Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Pgina Principal /
MASTER_2017_Virtual /
Master_2017-2_Virtual /
Secciones_2017-2_Virtual /
RA/SEGUNDO BLOQUE-LENGUAJE Y PENSAMIENTO / Grupo[001]-B / 2017-2 /
General /
Examen parcial - semana 4
Estado Finalizado
Puntos 16,0/20,0
Pregunta 1
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Se define representacin como
Seleccione una:
a. Conjunto de mecanismos que usamos para poder percibir, entender, retener y usar alguna
unidad de informacin
b. Conjunto de ideas acerca de la organizacin de objetos y elementos del mundo en
conceptos
c. Secuencia de eventos que se aprende porque se repite frecuentemente en un contexto que
muchas personas comparten
d. Capacidades o habilidades que necesita un organismo o persona para poder hacer uso de
los mecanismos de procesamiento de la informacin
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Conjunto de mecanismos que usamos para poder percibir, entender,
retener y usar alguna unidad de informacin
Pregunta 2
Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
De acuerdo con la propuesta Piagetiana, el lenguaje se describe como
Seleccione una:
a. Un factor determinante del aprendizaje
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Es necesario pero no suficiente para el pensamiento
Pregunta 3
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
La propuesta terica de Chomsky afirma que el lenguaje presenta una una caractetstica de
tipo
Seleccione una:
a. Innatista
b. Empirista
c. Constructivista
d. Humanista
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Innatista
Pregunta 4
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Un ejemplo claro del trmino Sociogenetico se refiere a
Seleccione una:
a. Cambios epigenticos del lenguaje
b. Cambios en el desarrollo madurativo
c. Cambios en las estructuras sensoriomotora
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Cambios sociales y culturales
Pregunta 5
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Qu momento histrico da lugar al nacimiento de la ciencia cognitiva en el medio
norteamericano en las dcadas de 1950 y 1960?
Seleccione una:
a. Revolucin francesa
b. Revolucin cientfica
c. Revolucin psicolgica
d. Revolucin gentica
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Revolucin cientfica
Pregunta 6
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
El razonamiento es la capacidad de extraer conclusiones a partir de enunciados o
proposiciones sobre objetos, eventos o situaciones. Por lo tanto, esta capacidad es la que
suele dejarse a un lado o ignorarse en mecanismos como los modelos mentales
Seleccione una:
a. Ambas afirmaciones son verdaderas y la segunda es una razn o explicacin correcta de la
primera
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: La primera afirmacin es verdadera pero la segunda es falsa
Pregunta 7
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Permite explicar umbrales en los cuales cierto tipo de informacin es tenida en cuenta y
procesada por una persona o por un organismo particular
Seleccione una:
a. Atencin selectiva
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: La atencin como activacin
Pregunta 8
Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Segn Piaget la permanencia del objeto tiene su principal caracterstica en
Seleccione una:
a. Un evento no significativo para el desarrollo cognitivo
b. Incapacidad para mantener la imagen mental del objeto
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Comprender que los objetos existen cuando no estan presentes
Pregunta 9
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Sostiene que el lenguaje es la expresin simblica privilegiada de interaccin social entre los
seres humanos
Seleccione una:
a. Piaget
b. Fodor
c. Chomsky
d. Vygotski
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Vygotski
Pregunta 10
Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
El concepto de epistemologa genetica propuesto por Piaget tiene una raiz
fundamentalmente:
Seleccione una:
a. Innatista
b. Empirista
c. Constructivista
d. Humanista
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Empirista
Pregunta 11
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Tipos de memoria para referirse a los recuerdos sobre relaciones lgicas entre objetos,
elementos, eventos o recuerdos sobre situaciones experimentadas por uno mismo o en
primera persona
Seleccione una:
a. Memoria implcita y explicita
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Memoria conceptual y episdica
Pregunta 12
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Estados de atencin, alerta, razonamientos, creencias, asociadas a otras especficas como la
ira, la tristeza, el jbilo, el orgullo o la vergenza, esto hace referencia a
Seleccione una:
a. Juicios de Valor
b. Emociones
c. Sentimientos
d. Lgica
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Emociones
Pregunta 13
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Para explicar la forma en que los nios usan y adaptan sus esquemas mentales, Piaget
propuso los conceptos de asimilacin y acomodacion. En cuanto a la asimilacin se puede
afirmar que:
Seleccione una:
a. Iincorpora objetos dentro de los esquemas comportamentales
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Transforma representaciones externas en propias
Pregunta 14
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
El modelo mental permite
Seleccione una:
a. Recordar informacin en situaciones a las que estamos expuestos constantemente
b. Integrar informacin de conceptos y de situaciones para extraer conclusiones sobre lo que
vemos y experimentamos
c. Recordar informacin en situaciones a las que estan expuestas otras personas
d. Interpretar informacin de diversos campos y de diversos mensajes que circulan en
diferentes fuentes de informacin
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Integrar informacin de conceptos y de situaciones para extraer
conclusiones sobre lo que vemos y experimentamos
Pregunta 15
Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Para Piaget la relacin entre el pensamiento y lenguaje representa
Seleccione una:
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Adaptacion a las necesidades sociales
Pregunta 16
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Son formas de estudio de las interacciones entre personas y objeto de exploracin, que hacen
descripcin pormenorizada del curso de acciones o de interacciones en un momento
determinado, detallando aspectos particulares de dichas acciones o interacciones
Seleccione una:
a. Mtodo clnico
b. Mtodo experimental
c. Mtodo filosfico
d. Mtodo microgentico
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Mtodo microgentico
Pregunta 17
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Segn Bowerman, el lenguaje tiene una funcin relevante al momento de ejecutar procesos
cognitivos debido a
Seleccione una:
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Facilita la expresin de las ideas
Pregunta 18
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Capacidad de proferir enunciados o cualquier otra forma de comunicacin verbal y lingstica
Seleccione una:
a. Percepcin del habla
b. Reconocimiento Visual
c. Procesamiento sintctico
d. Produccin del habla
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Produccin del habla
Pregunta 19
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Capacidad que permite contrastar informacin con la que se presenta en la experiencia actual
del sujeto
Seleccione una:
a. Sensacin
b. Atencin
c. Percepcin
d. Comparacin
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Percepcin
Pregunta 20
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
De acuerdo a la teora propuesta por Piaget, se entiende por invariantes funcionales a los
Seleccione una:
a. Procesos de transformacin a lo largo del tiempo
b. Cambio entre cada una de las etapas del desarrollo
c. Procesos estables que permiten la equilibracion
d. Cambios en los marcos del pensamiento
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Cambios en los marcos del pensamiento