PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA CALI

LABORATORIO INTEGRADO DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA

PERIODO 2007-2 (Octubre 9)

A continuacin encontrar las pruebas psicolgicas con las que cuenta el Laboratorio de Pruebas psicolgicas de la Pontificia
Universidad Javeriana Cali. Se encuentran organizadas por concepto o constructo, y dentro de estos de manera alfabtica.

Si lo requiere utilice la siguiente tabla de contenido:

CONCEPTO/CONSTRUCTO Pgina

1. Actitudes
2. Actividades e intereses personales
3. Adaptacin
4. Alteraciones de aprendizaje y memoria
5. Ansiedad
6. Aptitudes
7. reas acadmica, social y familiar
8. Auto-concepto
9. Auto-control
10. Comprensin
11. Depresin
12. Desarrollo Escolar
13. Estrs
14. Desarrollo General
15. Inteligencia
16. Motivacin
17. Neurosis, paranoia y psicopata
18. Neurotismo y extraversin
19. Pacientes neurolgicos
20. Papeles de gnero
21. Percepcin
22. Personalidad
23. Relaciones socio-ambientales
24. Valores interpersonales
25. Guas de entrevista psicolgica
26. Videos
27. Material didctico para educacin sexual
28. Otros elementos

1. ACTITUDES

Poblacin
Sigla Nombre en espaol (rango de rea aplicada) Aplicacin Duracin reas (objetivo)
edad)
Actitudes:
responsabilidad,
Prueba de Frases
relaciones
Incompletas con Adultos y Individual /
FIGS Organizacional interpersonales,
Aplicacin a la adolescentes colectiva
motivaciones,
Industria
concepto de s
mismo

2. ACTIVIDADES E INTERESES PERSONALES

Poblacin
Nombre en
Sigla (rango de rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
espaol
edad)
Adolescentes / Esclarece las reas
GEIST
Inventario ilustrado Adultos (a Educativa Individual / vocacionales y mide
O
de intereses partir de los 14 Organizacional colectiva la intensidad de su
ABC
aos) ambicin hacia ellas
Intereses y Adolescentes
Educativa Individual / Entre 30 y Intereses
IPP preferencias (13 aos en
organizacional colectiva 60 minutos profesionales
Profesionales adelante)

1
 Intereses y
Educativa Individual / Entre 30 y Intereses
IPP preferencias Adultos
organizacional colectiva 60 minutos profesionales
Profesionales
Actividades o
Kuder escala de Adolescentes
Individual / intereses
KUDER P preferencias (15 aos en Educativa
colectiva personales y
personal adelante)
sociales
Descubrir reas
Kuder escala de Adolescentes generales donde se
Individual /
KUDER V preferencias (15 aos en Educativa sita intereses y las
colectiva
vocacional adelante) preferencias del
individuo

3. ADAPTACIN

Poblacin
Sigla Nombre en espaol (rango de rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
edad)
Adaptacin:
Cuestionario de Clnica
Adultos (18 - familiar, salud,
BELL ADULTOS adaptacin para educativa - individual 30 minutos
45 aos) social, emocional,
adultos organizacional
profesional.
Cuestionario de Clnica Adaptacin:
Adolescentes
BELL A-M adaptacin para educativa - individual 25 minutos familiar, salud,
(12 - 18 aos)
adolescentes organizacional social, emocional.
Cuestionario de Clnica Adaptacin:
Adolescentes
BELL A-F adaptacin para educativa - individual 25 minutos familiar, salud,
(12 - 18 aos)
adolescentes organizacional social, emocional.
Adaptacin:
Familia, sex,
relaciones
interpersonales,
FRASES El Test de Frases Individual / 20 - 40 concepto de s
Adolescentes
INCOMPLETAS Incompletas colectiva minutos mismo; para
interpretar
tendencias
dominantes de la
personalidad
Adaptacin:
Familia, sex,
relaciones
interpersonales,
FRASES El Test de Frases Individual / 22 - 40 concepto de s
Adultos
INCOMPLETAS Incompletas colectiva minutos mismo; para
interpretar
tendencias
dominantes de la
personalidad
Mide
comportamiento
infantil,
(adaptacin hacia
Inventario de Nios (9 - 13 Educativa - Individual /
IAP amigos, familia y
adaptacin personal aos) organizacional colectiva
as mismo) y
mtodos de
afrontar
dificultades.
Proyeccin de Adaptacin
Adolescentes Clnica
personalidad en el Individual / 20-40 personal,
MACHOVER (14 aos en educativa -
dibujo de la figura colectiva minutos Conflictos de
adelante) organizacional
humana personalidad
Proyeccin de Adulto - Adaptacin
Clnica
personalidad en el Adolescentes Individual / 20-40 personal,
MACHOVER educativa -
dibujo de la figura (14 aos en colectiva minutos Conflictos de
organizacional
humana adelante) personalidad
Clnica adaptacin social,
Test de los Laberintos Nios (3 a 11
PORTEUS educativa - Individual delincuencia y
de Porteus aos)
organizacional aprendizaje
SUCESOS DE LA Sucesos de la vida Adolescentes Individual y 45 minutos Deteccin de
VIDA (13 - 18 aos) colectiva dificultades

2
 emocionales
Inadaptacin:
personal, social,
Test evaluativo
Nios (8 aos Clnica - Individual / 30-- 40 escolar, familiar y
TAMAI multifactorial de
en adelante) educativa colectiva minutos actitudes
adaptacin infantil
educadoras de los
padres.
Inadaptacin:
personal, social,
Test evaluativo Adolescentes
Individual / 30-- 40 escolar, familiar y
TAMAI multifactorial de (hasta los 18
colectiva minutos actitudes
adaptacin infantil aos)
educadoras de los
padres.

