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CIENCIAS FISICAS Y QUIMICAS

1. Cul de las imgenes representa una Fuente Natural de luz?

Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3 Imagen 4

a) Imagen 1 y 2
b) Imagen 1, 2 y 3
c) Imagen 1, 3 y 4
d) Imagen 1, 2, 3 y 4

2. Con qu relacionas la luz de la luna?

a) Absorcin de la luz.
b) Reflexin de la luz.
c) Transmisin de la luz
d) Deficiencia de la luz

3. Cul de los siguientes grupos corresponden a fuentes de luz artificial?

Grupo1 Grupo 2 Grupo 3

a) Grupo 2 y 3
b) Grupo 1, 2 y 3
c) Slo grupo 2
d) Slo grupo 3

4. Las fuentes de luz artificiales se parecen en que:

/
a) Son creadas por el hombre.
b) No se sabe quin las cre
c) Tienen alta intensidad
d) Tienen igual intensidad

5. En diferentes horas de un da soleado, la sombra de un rbol tiene diferentes tamaos,


como se muestra en las figuras.
Cul de los diagramas representa mejor el medio da (12 horas)?

a) b) c) d)

6. Un arcoris solo es posible verlo cuando en un da de lluvia el sol aparece e ilumina un


sector de la lluvia. Los colores del arcoiris se forman por:

a) La descomposicin de la luz.
b) La descomposicin del agua.
c) El paso de la Luz por el aire
d) Ninguna de las anteriores

7. Sobre la luz, podemos decir que:

a) se refleja
b) viaja en lnea recta
c) puede ser separada en colores
d) todas las anteriores.

8. El disco de Newton contiene los colores del arcoris que al hacerlo girar podemos
observar claramente:

/
a) Los colores rojo, azul y amarillo
b) Los colores del arco iris
c) El color blanco
d) El color rojo

9. Segn su intensidad, el sonido puede ser:

a) dbil o fuerte.
b) grave o agudo.
c) rpido o lento.
d) alto o bajo.

10. La profesora de msica confeccion un xilfono con botellas que tienen distintas
cantidades de agua, como muestra la foto. Al golpear las botellas con la varilla todas
producen sonidos distintos.

Qu permite a las botellas emitir diferentes sonidos?

a) Su capacidad de reflejar el sonido.


b) Su capacidad de absorber el sonido.
c) Su capacidad de transmitir el sonido
d) Su capacidad de vibrar

11. Para que un sonido se vuelva ms agudo Qu debe suceder?

a) Aumentar las vibraciones


b) Disminuir las vibraciones
c) Vibrar sin parar
d) Todas las Anteriores

12. Cul de estos instrumentos musicales puede emitir el tono ms grave?

a) Flauta
b) Cascabel
c) Tambor
d) Todos

Observa las figuras de diferentes componentes del sistema solar. Luego responde la
preguntas 13 y 14.
Asteroide Cometa Mercurio Saturno Tierra

/
Venus Marte Neptuno Urano Jpiter

13. Cul es el planeta ms cercano al sol?

a) Tierra
b) Mercurio
c) Neptuno
d) Venus

14. Cul es el planeta ms lejano al sol?

a) Neptuno
b) Saturno
c) Urano
d) Jpiter

15. Cules de las figuras no corresponde a un planeta?

a) Urano y Asteroide
b) Venus y Jpiter
c) Asteroide y Cometa
d) Cometa y Saturno

16. Cul de los siguientes esquemas representa de mejor forma las distancias que
separan a la Tierra, la Luna y el Sol?

a)

b)

c)

d)

17. En la imagen se muestra que cuando Australia es de noche, en frica es de da.


Despus de una hora sucede lo contrario. Por qu sucede esto?

/
a) El Sol gira sobre s mismo.
b) La Tierra se traslada alrededor del Sol.
c) El Sol gira alrededor de la Tierra
d) La Tierra gira sobre s misma.

18. De acuerdo a la ilustracin. Cul sera la mejor manera de representar el da y la noche


con una linterna y una pelota de voleibol?

a) Mover la linterna alrededor de la pelota de voleibol.


b) Mover la pelota de voleibol alrededor de la linterna.
c) Rotar la pelota de voleibol, utilizando la lnea de puntos como un eje.
d) Encender y apagar la linterna.

Observa la ilustracin y responde las preguntas 19 y 20.

19. Qu tipo de movimientos se observan en la figura?

a) Rotacin y Fluctuacin
b) Traslacin y Rotacin
c) Rotacin y Saltacin
d) Traslacin y Adecuacin
20. En la posicin C, se observa que los rayos del Sol golpean de frente al Hemisferio
Sur de la Tierra. Entonces, cul es la estacin en la que se encuentra el Hemisferio
Norte?

a) Invierno
/
b) Verano
c) Primavera
d) Otoo

Observa la figura para responder las preguntas 21, 22 y 23.

21. Cul es la fase de la Luna en la posicin C?

a) Luna nueva
b) Luna creciente
c) Luna menguante
d) Luna llena

22. En qu posicin debe estar el sistema Sol-Tierra-Luna para que desde la tierra
observemos Luna nueva, . Qu letra indica la posicin correspondiente?

a) A
b) B
c) C
d) D

23. Si la Luna est en la posicin A, para estar en la posicin C tuvo que:

a) Dar dos vuelta alrededor de la Tierra


b) Dar una vuelta alrededor de la Tierra
c) Dar media vuelta alrededor de la Tierra
d) Dar un cuarto de vuelta alrededor de la Tierra

24. Observa la imagen y luego responde

/
Qu ocurre durante un eclipse de sol?

a) La sombra de la Luna se proyecta sobre la Tierra.


b) La sombra de la Tierra se proyecta sobre la Luna.
c) La luz solar rodea la Luna y se propaga a la Tierra.
d) La luz solar atraviesa la Luna y se propaga a la Tierra.

Planificacin y Evaluacin del Instrumento


Ciencias Naturales 3 Bsico.
/
Pauta de Correccin

Eje de Aprendizaje Objetivo de Pregunta Clave


Aprendizaje
CIENCIAS OA 8 1 c
FISICAS Y 2 b
QUIMICAS
3 d
4 a
OA 9 5 c
6 a
7 d
8 c
OA 10 9 a
10 d
11 a
12 c
CIENCIAS OA 11 13 b
DE LA 14 a
TIERRA
Y EL
15 c
UNIVERSO 16 d
OA 12 17 a
18 c
19 b
20 a
OA 13 21 d
22 a
23 c
24 a

Frmula Puntaje a Nota


PO x 7
PM
Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el
puntaje mximo que tiene la prueba

Niveles de Desempeo en la asignatura de CIENCIAS NATURALES


3 Bsico
PRIMER SEMESTRE

EVALUACIN INTERMEDIA POR EJE NIVEL DE DESEMPEO


EJE N Valor Puntaje BAJO MEDIO MEDIO ALTO
DE preguntas Pregunta BAJO ALTO
APRENDIZAJE
Ciencias Fsicas y 12 1 12 0-3 4-6 7-9 10 - 12
Qumicas
Ciencias de la 12 1 12 0-3 4-6 7-9 10 - 12
Tierra y Universo

Centres d'intérêt liés