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Cmo se relaciona la Qumica con las Artes?

Grupo 7

29.01.2015

Segundo Semestre.

Alonso Arvizu.

Pablo Emmanuel Lpez Sauza.

Jaqueline Del ngel Nieves.

Melina Ziga Rodrguez

Karla Paola Daz Guerrero.

Andrea Lpez Luna.


QUMICA Y LAS DIFERENTES CORRIENTES DE
ARTES
LAS ARTES ESTN SIEMPRE AL REDEDOR DE NOSOTROS, MS CUANDO SE
QUIEREN ESTUDIAR, PERO CMO SE RELACIONAN CON LA QUMICA SI
PARECE QUE NO LO HACEN EN NADA? LA QUMICA SE RELACIONA CON
TODO, HASTA CON LAS ARTES Y A CONTINUACIN VEREMOS DE QU
MANERA
QUMICA Y PINTURA:
Las Pinturas son lquidos que se solidifican al exponerlos al aire y que se usan para
cubrir superficies, ya sea para decorarlas o protegerlas. Pintura es una mezcla lquida o
viscosa que aplicada por extensin, pro-yeccin o inmersin sobre un objeto o material,
lo reviste, colorea y prote-ge. Las pinturas se forman mezclando un pigmento (la
sustancia que proporciona el color) con un aglutinante que hace de medio fluido, como
por ejemplo el aceite de linaza, y que se solidifica al contacto con el aire.

QUMICA Y ESCULTURA:
La restauracin de obras de arte es un binomio entre el arte y la qumica. Comenzando
por los pigmentos naturales de las pinturas rupestres en las cuevas, los productos
qumicos se han utilizado en el arte desde los tiempos ms remotos. Hoy en da, los
productos qumicos ms modernos, como los disolventes, las resinas, los fungicidas y
las siliconas son imprescindibles para conservar el patrimonio artstico y cultural de la
humanidad. La qumica y la fsica son la base fundamental para decidir el proceso de
restauracin de las pinturas, las esculturas, los tejidos e incluso los monumentos
antiguos. Se utilizan unos productos qumicos muy sofisticados para restaurar, conservar
y proteger todas las obras de arte que lo necesitan, desde las esculturas y frescos de
Miguel ngel, a los guerreros de terracota de Qin Shi Huangdi o la Estatua de la
Libertad. En los procesos de restauracin se utilizan entre 120 y 140 sustancias o
mezclas de sustancias distintas. Se comprende por tanto, que un restaurador de arte
debe tener unos estudios cientficos slidos para saber cmo utilizarlos.

QUMICA Y ARQUITECTURA:
Un ejemplo es: Si construyes un edificio puedes hacerlo ms fresco y ecolgicamente
amigable colocndole plantas. Estas te darn oxgeno (O2) y ayudarn a consumir el
bixido de carbono (CO2). Bien, si las colocas en la cochera en la planta baja ayudan
asimilan el humo que sale del motor y generan oxgeno
que al ser ms ligero que el CO2 solito sube al resto de la construccin. Tiene que ver
en los materiales de construccin; Ej. El cemento es por un proceso fisicoqumico, al
igual que los pisos, la cal, los acabados son compuestos plsticos, la conduccin de
energa elctrica , la fabricacin de lmparas a base de gases o filamentos,
QUMICA Y MSICA:
El papel que juega la qumica en la elaboracin de msica instrumental no slo est muy
subestimado, sino que su aplicacin a este mbito es prcticamente desconocido por la
mayora de las personas. Sin embargo, la qumica moderna ha sido fundamental en el
desarrollo y evolucin de los instrumentos musicales que hoy conocemos. Desde la
proteccin de la madera de los instrumentos hasta las lacas resistentes al agua, las
pinturas y los barnices de los maletines donde se guardan y transportan (hechos de
polmeros como el nylon y forrados con espuma de poliuretano), la qumica est
permanentemente ligada a la msica y todo lo que rodea a esta maravillosa expresin
artstica. La aportacin de la qumica a la msica se remonta a los tiempos ms
primitivos del hombre puesto que ha tenido siempre un protagonismo primordial en la
preparacin y adaptacin de los instrumentos musicales.QUMICA Y LITERATURA:
El autor nos muestra, con este fascinante y hermoso artculo, la unin que puede existir
entre la qumica y la literatura. Ni la qumica, como se cree, est totalmente dominada
por la razn y el intelecto, ni la poesa por el sentimiento y la emocin. Dnde se
reunan estos campos aparentemente tan distintos, o cundo fue que se separaron? La
separacin vino con el surgimiento y ascenso del positivismo hasta que se convirti en
cientificismo, a fines del siglo xix, con la ciencia como motor del progreso universal; esto
ocasion que la religin, la metafsica y las artes quedarn relegadas. En el surgimiento
de las teoras de los filsofos naturales, alquimistas, qumicos y cientficos en general, se
mezclan la observacin, la imaginacin y la razn para alcanzar una explicacin del
mundo y sus fenmenos; sin embargo, el proceso no excluye la experiencia esttica ni la
apreciacin de la belleza, pues los sentidos no dejan de estar involucrados