4. ALTERACIONES DE APRENDIZAJE Y MEMORIA

Poblacin
Nombre en
Sigla (rango de rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
espaol
edad)
Detectar
alteraciones de
Prueba
aprendizaje y
Neuropsicolgica
todos (10 - 70 memoria en
DCS de Memoria y Individual
aos) pacientes con
Aprendizaje
posibles
Visual
disfunciones
cerebrales
Apreciacin de la
Test de memoria A partir de los Educativa - memoria de tipo
MAI Individual
auditiva 7 aos organizacional lgica numrico y
asociativa

Deteccin de
Adolescentes
Test de memoria alteraciones en el
RBMT y adultos (16 a Clnica
de Rivermead funcionamiento de
70 aos)
la memoria

5. ANSIEDAD

Poblacin
Sigla Nombre en espaol (rango de rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
edad)

nios y
Escala de Ansiedad individual y Sin limite de
CMAS - R adolescentes Ansiedad
manifiesta en nios colectivo tiempo
(6 - 19 aos)

EVALUACIN
Adolescentes y
CONDUCTUAL DE cuestionarios Clnica individual Evala la ansiedad
adultos
LA ANSIEDAD

Inventario de medicin de la
Individual / No hay limite
IDARE Ansiedad: Rasgo- Adultos Clnica - educativa ansiedad-rasgo y
colectiva de tiempo
estado ansiedad-Estado

Inventario de Estudiantes de medicin de la

Individual / No hay limite
IDARE Ansiedad: Rasgo- primaria y Clnica - educativa ansiedad-rasgo y
colectiva de tiempo
estado bachillerato ansiedad-Estado

Pacientes
Inventario de medicin de la
neuropsiquiatri No hay limite
IDARE Ansiedad: Rasgo- Clnica - educativa Individual ansiedad-rasgo y
cos, mdicos y de tiempo
estado ansiedad-Estado
quirrgicos

6. APTITUDES

3
 Nombre en Poblacin (rango de
Sigla rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
espaol edad)
Aptitud acadmica
(razonamiento
AA Educativa abstracto, aptitud
verbal, raciocinio,
aptitud espacial)
Estimulacin del
nivel alcanzado en
Batera evaluada
las habilidades
de las habilidades
BEHNALE Nios (5 6 aos) Educativa Individual necesarias para el
para lectura y la
aprendizaje de la
escritura
lectura y la
Escritura
Aptitudes:
Cuadrados de Adulto- Adolescentes (14 Educativa - Individual / Percepcin y
CL 12 minutos
Letras aos en adelante) organizacional colectiva Atencin en niveles
elevados
Prueba de
Conocimiento
Educativa - 50-60 Aptitud: Ortografa y
COR 1 sobre Ortografa y Adultos (17 - 39 aos) Individual
organizacional minutos Sintaxis en espaol
Sintaxis del
Idioma Espaol
Prueba de
Conocimiento
Educativa - 50-60 Aptitud: Ortografa y
COR 1 sobre Ortografa y Adultos (17 - 39 aos) Colectiva
organizacional minutos Sintaxis en espaol
Sintaxis del
Idioma Espaol
Valoracin de
Escala de Personal en
Adultos (mayores de 18
ECP Calificacin de Organizacional Individual funciones de
aos)
Personal Responsabilidad y
Mando
Aptitudes
Pruebas para la (prediccin de xito
FACT clasificacin de Adolescentes/Adultos Educativa Colectiva en una determinada
aptitudes actividad
profesional).
Aptitudes
FORMAS Adolescentes (10 aos en Educativa - Individual /
Formas idnticas 6 Minutos perceptivas y de
IDENTICAS adelante) organizacional colectiva
atencin
Mide las aptitudes
Test de aptitudes Adultos / Adolescentes Individual /
GCT Organizacional 80 minutos para el trabajo
administrativas II (14 - 17 aos) colectiva
administrativo
Aptitudes
7 minutos y administrativas: la
Instrucciones Adolescentes (13 - 17 Individual /
IC Organizacional 30 comprensin y la
Completas aos) colectiva
segundos ejecucin de
rdenes escritas.
Aptitudes
7 minutos y administrativas: la
Instrucciones Individual /
IC adultos Organizacional 30 comprensin y la
Completas colectiva
segundos ejecucin de
rdenes escritas.
Test de aptitudes
Adolescentes (10 aos en Individual / Aptitudes
M.C.QUARRIE mecnicas Organizacional 33 minutos
adelante) colectiva mecnicas
MacQuarrie
Evaluacin de
diferentes aspectos
implicados en la
NEGO: Test de negociacin:
Adolescentes (12 - 18 Individual /
NEGO habilidades en la Organizacional 20 - 30 Ascendencia,
aos) colectiva
negociacin sumisin,
argumentos,
respuestas
vulgares, etc.
NEGO NEGO: Test de Adultos (mayores de 18 Organizacional Individual / 20 - 30 Evaluacin de
habilidades en la aos) colectiva diferentes aspectos
negociacin implicados en la
negociacin:
Ascendencia,
sumisin,
argumentos,

4
 respuestas
vulgares, etc.
Aporta informacin
sobre la capacidad
Test de juzgar las
Individual / 15 - 20
TAV apreciacin de Adultos / Adolescentes Organizacional estrategias frente a
colectiva minutos
vendedores situaciones
concretas y
cambiantes
Toulouse Pieron
Aptitudes:
TOLOUSE (Prueba Nios - Adolescentes (9 Educativa - Individual / 15 - 20
Perceptivas y de
PIERON Perceptiva y de aos en adelante) organizacional colectiva minutos
Atencin
Atencin)
Aptitudes para el
Batera de tests trabajo
para la seleccin Educativa - Individual / administrativo
SET Adultos 25 minutos
de personal organizacional colectiva preferiblemente en
administrativo I niveles
profesionales bajos
Aptitudes para el
Batera de tests trabajo
para la seleccin Adolescentes (13 aos en Educativa - Individual / administrativo
SET 25 minutos
de personal adelante) organizacional colectiva preferiblemente en
administrativo I niveles
profesionales bajos
Evaluacin del
desarrollo de las
Individual - Evala aptitudes
VALLET aptitudes bsicas Nios (2 a 7 aos) Educativa
colectiva para el aprendizaje
para el
aprendizaje

