Vous êtes sur la page 1sur 4

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KESEHATAN

HIPERTENSI

Hari, tanggal : Sabtu, 19 Agustus 2017 / Selasa, 22 Agustus 2017 /


Jumat, 25 Agustus 2017
Waktu : 3 x 45 menit
Tempat : Rumah keluarga Ny. SY Blok U No. 14 RT 27 Gandus.

Peserta : Ny. SY
Metode : diskusi, tanya jawab dan demonstrasi
Media : leaflet
Topik Bahasan : Hipertensi
Sub bahasan : Pemeliharaan kesehatan pada penderita hipertensi pada
Ny. SR

Tujuan Umum :
Setelah mengikuti kegiatan pendidikan kesehatan ini diharapkan keluarga Ny. SY
dapat melakukan pemeliharaan kesehatan hipertensi

Tujuan Khusus :
1. Mengenal masalah kesehatan dengan hipertensi
a. Keluarga dapat mengetahui dan menyebutkan pengertian hipertensi
b. Keluarga dapat mengetahui dan menyebutkan penyebab hipertensi
c. Keluarga dapat mengetahui dan menyebutkan tanda dan gejala hipertensi
d. Keluarga dapat mengetahui dan menyebutkan komplikasi dari hipertensi
2. Keluarga dapat mengambil keputusan untuk melakukan pemeliharaan
kesehatan
3. Keluarga dapat mengetahui cara merawat anggota keluarga dengan hipertensi
a. Keluarga dapat mengetahui dan menyebutkan cara mengontrol tekanan
darah
b. Keluarga dapat mendemonstrasikan pembuatan jus mentimun untuk
mengatasi hipertensi
4. Keluarga dapat mengetahui cara memodifikasi lingkungan yang aman dan
nyaman bagi keluarga dengan hipertensi
5. Keluarga menunjukkan keinginan untuk memanfaatkan fasilitas kesehatan
terdekat
Materi Penyuluhan (Terlampir)
1. Pengertian hipertensi
2. Penyebab hipertensi
3. Tanda dan gejala hipertensi
4. Komplikasi dari hipertensi
5. Pengambil keputusan untuk melakukan pemeliharaan kesehatan
6. Cara merawat anggota keluarga dengan hipertensi
a. Cara mengontrol tekanan darah
b. Pembuatan jus mentimun untuk mengatasi hipertensi
7. Cara memodifikasi lingkungan
8. Memanfaatkan fasilitas kesehatan

Kegiatan :
Pertemuan ke 1
No. Kegiatan Penyuluh Peserta Waktu
1 Pembukaan 1. Mengucapkan salam dan Menjawab salam 5 menit
memperkenalkan diri.
2. Menjelaskan maksud dan
tujuan
3. Kontrak waktu
2 Isi 1. Menjelaskan tentang Mendengarkan 30 menit
pengertian hipertensi penjelasan,
2. Menjelaskan mengenai penyuluh,
penyebab hipertensi bertanya dan
3. Menjelaskan mengenai berdiskusi
tanda dan gejala dari
hipertensi
4. Menjelaskan kepada
keluarga mengenai
komplikasi hipertensi
5. Memberikan kesempatan
kepada keluarga untuk
bertanya / berdiskusi
6. Menganjurkan kepada
keluarga untuk
menyebutkan kembali
materi yang telah
disampaikan

3 Penutup 1. Menyimpulkan hasil 1. Menjawab 10 menit


pembelajaran pertanyaan
2. Membagikan leaflet 2. Mengucapkan
3. Mengucapkan salam terima kasih
3. Membalas
salam

Pertemuan ke 2

No. Kegiatan Penyuluh Peserta Waktu


1 Pembukaan 1. Mengucapkan salam Menjawab salam 5 menit
2. Menjelaskan maksud dan
tujuan
3. Kontrak waktu
2 Isi 1. Menjelaskan tentang cara Mendengarkan
mengontrol hipertensi penjelasan, 30 menit
2. Memberikan kesempatan penyuluh,
kepada keluarga untuk bertanya dan
bertanya / berdiskusi berdiskusi
3. Menganjurkan keluarga
untuk mengulang materi
yang telah disampaikan

3 Penutup 1. Menyimpulkan hasil 1. Menjawab 10 menit


pembelajaran pertanyaan
2. Mengevaluasi respon 2. Mengucapkan
keluarga Ny. SY terima kasih
3. Mengucapkan salam 3. Membalas
salam

Pertemuan ke 3

No. Kegiatan Penyuluh Peserta Waktu


1 Pembukaan 1. Mengucapkan salam Menjawab salam 5 menit
2. Menjelaskan maksud dan
tujuan
3. Kontrak waktu
2 Isi 1. Menjelaskan tentang cara Mendengarkan
mengontrol hipertensi penjelasan, 30 menit
dengan membuat jus penyuluh,
mentimun bertanya dan
2. Mendemonstrasikan cara berdiskusi
membuat jus mentimun
3. Menganjurkan keluarga
untuk memodifikasi
lingkungan yang nyaman
4. Mengedukasi keluarga
untuk memanfaatkan
fasilitas kesehatan
5. Memberikan kesempatan
kepada keluarga untuk
bertanya / berdiskusi
6. Menganjurkan kepada
keluarga untuk
menyebutkan kembali
materi yang disampaikan

3 Penutup 1. Menyimpulkan hasil 1. Menjawab 10 menit


pembelajaran pertanyaan
2. Mengevaluasi respon 2. Mengucapkan
keluarga Ny. SY terima kasih
3. Mengucapkan salam 3. Membalas
salam

Vous aimerez peut-être aussi