QUMICA Y TEATRO:
Entonces surge en mi el actor que alguna vez quise ser y no pude. Camino mientras
hablo gesticulando, observando las caras, dormidas o despabiladas y sacando
observaciones de algunas actitudes que provocan risas. Entonces, de pronto una ley de
los gases se transforma en una parodia en la que cada uno de nosotros somos una
partcula de gas encerrada en un recipiente que es el aula. Mientras hablo les propongo
reflexionar cmo nos sentiramos si enciendo 5 estufas de 3000 caloras y clausuro
ventanas y puertas, o por el contrario las paredes se nos vinieran encima y nos
presionaran. Las caras de sorpresa ante la situacin da lugar a risas y distensin frente a
un tema que trae de la mano situaciones que deben fijarse en la matemtica, materia
con la que ellos se llevan bastante mal.
A veces logro aplausos, y verifiqu que la parodia, la imaginacin, provocan que el
concepto no se olvide, que lo incorporen, y ,que en otro tema vinculado ellos mismos lo
citen.
Aprend, que es ms importante que ellos mismos participen del concepto ,a que lo
incorporen como oyentes de una conferencia expositiva, de la que solo esperan el
sonido del timbre para saber que la hora ha finalizado.

QUMICA Y DANZA:
Poco especfica, pero bueno. Podras encontrar miles de miles de reacciones qumicas
en tu organismo cuando bailas.
Las ms generales: Conversin de glucosa en energa, CO2 y H2O
O2 acta con el grupo hemo de la sangre para ser transportado
Sustancias neurotransmisoras se reciben y sintetizan en el espacio que hay entre los
axones de las neuronas y permiten enviar al cerebro
todas las rdenes para que los msculos se muevan claro y tambin no se diga al
momento de estar bailando que uno siente que tiene relacin con el baile.

QUMICA Y FOTOGRAFA:
La fotografa qumica es la fotografa tradicional o clsica en comparacin con la ms
recientemente aparecida fotografa digital.. Se basa en procedimientos fsico-qumicos
para la obtencin y el procesado de las imgenes.
Para la obtencin de imgenes fotogrficas, en blanco y negro en este caso, se emplean
pelcula donde el elemento sensible a la luz es el halogenuro de plata, en suspensin en
gelatina muy pura. El tamao y cantidad de los cristales de halogenuro de plata
determinan la sensibilidad de la pelcula, comnmente llamada velocidad, la cual est
normalizada y se expresa en grados ISO. Cuando se abre el objetivo por un breve
instante, la luz incide sobre la pelcula y deja sobre ella la impresin de la imagen, que
en este punto recibe el nombre de imagen latente, que se ir descomponiendo a partir
de ese momento hasta ser revelada. En realidad la luz da inicio a un proceso fsico-
qumico produciendo un punto de sensibilidad en el halogenuro de plata, obteniendo as
una imagen latente, lo que a la postre, cuando la pelcula se sumerja en el revelador,
mediante un proceso de xido reduccin, ocurrir la transformacin del halogenuro en
plata metlica negra, obtenindose as una imagen visible. El proceso de revelado de la
pelcula blanco y negro consta de cuatro pasos bsicos: revelado, paro y lavado, fijado y
lavado.

EN ESTE TRABAJO LA QUMICA SE HA MENCIONADO EN TODAS O TODOS


LOS FACTORES QUE SE DERIVAN DE LAS ARTES, PERO NO NADA MS DE
LAS ARTES SINO ADEMS DE TODO LO QUE EXISTE EN EL UNIVERSO, ES
POR ESO QUE EN ESTE TRABAJO NOS QUITA LA DUDA DE QUE AUNQUE LAS
ARTES O EL ARTE SON OTRA MATERIA DIFERENTE, COMO QUIEN DICE ESTA
NO SE SALVA, LA QUMICA SE RELACIONA CON TODO LO QUE EXISTE EN EL
UNIVERSO.

Infobibliografa:
https://sites.google.com/site/ciencias3arteyquimica/quimica-y-las-diferentes-corrientes-de-artes
Compaeros de trabajo en las artes a los que les preguntamos.

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