7. REAS ACADEMICA, SOCIAL Y FAMILIAR

Poblacin
Nombre en
Sigla (rango de rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
espaol
edad)
acadmico, social,
Adolescentes Individual /
AFA Auto concepto Clnica - educativa 15 minutos emocional y
(12 18 aos) colectiva
familiar
Cuestionario Adolescentes Personal, familiar,
CJ Educativa
Juvenil (11 16 aos) Social y escolar.
Informa acerca de
la manera como el
Test del dibujo de sujeto experimenta
8 aos en
HTTP la casa, rbol y la Clnica individual su yo en relacin
adelante
persona con los dems y
con su ambiente
familiar

8. AUTO-CONCEPTO

Poblacin
Nombre en
Sigla (rango de rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
espaol
edad)
Prueba de Auto
Clnica educativa Individual / 10 a 20
TENNESSEE concepto de Nios Mide autoconcepto
organizacional colectiva minutos
Tennesse
Prueba de Auto Adolescentes
Clnica educativa Individual / 10 a 20
TENNESSEE concepto de (Mayores de 12 Mide autoconcepto
organizacional colectiva minutos
Tennesse aos)
Prueba de Auto
Clnica educativa Individual / 10 a 20
TENNESSEE concepto de Adultos Mide autoconcepto
organizacional colectiva minutos
Tennesse

5
 9. AUTO-CONTROL

Poblacin
Sigla Nombre en espaol (rango de rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
edad)

Cuestionario de Auto-
Nios (11 Individual / 30 40
CACIA control infantil y Clnica educativa Auto-control
19 aos) colectiva minutos
Adolescente

10. COMPRENSIN

Poblacin
Sigla Nombre en espaol (rango de rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
edad)
Test de comprensin Adultos (16 Educativa Individual /
BV 17 25 minutos comprensin verbal
verbal 20 aos) organizacional colectiva
Comprensin de
Prueba de lectura,
CERAL comprensin y Nios Educativa 30 minutos Vocabulario,
velocidad de lectura Velocidad e la
lectura oral.
Test de Habilidades Adultos / Educativa / Habilidades
HMP
Mentales Primarias Adolescentes Organizacional Mentales Primarias
Evaluacin de la
capacidad de
adolescentes
ORDENES DE Ordenes de Oficina Individual / Aprox. 25 comprensin y
(a partir de los Organizacional
OFICINA (Formas 2 y 3) colectiva minutos retentiva de
11 / 12 aos)
rdenes recibidas
verbalmente.
Evaluacin de la
capacidad de
ORDENES DE Ordenes de Oficina Individual / Aprox. 25 comprensin y
adultos Organizacional
OFICINA (Formas 2 y 3) colectiva minutos retentiva de
rdenes recibidas
verbalmente.

11. DEPRESIN

Nombre en Poblacin
Sigla rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
espaol (rango de edad)
Cuestionario de
Nios (8 16 Individual / 3040
CDS depresin para clnica depresin
aos) colectiva minutos
nios
Cuestionario de
Adolescentes (8 Individual / 3040
CDS depresin para Clnica depresin
18 aos) colectiva minutos
nios
Cuestionario Adulto
estructural Adolescentes (12 1015
CET- DE clnica Individual depresin
tetradimensional aos en minutos
para la depresin adelante)

12. DESARROLLO ESCOLAR

Nombre en Poblacin (rango

Sigla rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
espaol de edad)
detectar los
problemas ms
Deteccin de
comunes que
riesgo en al nios (padres y
DETECTOR individual afectan el
escuela profesores)
desempeo escolar
primaria
de los nios de
primaria

6
 Habilidades:
Lectura y Escritura
Prueba de
Nios (5:6 - 7:6 Individual / (coordinacin
PFB Funciones Clnica - educativa 50 minutos
aos) colectiva visomotora,
Bsicas
discriminacin
auditiva, lenguaje)

13. ESTRS

Nombre en Poblacin
Sigla rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
espaol (rango de edad)
Escala de
Adultos (18 Clnica educativa Individual / 2030
EAE apreciacin del Estrs
85 aos) organizacional colectiva minutos
estrs
Inventario de estrs
diario y
EVALUACIN Adolescentes y
cuestionarios Clnica individual acontecimientos
DEL http adultos
productores de
estrs

14. DESARROLLO GENERAL

Coordinacin
visomotora,
Discriminacin
figura-fondo,
Test del desarrollo de Nios (4 7 Individual /
FROSTIG Educativa constancia de
la percepcin visual aos) colectiva
forma, posiciones
en el espacio y
relaciones
espaciales

Desarrollo
Nios (1 60 Clnica Sin limite de psicomotor,
GESSELL Individual
meses) Educativa tiempo adaptacin
personal y social

Apreciar el nivel
IMITACIN DE Nios (3 6 Clnica Sin limite de
Individual de adquisicin del
GESTOS aos) Educativa tiempo
esquema corporal

Evala el nivel de
NIVELES DE Adultos / Sin limite de lenguaje en el que
Niveles de lenguaje Educativa Individual
LENGUAJE Adolescentes tiempo se encuentra el
sujeto

Mide lateralidad,
Nios /
PIAGET Test de Orientacin Sin limite de adaptacin
Adolescentes Educativa Individual
HEAD derecha- izquierda tiempo tempero
(6 14 aos)
espacial

Mide la posibilidad
de aprehensin
inmediata de
PRUEBA DE estructuras
Nios (6 10 Clnica Sin limite de
RITMO Prueba de ritmo Individual rtmicas cada vez
aos) Educativa tiempo
(WEPMAN) ms complejas.
Detectar
problemas de
lectura

7
 15. INTELIGENCIA

Poblacin
Sigla Nombre en espaol (rango de rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
edad)
Adulto - Capacidad de
Test de pronstico Adolescentes Educativa - Individual / razonamiento
APT 90 minutos
acadmico (12 aos en organizacional colectiva abstracto, aptitudes
adelante) numrica y verbal
adultos con Colectiva
Medicin rpida de
BARSIT instruccin Educativa (hasta 25 10 minutos Inteligencia
habilidad intelectual
primaria sujetos)
estudiantes de
Colectiva
Medicin rpida de primaria
BARSIT Educativa (hasta 25 9 minutos Inteligencia
habilidad intelectual (ambos hasta
sujetos)
sexto grado)

