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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin


Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e


Acadmica Ingeniera
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del Software para Ingeniera
curso
Cdigo del curso 203036
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 2
actividad: semanas
Intermedia,
unidad:
Momento de
Fundamentos de
la Inicial Final
Matlab/Scilab y
evaluacin:
tratamiento
Matemtico
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Seguimiento y evaluacin del
actividad: 25
aprendizaje
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 24 de agosto de
mircoles, 6 de septiembre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
Reconocer las herramientas y recursos que ofrecen el software de
modelamiento matemtico para el manejo de problemas que involucren
el tratamiento matemtico dentro de la ingeniera.
Temticas a desarrollar:
Reconocimiento del curso
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
I. Leer y analizar el problema planteado de manera individual.

Actividades a desarrollar
1. Descargar y leer el problema a resolver, lo encuentra en el entorno
de aprendizaje colaborativo, en la misma carpeta donde encontr esta
gua
2. Descargue la agenda del curso (la encuentra en el entorno de
informacin inicial) y syllabus del curso (entorno de conocimiento)

Con base en la informacin anterior diligencie la siguiente tabla

Tabla Diagnstico de necesidades de aprendizaje

Item a resolver Respuesta


Qu conocimientos tiene (Presaberes), que le permitan
aportar en la construccin de la solucin del problema
Qu necesidades de aprendizaje detecta en funcin del
problema a resolver y la temtica de la Unidad 1
Plantee un plan de tareas para lograr el aprendizaje
identificado en el punto anterior (tarea, fecha, producto)
Qu fuentes de informacin va a consultar para suplir
las necesidades de aprendizaje identificadas (emplee
normas APA para referirlas)
Con base en la agenda del curso y el desarrollo de sus
otras actividades paralelas al estudio (personales,
laborales), identifique y liste aquellas actividades que
requieren atencin especial para poder dar
cumplimiento en las fechas definidas en la agenda,
escriba el porqu es especial y la estrategia a seguir
para lograr cumplir los tiempos.

Entornos Entorno de aprendizaje colaborativo: All socialice y


para su concrete la tabla de diagnstico de necesidades de
desarrollo aprendizaje que debe diligenciar.
Entorno de seguimiento y evaluacin del
aprendizaje: En este espacio debe realizar la entrega de
la tabla de diagnstico de necesidades de aprendizaje en
un documento pdf.
Individuales:
Documento en formato pdf que contenga la tabla de
diagnstico de necesidades de aprendizaje
Productos
completamente diligenciada
a entregar
por el
Colaborativos:
estudiante
No aplica

4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin


Tipo de Actividad
Actividad colaborativa
actividad: individual
Intermedia, unidad
Momento de la
Inicial Fundamentos de Matlab/Scilab y Final
evaluacin
tratamiento Matemtico
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
Identifica los Identifica algunos
No identifica
conocimientos conocimientos
conocimientos
previos que previos pero no se
Identificacin previos que
aportan para la asocian
de aporten a la
construccin de la directamente a la 5
Presaberes construccin de la
solucin y estos construccin de la
solucin del
resultan ser solucin del
problema
pertinentes problema
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
En el diagnstico El diagnstico No adjunta el
Necesidades individual se refleja una diagnstico de
de refleja aspectos situacin necesidades de 5
aprendizaje concretos frente a generalizada frente aprendizaje, no
las necesidades de a las necesidades es enfocado frente
informacin de informacin y el a las necesidades
individuales para problema a individuales para
resolver el resolver resolver el
problema problema
planteado
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se realiza un plan Se realiza el plan
de tareas a de tareas, pero no
resolver incluye alguno de No realiza el plan
Plan de
identificando los elementos de tareas. 5
tareas
tareas fecha y indicados (tarea,
producto fecha, producto).
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Las fuentes de
Presenta fuente informacin Relaciona fuentes
de informacin recopiladas son de informacin no
Fuentes de relevantes frente a genricas y relevantes para la
informacin la construccin de aportan pero no en solucin del 5
a consultar la solucin del gran medida a la problema
problema solucin del planteado
problema
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Identifique y lista
las actividades que
Identifique y lista requieren atencin No identifique ni
las actividades que especial para as lista las
requieren atencin dar cumplimiento a actividades que
Lista de
especial para las fechas requieren atencin
actividades
poder dar definidas en la especial para as
que 5
cumplimiento a agenda, pero no dar cumplimiento a
requieren
las fechas establece la las fechas
atencin
definidas en la dificultad y/o definidas en la
agenda estrategia a seguir agenda
para cumplir los
tiempos.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificacin final 25