Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Forma de
Aprendizaje Esperado Conocimiento Actitudes
evidencia
-Los Participa en
deslizamientos y forma
Reconoce las medidas de prevencin
huaicos -En un texto permanente y
contra desastres producidos por los
fenmenos naturales, mediante autnoma
-Las inundaciones -Realiza
dramatizaciones con temas afines
boletn
-las sequias informativo
-El friaje
SECUENCIA DIDCTICA:
PROCESOS
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS Tiem
PEDAGGICO COGNITIVO
-Motivacin
-Para introducir el tema y recoger los saberes previos a cerca
del tema se lee una noticia del peridico sobre un
desastre natural Se pregunta a los estudiantes Por qu
ocurre ests desastres?
.
20
- Generamos el conflicto cognitivo al preguntar Estos
-Recuperacin de Recepcin de
cambios del clima favorecen al buen estado del planeta? De
saberes previos informacin.
qu manera podemos minorar los riesgo de un desastre natural
-Aplicacin de lo 15
aprendido
reconocimiento 40
-Evaluacin
Metacognicin
EVALUACIN:
CRITO DE
INDICADORES REACTIVOS INSTRU
EVAL.