Test de inteligencia Educativa - Individual / Inteligencia no

BLS IV Adultos 10 minutos
general organizacional colectiva verbal

Adultos
mayores, con Evala las
Clifton: procedimientos
sntomas de Aprox. 25 capacidades
CLIFTON para evaluacin de clnica Individual
deterioro minutos cognitivas y
Ancianos
(mayores de 65 conductuales.
aos)
Funciones
intelectuales en 5
De 20 a 84 reas: lenguaje,
COGNISTAT Clnica
aos construccin,
memoria, calculo y
razonamiento
Apreciacin del
pensamiento
Inventario de Adolescentes y
Clnica - constructivo y varias
CTI pensamiento adultos (nivel
organizacional facetas de la
constructivo cultural medio)
inteligencia
emocional
Evaluacin de
Test de aptitudes A partir de los Individual - algunos aspectos de
DAT Organizacional
diferenciales 14 aos colectiva la inteligencia
general
Desarrollo de las Adulto - Individual /
habilidades cognitivas: Adolescente Colectiva 1 hora cada Habilidades
DHAC Educativa
razonamiento abstracto (11 aos en (pequeos sesin cognitiva
y verbal adelante) grupos).
Adolescentes
Educativa - Individual / inteligencia general y
D-48 Domino D-48 (12 aos en 35 minutos
organizacional colectiva factor <<g>>
adelante)
Adolescentes Colectiva Medida de
Educativa -
D - 70 Domino D - 70 (12 aos en (pequeos 40 minutos inteligencia general,
organizacional
adelante) grupos). factor <<g>>
Test del dibujo de la
Nios (3 - 10 Individual - Sin limite de
GOODENOUGH figura humana de Clnica - educativa Madurez intelectual
aos) colectiva tiempo
goodenough-Harris
Evaluacin clnica y
pedaggica en nios
sper dotados,
Batera de evaluacin Nios (2 12:6 normales y con
K ABC Clnica Individual
de Kaufman para nios aos) problemas auditivos
o de lenguaje.
Evaluacin
neuropsicologa
Test breve de Medida de
K BIT inteligencia de De 4 a 90 aos Educativa individual inteligencia verbal y
Kaufman no verbal.
NAIPES G Nios de 10 a Clnica -Educativa - Individual / 25 minutos Pruebas de
12 aos (4to a organizacional colectiva inteligencia no verbal
6to de , factor G
primaria),
adolescentes

8
 de 13 a 16
aos y adultos

Test de inteligencia
OTIS Clnica - educativa
global
Inteligencia general.
Test no verbal de la
Adolescentes (Integrado
PURDUE Universidad de Educativa
(16 22 aos) nicamente por
Purudue
figuras geomtricas)

RAVEN Test de matrices De 12 a 65 Clnica educativa - Medida de la

Individual
(GENERAL) progresivas aos organizacional capacidad intelectual

RAVEN Test de matrices Medida de la

De 4 a 11 aos Clnica educativa Individual
(ESPECIAL) progresivas capacidad intelectual

Medida de la
Test elemental de A partir de los 8 Educativa - Individual - inteligencia en
TEI
inteligencia aos organizacional colectiva niveles de cultura
elemental
escolares de
Test de inteligencia Educativa - Individual / inteligencia general y
TIG - 1 nivel bajo y 15 minutos
general organizacional colectiva factor <<g>>
medio
profesionales
Test de inteligencia Educativa - Individual / inteligencia general y
TIG - 1 de nivel bajo y 15 minutos
general organizacional colectiva factor <<g>>
medio
Test de inteligencia Adolescentes
Educativa - Individual / inteligencia general,
TIG - 2 general; serie dominios (12 aos en 45 minutos
organizacional colectiva factor <<g>>
- forma 2 adelante)
Inteligencia
(razonamiento,
Test de inteligencia Nios (1:6 - 15
VALENTINE Clnica - educativa Individual analogas, aptitudes
para nios aos)
generales y
espaciales.
Adultos (17
Escala de inteligencia 90- 120
WAIS aos en Clnica - educativa Individual Inteligencia
para adultos minutos
adelante)
Adultos (16
Escala de inteligencia 90- 120
WAIS III aos en Clnica - educativa Individual Inteligencia
para adultos minutos
adelante)

Escala de inteligencia Adultos (hasta 90- 120

WAIS III Clnica - educativa Individual Inteligencia
para adultos los 89 aos) minutos

Escala de inteligencia
Nios (4 - 6 1/2
WIPPSI de Wechsler para Clnica - educativa individual 60-90 minutos Inteligencia
aos)
preescolar y primaria
Nios en edad
Escala de inteligencia
WISC escolar (5 - 15 Clnica - educativa Individual 60-90 minutos Inteligencia
para el nivel escolar
aos)
Nios en edad
Escala de inteligencia escolar (10
WISC - R Clnica - educativa individual 60-90 minutos Inteligencia
para el aos en
adelante)

16. MOTIVACIN

Poblacin
Sigla Nombre en espaol (rango de rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
edad)

Identifica y valora
Cuestionario de Colectiva
Adultos / 20 - 35 objetivamente 15
CMT motivacin para el organizacional (pequeos
Adolescentes minutos factores de
trabajo grupos).
motivacin.

