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EJEMPLO DE UN ARTCULO DE

INVESTIGACIN
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"Estudio del Comportamiento de la Obediencia"

por [autor], [Universidad]

1961

Sinopsis

Hasta la fecha (1961), existen pocos datos sobre el papel que juega la obediencia cuando se
realizan acciones malas. La mayora de las teoras sugiere que slo las personas muy
perturbadas realizan acciones horribles si se les ordena hacerlo. Nuestro experimento prob
la obediencia de la gente a la autoridad. Los resultados mostraron que la mayora obedece
todas las rdenes dadas por la figura de autoridad. La conclusin es que cuando se trata de
personas que daan a otras, la situacin en la que se encuentra una persona es ms
importante que su pensamiento anterior. En contra de lo que se crea, las caractersticas
individuales son menos importantes.

Introduccin

Las teoras actuales se centran en las caractersticas personales para explicar la maldad y
cmo alguien puede hacer dao intencionalmente a otro. En una encuesta, profesionales,
tales como mdicos y psiclogos, y personas comunes pensaron que slo una pequea parte
de una poblacin (entre 1 y 3%) perjudicara a otro si se le ordenara hacerlo.
En el juicio de guerra reciente a Adolph Eichmann, l declar que "slo haba estado
siguiendo rdenes". El autor quera comprobar si esto era cierto o si era simplemente una
explicacin barata. Las personas pueden daar a otras para obedecer rdenes? Las
personas de buen corazn son capaces de hacer esto?
El experimento pondr a prueba si una persona puede seguir dando descargas elctricas a
otra persona slo porque se le dijo que lo hiciera. La expectativa es que muy pocos seguirn
dando descargas y que la mayora desobedecer la orden.

Mtodos

Participantes
Hubo 30 participantes masculinos. Fueron reclutados mediante anuncios en un peridico y
se les pag $ 4,50.
Instrumentos
Se utiliz un "generador de descargas" para hacer pensar a los participantes que iban a dar
descargas a otra persona que estaba en otra habitacin. El generador de descargas tena
interruptores marcados con diferentes voltajes a partir de 30 voltios y aumentando de a 15
voltios hasta llegar a los 450 voltios. Los interruptores tambin fueron etiquetados con
trminos que recordaban al participante lo peligrosas que eran las descargas.
Procedimientos
El participante conoci a otro "participante" en la sala de espera antes del experimento. El
otro "participante" era un actor. Cada participante recibi el papel de "maestro" que luego
debera administrar una descarga al actor ("alumno") cada vez que diera una respuesta
incorrecta. El participante crea que estaba dando descargas reales al alumno.
El estudiante era un cmplice que pretendera recibir descargas. A medida que el
experimento avanzara, el maestro oira que el alumno pedira ser liberado y se quejara de
tener una enfermedad cardaca. Una vez alcanzado el nivel de 300 voltios, el alumno
golpe la pared y exigi ser liberado. Despus de esto, el alumno se qued en completo
silencio y se neg a responder ms preguntas. El experimentador indic al participante que
tomara ese silencio como una respuesta incorrecta y que le administrara otra descarga.
Si se le preguntaba al experimentador si se deba parar, ste dira que se deba continuar.

Resultados
De los 40 participantes en el estudio, 26 aplicaron las descargas mximas. 14 personas no
obedecieron al experimentador y se detuvieron antes de llegar a los niveles ms altos. Los
40 participantes siguieron dando descargas hasta los 300 voltios.

Discusin/Conclusin

La mayora de los participantes se puso muy nerviosa, se estres y se enoj con el


experimentador. Muchos continuaron cumpliendo las rdenes todo el tiempo a pesar de que
se vean claramente incmodos. El estudio muestra que la gente es capaz de daar a otra
intencionalmente si se le ordena hacerlo. Esto demuestra que la situacin es mucho ms
importante de lo que se crea y que las caractersticas personales son menos importantes en
una situacin as.

Bibliografa