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IEP Buena Esperanza

#c = N de cuadrilteros
CAPACIDADES: n = #espacios en la base
1. Resuelve problemas sobre conteo utilizando
procedimientos lgicos. ii) m
Frmula:

n(n 1) m (m 1)
1. NOCIONES TERICAS 2 #c
4
CONCEPTO:
1 2 3 4 n
1. CONTEO DE FIGURAS
n = #casilleros en la base
Para realizar el conteo de figuras existen m = # casilleros sobre un lado
diversos mtodos pero el que vamos a usar para
esta ocasin es el conteo simple que consiste en D. CONTEO DE CUADRADOS:
disgregar las figuras hasta sus partes ms simple i) La figura principal es un cuadrado.-
1 2 3 4 n
FRMULAS PARA CASOS NOTABLES 2
3
4
A. CONTEO DE TRINGULOS:
Frmula:

n(n 1) n
#t =
2
Frmula:
1 2 3 n # S =
#t = N de tringulos
n = # de espacios en la La figura debe ser un cuadrado de n x n
base

B. CONTEO DE SEGMENTOS.-
E. CONTEO DE CUBOS
i) Conteo de Cubos (Cubos simples)
1 2 3 n-1 n
Frmula:

Frmula: Ncubos=
n (n 1)
#s =
2
#s = N de segmentos n= #casilleros por
n lado
n = # de espacios sobre la lnea.
2
EJEMPLO 1 2
Cuntos segmentos hay en la figura?

A P R N D E II. PROBLEMAS DE
CLASE

01. Cuntos segmentos se cuentan en?


C. CONTEO DE CUADRILTEROS
i)
n(n 1)
III-
1
BIMESTRE
3 2 4 #c APTITUD MATEMTICA
2
1
IEP Buena Esperanza


1 2 3 4 32 33

A A
02. Hallar el total de ngulos: C
D

F 07. Halla el nmero de tringulos de cada


figura
H G
03. Cuntos tringulos se pueden observar
en la figura?
A

a) 2 b) 28 c) 10 d) 20 e) 15
B C D E
08 . Hallar el total de segmentos en:
04. Cuntos tringulos hay en la figura?

x
Y
P
Z
Q
E S T w U D I A R
K
L

05. Cuntos cuadrados y cuntos


cuadrilteros se pueden observar en esta
figura? 09. Cuntos cubitos como mnimo se debe
agregar en cada caso para obtener un cubo
compacto.

06. Halla el nmero de tringulos de cada


figura

EVALUACIN DE CONTEO DE FIGURAS


Nombres y Apellidos :

III- BIMESTRE APTITUD MATEMTICA 5FO


IEP Buena Esperanza

01.En la figura, Cuntos cuadrilteros hay?

02. Halla el nmero de tringulos de cada


figura:

03 . Halla el nmero de cuadrilteros de cada


figura

04. Hallar el nmero de tringulos en:

III- BIMESTRE APTITUD MATEMTICA 5FO

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