9
 17. NEUROSIS, PARANOIA Y PSICOPATA

Nombre en Poblacin
Sigla rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
espaol (rango de edad)

identificar
tendencias
Cuestionario Adultos / Clnica educativa - neurticas,
PNP Individual
PNP Adolescentes organizacional paranoides y de
personalidad
psicoptica

Lograr un
diagnostico
Entrevista para psiquitrico
Nios desde los
sndromes identificando los
6 aos hasta
CHIPS psiquitricos Clnica Individual sntomas de 20
Adolescentes de
en nios y trastornos
18 aos
adolescentes psiquitricos
posibles en estas
edades
Valoracin y
Adultos / evaluacin
Adolescentes psiquiatrita del
desde los 13 funcionamiento
hasta los 80 del paciente. Se
Eje V de Individual o
EJE K aos, pero se ha Clnica puede discriminar
Kennedy Colectiva
usado tambin entre pacientes
desde los 5 sanos y otro con
hasta los 100 un
aos funcionamiento
mas limitado

18. NEUROTISMO Y EXTRAVERSIN

Nombre en Poblacin
Sigla rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
espaol (rango de edad)

Evala el
EPI. neurotismo y
Clnica educativa - Individual / 12 minutos
EPI Cuestionario de Adultos extraversin.
organizacional colectiva aprox.
Personalidad Incluye escala de
sinceridad.

Evala el
EPI. neurotismo y
Clnica educativa - Individual / 12 minutos
EPI Cuestionario de Adolescentes extraversin.
organizacional colectiva aprox.
Personalidad Incluye escala de
sinceridad.

19. PACIENTES NEUROLGICOS

Nombre en Poblacin
Sigla rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
espaol (rango de edad)
Programa
Integrado de actividades
Exploracin Adultos (menores mentales superiores
BARCELONA Clnica Individual
Neuropsicolgi de 50 aos) en pacientes
ca "Test neuropsicolgicos
Barcelona"

10
 Programa
Integrado de actividades
Exploracin Adultos (50 - 70 mentales superiores
BARCELONA Individual
Neuropsicolgi aos) en pacientes
ca "Test neuropsicolgicos
Barcelona"
Programa
Integrado de actividades
Exploracin Adultos (ms de mentales superiores
BARCELONA Individual
Neuropsicolgi 70 aos) en pacientes
ca "Test neuropsicolgicos
Barcelona"
Evaluacin de
al Afasia y de
Trastornos
relacionados.
BOSTON Clnica educativa
Test de Boston
para el
Diagnstico de
la Afasia
CLINICAL Descripcin de
NEUROPSYCHOLO Clnica sndromes
GY neuropsicolgicos
Valoracin
Nios y neuropsicologica de
Evaluacin
adolescentes problemas del drllo,
ENI neuropsicologic Clnica / Educativa
entre los 5 y 16 alteraciones
a infantil
aos cognitivas y
comportamentales
Pruebas de
exploracin,
el diagnstico conducta del
LURIA neuropsicolgic Adultos Clnica Individual paciente y
o de Luria localizacin cerebral
de los trastornos
neuropsicolgicos
Adolescentes / Identificar y
adultos de los 16 diagnosticar
Evaluacin a los 85 aos tempranamente a
Neuropsicolog segn 4 niveles aquellos sujetos con
NEUROSIP Clnica Individual
a breve en de escolaridad: 0 problemas en reas
espaol aos, 1 a 4 aos, bsicas del
5 a 9 aos y de funcionamiento
10 a 24 aos cognoscitivo
Identificar
problemas en reas
NEUROSIP Nios, bsicas del
ATENCION Y adolescentes y funcionamiento
Clnica Individual
MEMORIA 6 A 85 adultos de 6 a 85 cognoscitivo
AOS aos especficamente en
reas de atencin y
memoria
Deteccin de
problemas
STROOP Test de Colores Nios (7 - 13
clnica Individual 5 minutos neurolgicos y
(COLORES) y Palabras aos)
cerebrales. Medida
de la interferencia.
Deteccin de
problemas
STROOP Test de Colores Adolescentes (13
Clnica Individual 5 minutos neurolgicos y
(COLORES) y Palabras - 18 aos)
cerebrales. Medida
de la interferencia.
Deteccin de
problemas
STROOP Test de Colores Adultos (18 - 80
clnica Individual 5 minutos neurolgicos y
(COLORES) y Palabras aos)
cerebrales. Medida
de la interferencia.
TEST DE Test de Medida del
WISCONSIN clasificacin de 6:6 89 aos Clnica Individual funcionamiento
(WSCT) tarjetas frontal y prefrontal

20. PAPELES DE GNERO

11
 Poblacin
Nombre en
Sigla (rango de rea aplicada) Aplicacin Duracin reas (objetivo)
espaol
edad)
Mide papeles de
gnero y
Inventario de adultos (17
Individual / caractersticas
IMAFE masculinidad y aos en Clnica
colectiva masculinas y
feminidad adelante)
femeninas de la
personalidad.

21. PERCEPCIN

Poblacin
Sigla Nombre en espaol (rango de rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
edad)
Evaluacin de
percepcin visual,
Test de Retencin
BENTON Nios Clnica Individual 5--7 minutos memoria visual, y
Visual de Benton
habilidades viso -
constructivas

Evaluacin de
percepcin visual,
Test de Retencin
BENTON Adultos clnica Individual 5--7 minutos memoria visual, y
Visual de Benton
habilidades viso -
constructivas
Adultos (20
Test de las figuras Educativa - Individual /
BG - 3 aos en 6 minutos percepcin
iguales organizacional colectiva
adelante)
Adultos (20
Test de las figuras Educativa - Individual /
BG - 3 aos en 6 minutos percepcin
iguales organizacional colectiva
adelante)
Adolescentes
Educativa - Individual /
BG - 9 Test de percepcin (Menores de 5 minutos percepcin
organizacional colectiva
20 aos)
Adultos (20
Educativa - Individual /
BG - 9 Test de percepcin aos en 5 minutos percepcin
organizacional colectiva
adelante)
Test de percepcin de A partir de los Percepcin de
CARAS Educativa individual
diferencias 6 aos diferencias
Nios (4 10
Mtodo de la
aos, nios
evaluacin de la Educativa - Mide 8 aspectos de
DTVP - 2 sordos y con
percepcin visual de organizacional la percepcin visual
parlisis
frostig
cerebral)
percepcin y
Dependiendo
Test de Copia de una Nios - adultos memoria visual
REY Clnica - educativa Individual de la edad
Figura Compleja (4 - 45 aos) (Relacin memoria -
(ver manual)
percepcin)

