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Liceul Teoretic Peciu Nou

Prof. Oana Ianosevici


Disciplina : Limba Franceza
Anul 2008/2009
Clasa a X-a, L2, 2h/ sapt
Manual : Limba Franceza, Ed. Corint, Doina Groza, Gina Belabed, Claudia Dobre, Diana Ionescu

Unité 1: L’amitié…une seconde parente (8 heures)

Contenus détaillés Compétences Activités Ressources Evaluation


spécifiques
Thème : Lire et traduire le texte a la page Temps : 3h. