.

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Prefijos para nombrarlos segn el nmero de carbonos que presenten en su


cadena. Un carbono es meta por ejemplo.

Sufijos para nombrarlos

Alcanos: ano Alquenos: eno Alquinos: ino

Alcanos

Son los hidrocarburos ms sencillos presentan la frmula CnH2n+2.


Donde n es la cantidad de tomos de Carbono y (2n+2) nos da la cantidad de
tomos de hidrgeno.

Ejemplos:

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Alquenos

Los alquenos se caracterizan por poseer un doble enlace carbono-carbono


en su estructura. Responden a la frmulaC Hn 2n
. Se nombran utilizando el
correspondiente prefijo y el sufijo -eno.

Ejemplos:

Para nombrarlos

1. Primero se busca la cadena principal (la ms larga) que contiene el doble


enlace. En caso de tener varios dobles enlaces se toma como cadena principal
la que contiene el mayor nmero de dobles enlaces (aunque no sea la ms
larga).

2. Se empieza a numerar por el extremo de la cadena que presenta el doble


enlace. Los dobles enlaces tienen preferencia sobre los sustituyentes.

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(Ejemplos de http://www.quimicaorganica.org/alquenos/nomenclatura-alquenos/216-nomenclatura-de-alquenos-
reglas-iupac.html y https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f5/Ejemplos_de_monoalcoholes.
png/700px-Ejemplos_de_monoalcoholes.png)

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Alquinos

Los alquinos se caracterizan por poseer un triple enlace carbono-carbono en su


estructura. Su frmula general es CnH2n-2.

Las reglas de la IUPAC para nombrarlos son:

1. Seleccionar como cadena principal la cadena de carbono ms larga que


contenga el triple enlace o el mayor nmero de triples enlaces. Utilizar la
terminacin ino.

2. Numerar la cadena principal de tal forma que al primer carbono del triple
enlace le corresponda el nmero ms pequeo.

3. Los sustituyentes se nombran como en los alcanos.

Ejemplos:

En los siguientes videos podrs apreciar una clase completa


que te ayudar a comprender mejor este tema.

https://www.youtube.com/watch?v=vtUVJD-EUis

https://www.youtube.com/watch?v=Y_rde357Kp4

Ejercicio
Realiza los siguientes ejercicios en la pgina web
http://ejercicios-fyq.com/Formulacion_organica/31_
hidrocarburos.html

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12. Grupos funcionales (alcoholes, aldehdos, cetonas,


teres, steres, cidos carboxlicos, aminas, amidas y
derivados halogenados)

En qumica orgnica vemos que ciertos tomos se unen entre s formando


molculas, estas molculas dan ciertas caractersticas a las cadenas
hidrocarbonadas, estas uniones entre molculas se conocen como grupo
funcional. Las molculas que contienen mismos grupos funcionales reaccionan de
forma parecida.

Todos los compuestos orgnicos se derivan de compuestos conocidos como


hidrocarburos debido a que estn formados de tomos de hidrgeno y carbono,
como es el caso de los grupos funcionales que estamos estudiando.

En la actualidad se conocen ms de 13 millones de compuestos


orgnicos sintticos y naturales.

Principales grupos funcionales

Oxgenados Nitrogenados Halogenados


(presentan tomos de (presentan tomos de (presentan tomos de
Oxgeno) nitrgeno) halgeno)

Alcoholes
Aldehdos
Cetonas Aminas Derivados
teres Amidas halogenados
Esteres
cidos carboxlicos

Observa los siguientes cuadros con las clasificaciones y estructura de los grupos
funcionales.

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N N

(Brown, T.L., LeMay Jr. H.E., Bursten, B:E., Burdge, J.R.Libro Qumica la Ciencia Central, Pearson, Mxico, 2004 pgina 1002)

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Ejercicio
Para escribir correctamente los nombres realiza los ejercicios de
la siguiente pgina:
https://www.uam.es/departamentos/ciencias/qorg/
docencia_red/qo/l1/gfunc.html

Es importante que revisen la siguiente pgina en donde podrs reafirmar


conocimientos
http://prepa8.unam.mx/academia/colegios/quimica/infocab/Unidad%20
331.html

13. Disoluciones

Las disoluciones son mezclas homogneas de dos o ms sustancias; cuando


preparamos un agua de limn por ejemplo estamos haciendo una disolucin, al
componente que se encuentra en mayor proporcin se le denomina disolvente o
solvente (generalmente es el agua, y de hecho se le conoce como el disolvente
universal) y el que se encuentra en menor proporcin se denomina soluto, as que
en el caso del agua de limn estaramos hablado de que el agua es el disolvente,
el azcar y el limn los solutos.