22. PERSONALIDAD

Poblacin
Sigla Nombre en espaol rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
(rango de edad)
Personalidad y los
valores (Terico,
Nivel alto de
Educativa - Econmico,
ALLPORT Estudio de valores educacin. Individual 30 minutos
organizacional Esttico (Artstico),
Social, Poltico,
Religioso).
personalidad
(psicosexual,
Test Proyectivo De
BLACKY Nios Clnica - educativa 45 minutos mecanismos de
Blacky
defensa, relajacin
objetal)
CAT - S Test de apercepcin Nios (3 - 10 Clnica - educativa Individual / Inferencias relativas
infantil. Suplemento aos) colectiva sobre motivacin, la
(CAT-S) dinmica y la
estructura de

12
 personalidad del
nio
Inferencias relativas
sobre motivacin, la
Test de apercepcin
Nios (4 10 Individual / dinmica y la
CAT H infantil. Suplemento Clnica - educativa
aos) colectiva estructura de
(CAT H)
personalidad del
nio
Inferencias relativas
sobre motivacin, la
Test de apercepcin
Nios (5 10 Individual / dinmica y la
CAT - A infantil. Suplemento Clnica - educativa
aos) colectiva estructura de
(CAT - A
personalidad del
nio
tiempo libre;
Mide distintos
pero
aspectos de la
generalmente
Adolescentes personalidad como
Cuestionario de Individual / se toman
CEP (14/15 aos en Clnica - Educativa la estabilidad
Personalidad colectiva entre 20 y 25
adelante) emocional,
minutos en
extraversin social y
llevar a cabo
paranoidismo.
la prueba
tiempo libre;
Mide distintos
pero
aspectos de la
generalmente
personalidad como
Cuestionario de Individual / se toman
CEP Adultos Clnica - Educativa la estabilidad
Personalidad colectiva entre 20 y 25
emocional,
minutos en
extraversin social y
llevar a cabo
paranoidismo.
la prueba
Cuestionario
CIP investigativo de la Clnica - educativa Colectiva
personalidad
Adulto -
Configuracin Clnica educativa Individual / 45 - 60 Personalidad
CPI Adolescentes
Psicolgica Individual organizacional colectiva minutos (normal)
(12 - 70 aos)
Cuestionario de Apreciacin de
Nios (11 - 12 Individual / 30 - 40
CPQ personalidad para Clnica - educativa rasgos de
aos) colectiva minutos
nios personalidad
Madurez mental,
bsqueda de signos
El test del dibujo de la
Nios (5 - 10 Individual / No hay limite de necesidades
FAMILIA familia en la practica Clnica - Educativa
aos) colectiva de tiempo inconscientes,
mdico-pedaggica
conflictos y rasgos
de personalidad.
Madurez mental,
bsqueda de signos
El test del dibujo de la
Adolescentes Individual / No hay limite de necesidades
FAMILIA familia en la practica Clnica - Educativa
(10 - 12 aos) colectiva de tiempo inconscientes,
mdico-pedaggica
conflictos y rasgos
de personalidad.
Cuestionario de Apreciacin de
Adolescentes Individual / 40 - 50
HSPQ Personalidad para Clnica - educativa rasgos de
(12 - 18 aos) colectiva minutos
adolescentes personalidad
Disposicin general
Inventario de
Adultos / Individual / 40 minutos para la venta y
IPV personalidad para Organizacional
Adolescentes colectiva aprox. nueve rasgos de
vendedores
personalidad
Thurstone Inventario Personalidad
Adolescentes Clnica educativa Individual / No hay lmite
IRT de Rasgos (normal, no
(12 - 18 aos) organizacional colectiva de tiempo
Temperamentales patolgica)
Thurstone Inventario Personalidad
Adultos (18 - 45 Clnica educativa Individual / No hay lmite
IRT de Rasgos (normal, no
aos) organizacional colectiva de tiempo
Temperamentales patolgica)
Evaluacin de las
funciones
psicolinguisticas
Test de aptitudes Nios (2:6 a
ITPA Clnica - educativa implicadas en el
psicolinguisticas 10:6 aos)
proceso de
comunicacin y
aprendizaje
MMPI Inventario Multifsico Adolescentes Clnica educativa Individual / 45-60 minutos Personalidad
de personalidad de (14 aos en organizacional colectiva (normal patolgica
Minnesota para adelante) clnica)

13
 adolescentes
Inventario Multifsico
Personalidad
de personalidad de Adolescentes Clnica educativa Individual y 50 70
MMPI A (normal patolgica
Minnesota para (14 18 aos) organizacional colectiva minutos
clnica)
adolescentes
Inventario Multifsico
Adolescentes Personalidad
de personalidad de Clnica educativa Individual /
MMPI - 2 (14 aos en 45-60 minutos (normal patolgica
Minnesota para organizacional colectiva
adelante) clnica)
adolescentes
Adultos Exploracin de la
RELACIONES Test de relaciones Clnica educativa
(mayores de 18 individual dinmica de la
OBJETALES objetales - organizacional
aos) personalidad.
Exploracin de la
RELACIONES Test de relaciones Adolescentes Clnica educativa
individual dinmica de la
OBJETALES objetales (12 - 18 aos) - organizacional
personalidad.
Evaluacin de los
Adolescentes y Clnica - diferentes rasgos de
RORSCHACH Individual
Adultos organizacional personalidad
profunda
Prueba proyectiva
que permite
Nios (desde los
diagnosticar la
5 aos), Sin limite de
SZONDI Test del szondi clnica Individual dinmica de
adolescentes y tiempo
tensiones-
adultos
necesidades dentro
del individuo
Facilitar el reflejo
Test de apercepcin Adultos aperceptivo de
SAT para edades (Mayores de 65 Clnica Individual 30 minutos problemas
avanzadas aos) Posibles en la
ancianidad
Mtodo de
Nios
Test de apercepcin Clnica educativa exploracin de la
TAT adolescentes y individual
temtica - organizacional personalidad
adultos
subyacente
Nios Explora la
TEST DEL ARBL Test del rbol adolescentes y Clnica individual personalidad
adultos profunda
Analiza el modo en
que el nio
TEST DEL Nios (4 11 experimenta su
Test del fabulario Clnica individual
FABULARIO aos) propia condicin,
dinamismo evolutivo
y situacin familiar
Determina
TEST DE LOS Clnica educativa
Adultos caractersticas de la
COLORES - organizacional
personalidad
Nios Explora la
TEST DE LOS
Test de los garabatos adolescentes y Clnica individual personalidad
GARABATOS
adultos profunda
Colectiva
La prueba T.P 76 de Nios (7 - 10 30--40
TP-76 Clnica (hasta 25 Personalidad
Garca Yague aos) minutos
sujetos)
La prueba T.P 76 de Nios (7 - 10
TP-76 Clnica Individual 30--41minutos Personalidad
Garca Yague aos)
Adulto -
Test de personalidad Adolescentes Clnica - Individual /
WARTEGG 25-45 minutos Personalidad
grafico-proyectivo (14 aos en organizacional colectiva
adelante)
Adolescentes
Cuestionario Factorial Clnica educativa Individual /
16PF (11 aos en 45-60 minutos Personalidad
de Personalidad 16PF - organizacional colectiva
adelante)
Cuestionario Factorial Adultos (16 aos Clnica educativa Individual /
16PF 45-60 minutos Personalidad
de Personalidad 16PF en adelante) - organizacional colectiva
Personalidad, ms 5
Cuestionario Factorial Adultos (16 aos Clnica educativa Individual / dimensiones
16PF - 5 45-60 minutos
de Personalidad 16PF en adelante) - organizacional colectiva globales de la
personalidad

