COLEGIO AGUSTN DE HIPONA

PLAN DE EVALUACION SECUNDARIA

Asignatura: Qumica Profesor: Mara del Carmen Garca Pozos Fecha: 21/08/17
Unidad: Bloque 1
Titulo: LAS CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES.
Que el alumno:
Objetivo: Lascapaz
Sea caractersticas de informadas
de tomar decisiones los ma para el cuidado del ambiente comprendiendo los fenmenos y procesos naturales desde el punto de vista
cientfico, as como conocer los alcances y limitaciones de la ciencia y el desarrollo tecnolgico en diversos contextos.
Periodo de: Primer periodo: Agosto-septiembre- Octubre Ciclo escolar: 2017-2018 Grado: 3 Grupo: A Y B
imparticin.

Contenido temtico:
La ciencia y la tecnologa en el mundo actual
Identificacin de las propiedades fsicas de los materiales
Experimentacin con mezclas
Cmo saber si la muestra de una mezcla est ms contaminada que otra?
Primera revolucin de la qumica
Proyectos: ahora t explora, experimenta y acta (preguntas opcionales) * Integracin y aplicacin

Programa de evaluacin.
Obs
Factores Ponderacin Instrumento Fecha

Aprendizajes declarativos.
Identifica las aportaciones del conocimiento qumico y tecnolgico en la satisfaccin de necesidades
bsicas, en la salud y el ambiente. Analiza la influencia de los medios de comunicacin y las actitudes
de las personas hacia la qumica y la tecnologa.
Clasifica diferentes materiales con base en su estado de agregacin e identifica su relacin con las
condiciones fsicas del medio. Identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas
(temperatura de fusin y de ebullicin, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos materiales.
Explica la importancia de los instrumentos de medicin y observacin como herramientas que amplan
la capacidad de percepcin de nuestros sentidos. Examen escrito.
Identifica los componentes de las mezclas y las clasifica en homogneas y heterogneas. Identifica
la relacin entre la variacin de la concentracin de una mezcla (porcentaje en masa y volumen) y sus Examen bimestral SE APLICAR
propiedades. Deduce mtodos de separacin de mezclas con base en las propiedades fsicas de sus Considerando el contenido EN HORA DE
componentes. Octubre 02-
Identifica que los componentes de una mezcla pueden ser contaminantes, aunque no sean 30 % temtico CLASE DE
06 CIENCIAS
perceptibles a simple vista. Identifica la funcionalidad de expresar la concentracin de una mezcla
en unidades de porcentaje (%) o en partes por milln (ppm). Identifica que las diferentes y con base a los objetivos y
concentraciones de un contaminante, en una mezcla, tienen distintos efectos en la salud y en el contenido temtico.
I
ambiente, con el fin de tomar decisiones informadas.
Argumenta la importancia del trabajo de Lavoisier al mejorar los mecanismos de investigacin
(medicin de masa en un sistema cerrado) para la comprensin de los fenmenos naturales.
Identifica el carcter tentativo del conocimiento cientfico y las limitaciones producidas por el contexto
cultural en el cual se desarrolla.
A partir de situaciones problemticas plantea premisas, supuestos y alternativas de solucin,
considerando las propiedades de los materiales o la conservacin de la masa. Identifica, mediante la
experimentacin, algunos de los fundamentos bsicos que se utilizan en la investigacin cientfica
escolar. Argumenta y comunica las implicaciones sociales que tienen los resultados de la
investigacin cientfica. Evala los aciertos y debilidades de los procesos investigativos al utilizar el
conocimiento y la evidencia cientficos.

Aprendizajes Procedimentales. Cuaderno completo, Tareas,

*El alumno debe plantear situaciones problemticas favoreciendo la integracin de los contenidos Prcticas, MATERAIL PARA
del bloque analizando la informacin obtenida de diversos medios seleccionando lo ms relevante PRACTICAS Y copias de AGOSTO-
para dar respuesta a sus inquietudes. actividades de clase PARTICIPACION
OCTUBRE
Organizar en tablas, mapas conceptuales, mentales, redes semnticas etc.; los datos obtenidos
en sus investigaciones describiendo los resultados en textos, grficos, modelos entre otros.
50 % Exposiciones y Proyecto. ACTIVA DE LOS
PADRES DE FAMILIA.
Actividades de pensamiento
Elaborar modelos que faciliten el aprendizaje y que exploten su creatividad.
lgico matemtico.
Comprensin lectora y
escritura.
Aprendizajes Actitudinales. Manual de convivencia interno del
Debe dirigirse con respeto hacia sus compaeros y al profesor en clase y durante la colegio por materia y laboratorio.
estancia en el colegio. Inters,
*El alumno se debe mostrar interesado en la materia durante la clase con participaciones Conducta, Valores participacin en AGOSTO-
constructivas acerca del tema visto o por exponer en clase. 20% clase. OCTUBRE
Uso de gafetes.

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