Por su nivel de concentracin las disoluciones pueden ser analizadas en


trminos cuantitativos o cualitativos dependiendo de su estado. A continuacin
profundizaremos en el tema

13.1. Cualitativas o empricas (diluidas, concentradas, saturadas y


sobresaturadas)

Esta clasificacin no toma en cuenta la proporcin numrica del soluto o del


disolvente, nicamente interesa la proporcin en la que se encuentran ambos:

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Diluidas: la cantidad de soluto es pequea en relacin con la cantidad de


solvente en un volumen determinado.

Concentrada: la cantidad de soluto es grande en comparacin con la cantidad


de solvente en un volumen determinado.

Saturada: presenta una cantidad mayor de soluto. Existe un equilibrio entre el


soluto y disolvente. La cantidad de soluto alcanza un punto en el cual ya no se
disuelve ms el soluto, en un volumen determinado.

Sobresaturada: es una dilucin que contiene ms soluto disuelto que una


solucin saturada, el soluto en exceso puede llegar a precipitarse como se ve
en la siguiente imagen.

13.2. Cuantitativas o valoradas (%, M, N, ppm y fraccin molar)

Esta clasificacin s toma en cuenta la proporcin numrica que existe entre el


soluto o del disolvente. Mide la concentracin de la disolucin, que se define
como la cantidad de soluto disuelta en una cierta cantidad de disolvente. Se puede
expresar de distintas formas.

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Para aprender a realizar los siguientes clculos es necesario que recurras a una
tabla peridica, que aprendas a sacar el peso molecular y calcular el nmero de
moles. Tambin es muy importante que realices los siguientes ejercicios y leas de
la siguiente pgina web una vez ms los conceptos.

Pginas web:
https://quimicainorganicachollet.wordpress.com/guia-de-apoyo-para-
estudiar-soluciones/

http://www.quimicayalgomas.com/quimica-general/estequiometria-y-
soluciones-quimicas/soluciones-quimicas/

El mol es una unidad, se deriva de la palabra latina moles que significa una
masa. Molcula es el diminutivo de dicha palabra y significa una masa pequea.

El nmero de partculas que existen en un mol (llamado nmero de Avogadro) de


cualquier sustancia, se expresa en notacin cientfica como: 6.023 x 1023 partculas.

Para calcular el nmero de moles


necesitas conocer el peso atmico
(tambin llamado masa atmica) que
se encuentra en la tabla peridica. Se
expresa como g/mol (gramos por mol).

Tambin puedes apoyarte en el siguiente video


https://www.youtube.com/watch?v=QDTn__99GpI

Para calcular el peso molecular ve el siguiente video


https://www.youtube.com/watch?v=_MeaWTYI3dk
es importante que tengas a la mano una tabla peridica ya que
tendrs que ir siguiendo de la mano el video y conocer el peso
atmico de los elementos que se plantean en ejercicio.

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Para calcular el nmero de moles necesitas dos cosas y una frmula:

Conocer el peso atmico (masa atmica) de cada uno de los elementos


involucrados.
Determinar el peso molecular (masa molecular) como se vio en el video.

Y la frmula:

En donde
n=nmero de moles
a=gramos de la sustancia
PM=peso molecular (masa molecular)

Vamos a realizar juntos el siguiente ejercicio.

Problema

Cuntos moles hay en 350g de NaNO3?


Los datos que conocemos:
a=350g
n=?

Cmo sacamos el peso molecular?


Na=22.99X1=22.99
N=14.01X1=14.01
O=16X3=48

El peso molecular (PM) es 85 g/mol

Ya tenemos todos los datos necesarios, ahora con la frmula n=a/PM


sacaremos cuntos moles hay.

n=350g/85g/mol
n=4.11 moles (stos son mi nmero de moles)

Conociendo esta frmula slo tienes que despejarla segn lo que te pidan.

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Unidad I. Materia y energa
SEMANA 2

A continuacin vienen las siguientes definiciones de la unidades qumicas recuerda


resolver los ejercicios que vienen en la pgina sugerida.

Tanto por ciento en peso (%): es el nmero de gramos de soluto contenidos en 100
g de una disolucin.

Molaridad (M): es el nmero de moles de soluto disuelto en cada litro de


disolucin.