14
 23. RELACIONES SOCIO-AMBIENTALES

Nombre en Poblacin
Sigla rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
espaol (rango de edad)

Evaluacin de
ESCALAS DE
caractersticas
ESCALAS DE CLIMA SOCIAL Adolescentes (12 Clnica educativa - Individual / 20 minutos
socio-ambientales
CLIMA SOCIAL (FES, WES, - 18 aos) organizacional colectiva cada escala
y relaciones
CIES, CES)
personales.

Evaluacin de
ESCALAS DE
Adultos caractersticas
ESCALAS DE CLIMA SOCIAL Clnica educativa - Individual / 20 minutos
(mayores de 18 socio-ambientales
CLIMA SOCIAL (FES, WES, organizacional colectiva cada escala
aos) y relaciones
CIES, CES)
personales.

Deteccin
potencial de
Cuestionario de conductas
conductas Nios y Individual / 10 a 15 antisociales y
AD Clnica - educativa
antisociales - Adolescentes colectiva Minutos delictivas en
delictivas adolescentes
escolares para
prevenir.

24. VALORES INTERPERSONALES

Nombre en Poblacin
Sigla rea aplicada Aplicacin Duracin reas (objetivo)
espaol (rango de edad)

EVALUACIN
DEL Adolescentes y Mide valores
Clnica
DESARROLLO adultos morales
MORAL
Mide importancia
relativa de 6
Sin limite de
Adolescentes y intereses o motivos
tiempo pero
ESTUDIO DE adultos con Colectiva / bsicos en la
Clnica generalment
VALORES educacin Individual personalidad:
e se lleva 20
universitaria terico, econmico,
minutos
esttico, social,
poltico y religioso

15 minutos
Mide el grado e
Cuestionario de aproximada
Adolescentes (12 Clnica educativa Individual / intensidad de cada
SIV valores mente pero
18 aos) organizacional colectiva uno de los valores
Interpersonales no hay
interpersonales
tiempo lmite

15 minutos
Mide el grado e
Cuestionario de aproximada
Adultos (mayores Clnica educativa Individual / intensidad de cada
SIV valores mente pero
de 18 aos) organizacional colectiva uno de los valores
Interpersonales no hay
interpersonales
tiempo lmite

15
 Evala
GUA DE personas
Adultos Organizacional Individual
ENTREVISTA aspirantes a
un puesto
Preguntas
utilizadas en
Gua de intervenciones
preguntas del breves o en
manual de crisis, para
P.B.I.U Adultos Clnica Individual
psicoterapia lograr
breve, intensiva tranquilizar al
y de urgencia paciente y
descubrir que
le afecta
25. GUIAS DE ENTREVISTA PSICOLOGICA

26. VIDEOS

BIODIVERSIDAD
CANCER
150 AOS DE LA ANESTECIA
COMO ANDA LA INVESTIGACIN EN COLOMBIA
CORAZONES ROTOS
DIBUJANDO EL MUNDO
EL MARAVILLOSOS ORGANO QUE PIENSA
ENTRE EL TERROR Y LA TERNURA
ESTERILIDAD Y FERTILIZACIN
EXPEDICIN HUMANA
EXPLORADORES DEL UNIVERSO
FENMENOS NATURALES
HOMICIDIO O SUICIDIO?
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
LA CIENCIA AL SERVICIO DE LA VIDA
MUERTES, RITOS Y CEREMONIAS
SIDA Y MUJER
TODO TIENE SU CIENCIA
TRAS LAS HUELLAS DE NUESTROS ANTEPASADOS
APLICACIN DE BLOQUES DE KARMILOFF SMITH
VIDEO TAREA DE SERIACIN
VIDEO TAREA DE CONSERVACIN
VIDEO TAREA DE JUEGO SIMBLICO
VIDEO # 1 VALORES No. 1 AL 5
VIDEO # 2 VALORES No. 6 AL 10
CD: * INTERACTIVE ATLAS OF HUMAN ANATOMY
* A.D.A.M. INTERACTIVE ANATOMY

27. MATERIAL DIDCTICO PARA EDUCACIN SEXUAL

1. GRAFISEX: 13 aos en adelante.

Conocer informacin actualizada sobre sexualidad, equidad de gnero y salud sexual y reproductiva,
en un contexto ldico.
Revisar actitudes, creencias, valores y estereotipos.
Estimular la creatividad expresiva a nivel corporal y grfica.
Reflexionar entorno a la responsabilidad personal y social de la vivencia sexual y la capacidad
reproductiva.

