Nombre:

Roseddy Almanzar Garca

Matricula:
13-1674

Asignatura:
Educacin para la Paz

Facilitadora:
Eustina Castro

Fecha:
14 de julio del 2015, Santiago, Rep. Dom.
En esta oportunidad trabajaremos la justicia, la responsabilidad y la
autoridad como elementos de la educacin para la paz para esto se
sugiere investigar lo siguiente:

1. Importancia de la responsabilidad del educador frente a sus

estudiantes y sociedad

La responsabilidad del docente ante los estudiantes y la sociedad es de

suma importancia, ya que el educador es el modelo a seguir por los
estudiantes y por tanto debe de mostrar lo que quiere lograr formando esos
nios.

El educador ante la sociedad debe de ser una persona admirable,

De asumir conscientemente el compromiso de garantizar una vida mejor en

comunidad, trabajando en colaboracin y el dialogo, para adoptar
estrategas que nos permitan cumplir con las obligaciones que tenemos en
nuestra sociedad

2. Los problemas del mal uso de la autoridad que se perciben en una

institucin educativa.

El mal uso de la autoridad en un centro es que muchos directores

piensan que son dueos del centro.

3. Criterios que se aplican en la seleccin del educador para ocupar

cargo docente.

Tener una licenciatura en educacin.

El ministerio de Educacin ejecuta el criterio de evaluacin de concurso

Pblico de oposicin, para que as el docente pueda ocupar un cargo en la
institucin escolar.

Tener un telegrama del distrito a que pertenece.

Estar nombrado por el Ministerio de Educacin.

 Luego de investigar realiza las siguientes actividades:

1. Define segn tu punto de vista el concepto de justicia, situndote

en el mbito escolar, te puedes auxiliar de vivencias y/o ancdotas.

o Justicia

Es darle a cada quien lo que se merece.

La justicia en el mbito escolar, es saber cundo el estudiante se

merece algo y drselo, si te ganas algo quieres que te lo den, pero si
no te lo ganas no puedes pretender que te elogien falsamente.

Un caso muy particular es cuando se escucha le pongo un 99 por

que el 100 es mo, muchos docentes no le ponen un 100 al alumno
porque creen que el alumno no se merece la calificacin mxima, lo
que es un erro, porque quien se est esforzando es el estudiante.

En mi punto de vista como justicia yo pienso que si un alumno se

esfuerza por su calificacin mxima, as mismo se le debe evaluar.

2. Elabora una lista de las cualidades que denoten la responsabilidad, la

autoridad y la equidad en el educador

Da las mismas oportunidades a todos.

Usa la autoridad para ensear.

Pone la autoridad en el centro.

Hace cumplir las reglas.

Mantiene su perfil delante de los alumnos

4. Presenta tu postura crtica frente a los criterios que se aplican en la

seleccin del educador para ocupar cargos docentes.

Cada maestro imparta clases en su rea, que si un docente es graduado

en Lengua espaola, que no lo pongan a dar clases de naturales, que lo
manden a un centro educativo donde haga falta un docente de Lengua
Espaola.

Muchas veces pasa que el ministerio lo nombra en un centro y no

ejercen el rea en la que estn especializados.