Normalidad (N): es el nmero de equivalentes de soluto contenidos en un litro


de disolucin. Esta forma de expresar la concentracin ha sido muy usada
anteriormente, en la actualidad ha sido sustituida por la molaridad.

Partes por milln (ppm): determina cuantas partes de soluto estn contenidos en 1
milln de partes de solucin.

Fraccin molar (x o fmolar): es la relacin entre el nmero de moles de soluto o


disolvente y el nmero total de moles en la disolucin. Evidentemente, la suma de
la fraccin molar de soluto y la de disolvente es uno.

14. Tipos de energa (cintica y potencial)

Todos los das, a todas horas vemos los efectos de la energa, en el andar de un
automvil, el crecimiento de una planta, en la construccin de un edificio (hecho
por las mquinas y los seres humanos), entre muchas otras. Estas actividades tiene
en comn el uso de la energa, se entiende por energa a la aptitud y capacidad
que tiene un cuerpo de efectuar un trabajo; la energa es una de las propiedades
de la materia, todas las formas de energa, incluido el trabajo, tienen las mismas
unidades, joules. Un objeto es capaz de realizar trabajo si posee energa. El trabajo
es la transferencia de energa de una entidad hacia otra a travs de la accin de
una fuerza aplicada sobre una distancia. Si va a realizarse trabajo, el punto de
aplicacin de la fuerza debe moverse.

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La energa puede verse expresada en los cambios fsicos de los objetos que
podemos moldear, calentar y transportar (todo esto es aplicando un tipo de
energa). Y tambin se expresa en los cambios qumicos como la combustin de un
papel.

La energa cintica (Ec) es un tipo de energa ligada al movimiento. Este tipo


de energa depende de dos factores principalmente:

De la masa (m) y de la velocidad (v)

Y su frmula es:
Energa cintica:

En algunos libros de fsica se denomina a la energa cintica como T.

Algunos ejemplos de la vida cotidiana son: clavar con un martillo un clavo en la


pared para poner un cuadro o empujar un carrito del supermercado, qu otros
ejemplos se te ocurren?

Energa potencial (Ep)

Es la energa almacenada (se acumula) en un cuerpo y puede estar en reposo,


tambin se puede entender como una medida del trabajo que un sistema puede
entregar. Altura (h) de un cuerpo en reposo y su peso (P), se obtiene:

Ep= Pxh
Sabes que P (peso) = mg, (m (masa), g (gravedad))

Luego reemplazando, obtienes:

Ep= m X gxh

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Este tipo de energa se manifiesta de distintas formas: mecnica, calorfica,


elctrica, radiante, nuclear, mecnica. Y pueden transformarse unas en otras.

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15. Manifestaciones de la energa (trmica, elctrica, elica,


geodsica, luminosa y qumica)

Como estudiamos en el tema anterior la energa se puede estudiar en dos de sus


principales manifestaciones: energa cintica y energa potencial.

Para este tema revisaremos algunas manifestaciones de la energa potencial.

Energa trmica

Este tipo de energa se genera por el movimiento de las partculas que constituyen
la materia. Un cuerpo a baja temperatura tendr menos energa trmica que otro
que est a mayor temperatura, es la manifestacin de energa en forma de calor.

La energa trmica es la que puede transmitirse de un cuerpo a otro por


radiacin (como es el caso de la energa luminosa), conduccin (si tocamos
un trozo de hielo con la mano, parte de la energa trmica de nuestra mano
se transfiere al hielo, por eso tendremos sensacin de fro) o conveccin (las
molculas calientes se trasladan de un lado a otro).

Energa luminosa

Como su nombre lo indica proviene de la luz del sol, es radiacin electromagntica


que se mueve a travs de ondas.

El ejemplo ms clsico y maravilloso es el de la fotosntesis, que permite la vida en


este planeta. Otro ejemplo es la bacteriorodopsina que permite a algunas bacterias
retener la energa luminosa y convertirla en energa qumica.

Esta energa presenta ventajas importantes, ya que tiene un bajo costo en


comparacin con otro tipo de energas, no contamina, no se agota y es respetuosa
con el ambiente.

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En la siguiente imagen podrs ver un resumen de las distintas energas.