ELEMENTOS: 2 tableros plastificados a todo color; 120 tarjetas con trminos y definiciones sobre gnero y salud
sexual y reproductiva; 4 fichas plsticas; 1 par de dados; pueden jugar de 20 a 25 personas.

16
2. LUDISEX: todas las edades.
aprender jugando sobre temticas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, el amor y la vida.
Aportar informacin cientfica y actualizada
Revisar y/o replantear actitudes
Estimular la integracin y el dialogo en el contexto familiar, educativo y de salud.

ELEMENTOS: 3 tableros plastificados a todo color; 144 tarjetas con preguntas y respuestas sobre actitudes y
conocimientos frente a la sexualidad (para adolescentes y adultos); 36 tarjetas con preguntas y respuestas sobre
actitudes y conocimientos frente a la sexualidad (para nios/as); 18 fichas; 3 dados; pueden jugar de 25 a 30
personas.

3. SEXUALICASOS: nios y adolescentes.

Iniciacin sexual temprana
Internet y sexualidad
Abuso sexual
Violencia intrafamiliar
Embarazo indeseado
Estereotipos de gnero
Autoerotismo
Orientacin sexual y otros ms

ELEMENTOS: 18 casos para analizar diferentes temas por grupos de edades; 1 tarjeta con la alternativa correcta para
cada caso; 1 gua explicativa sobre las razones para descartar las otras alternativas

4. ROMPECABEZAS JUGANDO A CONOCERNOS: 11 aos en adelante

Identificar las diferencias de sexo
Aprender jugando
Adquirir informacin adecuada sobre el cuerpo y la anatoma genital
Promover actitudes positivas frente al cuerpo y la genitalidad
Agudizar destrezas mentales, asociar y encajar piezas
Estimular el dialogo sobre el cuerpo, la genitalidad y la sexualidad

ELEMENTOS: 30 piezas extragruesas sobre anatoma genital humana; pueden jugar 5 personas.

5. LOTERIA EQUISEX: 3 aos en adelante

Tiene como marco de referencia la equidad e igualdad de derechos y oportunidades para nias y nios
Contribuye a difundir una educacin no sexista
Fomenta la predistribucin de actividades y oficios para hombres y mujeres en el hogar, el espacio
recreativo, laboral y social.

ELEMENTOS: 5 tableros a todo color; 60 fichas; pueden jugar 5 personas.

6. ENSARTABLE TEJIENDO SENTIMIENTOS: 2 a 5 aos.

Fomentar desde la niez la expresin de emociones en familia y con los dems
Trabajar la motricidad fina
Fortalecer la coordinacin oculo manual
Crear consciencia en el nios sobre la importancia de compartir el afecto en las diferentes etapas de la
vida

ELEMENTOS: 8 ensartables extragruesos a todo color; 8 cordones de colores.

7. AMOR Y VIDA: MOVIL DIDCTICO PARA LA EDUCACIN SEXUAL: preescolar y primaria.

Familiarizar en forma positiva con la reproduccin humana en un contexto amoroso
Fomentar actitudes positivas frente a la gestacin, el parto y la lactancia

ELEMENTOS: 1 tablero circular; 8 figuras extragruesas para colgar.

8. EN CASA AYUDAMOS TODOS: MOVIL DIDCTICO DE GNERO: preescolar y primaria.

Promover la colaboracin familiar
Cuestionar estereotipos de gnero
Fomentar la aceptacin y redistribucin de actividades domesticas para hombres y mujeres en el hogar

ELEMENTOS: 2 tableros extragruesos que encajan entre s.

17
9. ENCAJABLES: EL CICLO DE LA VIDA: 2 a 5 aos.
Familiarizarse en forma natural con los cambios del cuerpo
Reconocer las diferencias externas entre hombres y mujeres
Prepara en forma positiva desde la infancia para los procesos del envejecimiento

ELEMENTOS: 1 plantilla base; 8 figuras extragruesas para ensamblar; pueden jugar de 1 a 5 personas.

10. LUDIPAZ UN PASEO POR LA CONVIVENCIA: 13 aos en adelante.

Revisar informacin y precisar conceptos sobre violencia intrafamiliar, sexual y de gnero
Identificar actitudes, estereotipos y creencias
Estimular la creatividad mediante la expresin grfica y corporal
Promover el inters personal y grupal para combatir la violencia

ELEMENTOS: 2 tableros plastificados a todo color; 76 tarjetas con trminos y definiciones sobre violencia
intrafamiliar, violencias sexuales y estrategias de prevencin; 4 fichas plsticas; 1 par de dados; pueden jugar de 20 a
25 personas.

11. MI CASA CASO: todas las edades.

Abuso sexual infantil
Violencia fsica
Coaccin psicolgica y emocional
Violacin
Deprivacin afectiva y alimentaria
Inequidad de gnero
Insultos palabras soeces
Prostitucin forzada
Incesto y otros ms

ELEMENTOS: 18 casos para analizar diferentes temas por grupos de edades; 1 tarjeta con la alternativa correcta para
cada caso; 1 gua explicativa sobre las razones para descartar las otras alternativas.
12. BATERIA DE LMINAS MI FAMILIA Y YO PARA DETECTAR VIOLENCIA FSICA Y SEXUAL
INTRAFAMILIAR: 3 a 10 aos.
Detectar casos de nios posibles victimas de violencia fsica y/o sexual intrafamiliar
Estimular el dialogo sobre manifestaciones de afecto en familia, formas de castigo utilizadas y
situaciones de abuso sexual infantil

ELEMENTOS: 9 lminas a color que ilustran expresiones afectivas en familia y situaciones de maltrato y abuso
sexual; 1 plantilla con preguntas sugeridas para acompaar la presentacin de cada lmina; pueden jugar mximo 10
personas.

28. OTROS ELEMENTOS

4 CAJAS DE BLOQUES DE KARMILOFF SMITH

2 TORRES DE LONDRES: resolucin de problemas
6 TORRES DE HANOI
1 PARQUE DE LAS EMOCIONES

18