ENCUENTRO DE PROFESORES DE ESPAOL EN POLONIA

La evaluacin en el aula de espaol

Ponente: ngeles Ortega Calvo
Varsovia, marzo 2010

PROCESO DE CALIFICACIN DE PRUEBAS DE EXPRESIN ESCRITA:

ETAPAS Y SECUENCIACIN*

DECIDIR Al alza?
calificacin REVISAR MODIFICAR
final A la baja?

BIEN? EVALUAR EVALUAR
ANTES DE LA LECTURA
COMPROBAR Competencias Competencias
CALIFICACIN RPIDA pragmticas lingsticas
MAL?

A. Internalizar
procedimientos y A. Formato A. Coherencia A. Dominio
criterios de sintctico
evaluacin B. Longitud Comprobar nivel B. Relevancia
general de B. Dominio
B. Internalizar C. Organizacin legibilidad/ C. Desarrollo lxico
tareas de comprensibilidad tema
produccin e D. Caligrafa C. Dominio
interaccin D. Cohesin ortogrfico
escrita

*Esquema adaptado de Milanovic, Saville y Shuhong (1996), A study of the decision-making behaviour of composition
markers, en Milanovic y Saville (eds.), Performance Testing, Cognition and Assessment, Cambridge: Cambridge
University Press, pp. 92114.

ngeles Ortega 2010