Energa elctrica

Es una de las formas ms comunes de energa, todos los das prendemos un foco
en nuestras casas, refrigeramos nuestros alimentos y encendemos la computadora
o la televisin. La energa elctrica se transforma en corriente elctrica por
medio de un conductor metlico y por la diferencia de potenciales que produce
un generador. Cada vez que accionamos un interruptor de cualquier aparato
lo que sucede es el cierre de un circuito elctrico, provocando el movimiento
de electrones a travs del conductor metlico, que se irn desplazando por el
movimiento de las cargas elctricas.

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Esta energa puede ser generada por otros tipos de energa como la luminosa (a
travs de celdas solares), la trmica (quema de combustible como el petrleo) y
la mecnica (a travs del movimiento de las olas).

Energa elica

Es la energa del viento, se ha empleado desde hace muchos aos en bombeo


de agua, molinos de viento para moler granos y en la actualidad para generar
electricidad. Esta energa aunque no contamina, no se agota y es respetuosa con
el ambiente an requiere avances tecnolgicos importantes en lo que se refiere a
su almacenamiento y abaratar los costos. En Mxico, en el Istmo de Tehuantepec
la produccin de energa elica es de 2,300 megawatts, con los que se podran
iluminar un milln 800,000 hogares de Aguascalientes, Morelos, Nayarit, Quintana
Roo, Tlaxcala o Zacatecas durante un ao.

Energa geodsica

Este tipo de energa se obtiene a partir de los procesos que ocurren en el interior
de la Tierra, energa que es liberada por medio de procesos internos. Ejemplo de
esto es el calor que existe en las capas internas de la Tierra.

Energa qumica

Se refiere a la energa que surge de las reacciones qumicas, estas reacciones


desprenden calor. La combustin del carbn, la del petrleo y la de la lea son
ejemplos de este tipo de energa, que como sabemos causan graves problemas
ambientales, incrementando el calentamiento global y afectando a la salud
humana, como con las estufas de lea que an son utilizadas en algunos hogares
causando problemas respiratorios principalmente a mujeres y nios; la comida
tambin es un claro ejemplo de energa qumica, ya que una vez que es procesada
por el organismo se transformar en energa natural (caloras).

En Mxico la energa que ms se utiliza es la que proviene de los


hidrocarburos, conociendo las caractersticas de nuestro pas, que
tipos de energa podramos utilizar para hacer una transicin a
energas que sean amigables con nuestro ambiente.

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Cierre

Has notado lo importante que son las relaciones que se establecen entre las
ciencias exactas (fsica, qumica y matemticas), y las ciencias naturales (biologa
y medicina), tanto en los descubrimientos como en las explicaciones de cmo
funciona el mundo que nos rodea, y como todo este conocimiento ha cambiado la
forma de cmo se percibe y se vive en la actualidad?

Quien pensara, que saber qu es un tomo y conocer su composicin ha


repercutido en reas como la medicina, por ejemplo. Sino lo crees, pregntate
cmo es que se obtienen los medicamentos que consumes.

Desde conocer los elementos presentes en el planeta, saber de qu forma se


pueden mezclar y de cmo stos reaccionarn al entrar en contacto con alguna
sustancia, como por ejemplo los cidos del estmago, ayudan a que no te cause
algn dao.

Conocer las propiedades de la materia, de que est constituida una sustancia ha


sido de gran utilidad, para dar los usos correctos.

O en reas como la fsica nuclear, la fsica mdica nuclear y los elementos


radiactivos. Saber que podemos obtener energa suficiente para una ciudad como
la nuestra, a travs de unos cuantos gramos de algn elemento radiactivo, como el
uranio, a diferencia de la quema de litros y litros de combustible fsil. Que hoy en
da, se cuenta con estudios con elementos radiactivos para la deteccin de cncer,
el gammagrama es uno de ellos.

Te has preguntado, qu pasara si no tuvieras luz en tu casa durante una semana?


Conocer los tipos y manifestaciones de la energa, nos ayuda a optar por energas
que generen una menor contaminacin.

Adems, habrs notado que el acomodo de los elementos en la tabla peridica


ya nos habla de muchas de las propiedades y caractersticas de stos, por
ejemplo, puedes saber qu elementos pueden o no unirse. Y que la forma en que
se nombran a los compuestos qumicos tambin tiene que ver con propiedades
fisicoqumicas de los elementos que los integran.

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En base a lo que aprendiste en esta unidad, sabrs la importancia de las ciencias


en la vida, hasta en cuestiones tan simples como prepararte un caf, al estar
tomando una mezcla homognea, que puede ser una solucin diluida o saturada
dependiendo de la cantidad de caf o azcar que utilices.

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