UNIVERSIDAD VERACRUZANA

CONTENIDO DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA

NOMBRE: INTERACCION HUMANO COMPUTADORA
PROGRAMA: TECNOLOGIAS COMPUTACIONALES
NIVEL: LICENCIATURA
PLAN: 2014

PROYECTO INTEGRADOR

ACADEMICOS
Dra. Ma. Del Carmen Mezura Godoy, Dr. Edgard Ivan Benitez Guerrero

PERFIL DEL DOCENTE

Lic. en Informatica o carrera afin, preferentemente con posgrado en el area de la computacion, en sistemas interactivos, con experiencia en
programacion de sistemas y formacion docente

UNIDAD DE COMPETENCIA
El estudiante disea interfaces de usuario mediante la aplicacion de diversas tecnicas y paradigmas de interaccion humano-computadora con el
apoyo de tecnicas de diseo y evaluacion de interfaces de usuario, y con responsabilidad en el manejo y uso de la informacion para facilitar la
comunicacion humano-computadora .

ARTICULACION DE LOS EJES

El estudiante adquiere conocimientos sobre los conceptos fundamentales de la IHC, los principios de diseo, metodologias de analisis, diseo de
sistemas y prueba de sistemas interactivos (eje teorico), mediante la creacion de interfaces humano computadoras que faciliten la interaccion con
las aplicaciones de computo (eje heuristico) en forma creativa y colaborativa (eje axiologico).

DESCRIPCION
Se presentan los conceptos fundamentales del area de Interaccion Humano-Computadora (IHC). Se estudian los aspectos humanos y
tecnologicos que impactan el diseo de sistemas interactivos.

JUSTIFICACION
Con el avance tecnologico, el desarrollo de software conlleva la consideracion de un factor cada dia mas importante: la interaccion del humano con
la computadora. La interaccion del usuario con el sistema puede tomar diversas formas que van mas alla de las tradicionales (mouse y/o teclado).
Ahora, la interaccion con los sistemas puede ser a traves de pantallas tactiles, por medio de voz, de movimiento, etc. Por ello, la interaccion del
usuario con el sistema debe ser analizada para incluirla en el diseo e implementacion, desde la perspectiva tanto del usuario, como de la
actividad.

SABER TEORICO
1.Introduccion a la IHC
1.1.La disciplina e historia
1.2.Problemas centrales
1.3.Disciplinas involucradas
1.4.Objetivos y metas de la IHC
1.5.Componentes de la IHC (entrada/salida)
1.6.Interfaz de usuario
1.7.Aspectos humanos en la IHC
2.Principios y guias de diseo
2.1.Conceptos basicos de diseo de interaccion
2.2.Reglas de diseo
2.3.Metaforas de interfaz
2.4.Tipos de Interaccion
2.5.IHC centrada en el usuario
2.6.IHC centrada en las tareas
2.7.Usabilidad
2.7.1.Concepto
2.7.2.Factores
2.7.3.Problemas
2.7.4.Pruebas
3.Analisis y diseo de sistemas interactivos
3.1.Modelos de ciclo de vida en el diseo de la interaccion
3.2.Analisis:
3.2.1.Tipos de usuario

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3.2.2. Especificacion de requerimientos
3.2.3. Analisis de tareas
3.2.4. Usabilidad
3.2.5. Accesabilidad
3.2.6. Interaccion
3.2.7. Ambiente de trabajo
3.2.8.Tecnologias de IHC
3.3.Diseo
3.3.1.Principios de diseo
3.3.2. Diseo centrado en el usuario/actividad
3.3.3. Implementacion
3.3.4. Test de usabilidad y accesibilidad
4.Interfaces multiusuarios y tendencias
4.1.Groupware
4.2.Computacion ubicua
4.3.Realidad aumentada

SABER HEURISTICO
Identificando los elementos centrales de la IHC

Conociendo los principios y teorias que rijen

Aplicando metodologias de analisis y diseo de IHC

Identificando las tendendencias en IHC

SABER AXIOLOGICO
Interes
Tolerancia
Respeto
Apertura
Colaboracion
Responsabilidad
Reflexion
Critica
Creatividad
Etica

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ESTRATEGIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE
1.Realizar actividades de aprendizaje planificadas por el docente en el aula conforme a los contenidos vistos en clase (p.ej. ejercicios, resolucion
de problemas, programas)
2.Realizar tareas e investigaciones sobre los contenidos vistos en clase
3.Realizar exposiciones individuales y grupales
Gestion y desarrollo de proyectos

ESTRATEGIA METODOLOGICA DE ENSEANZA

1.De las lecturas sugeridas y contenidos vistos en clase, el alumno realizara: mapas conceptuales, cuadros sinopticos, analisis, sintesis
2.Integracion de equipos para el desarrollo de proyectos

APOYO EDUCATIVO DE MATERIAL DIDACTICO

Material del curso en ppt, word o pdf
Articulos de investigacion
Software de oficina para la redaccion de reportes y presentaciones (Microsoft Office, Libre Office, etc)
Software especializado para edicion de mapas conceptuales(Cmap Tools)
Referencias bibliograficas

APOYO EDUCATIVO DE RECURSO DIDACTICO

Caon
Computadora
Pizarron

EVIDENCIA DE DESEMPEO
Examenes
Tareas y ejercicio
Proyecto final

CRITERIO DE DESEMPEO
Suficiencia
Pertinencia
Fuentes de informacion
Redaccion y ortografia

CAMPOS DE APLICACION
Aula y extraclase con trabajo individual y grupal

ACREDITACION
Para acreditar la experiencia educativa el estudiante debera cubrir los siguiente elementos de evaluacion: Examenes escritos, tareas y ejercicios y
proyecto final. Las tareas, ejercicios y proyecto final contaran para la calificacion final ......

FUENTE DE INFORMACION BASICA

Alan Dix, Janet Finlay, Gregory Abowd & Russell Beale. Human-Computer Interaction. 3rd Edition. Prentice Hall, 2004. ISBN 0-13-046109-1.

Soren Lausen. User Interface design: A Software Engineering perspective. Addison Wesley, 2005.

Articulos cientificos en temas de vanguardia en IHC de la IEEE y ACM.

FUENTE DE INFORMACION COMPLEMENTARIA

I. Scott MacKenzie. Human-Computer Interaction: An Empirical Research Perspectiv, 2014.
J.H. Erik Andriessen, Working with Groupware. Oct 10, 2002

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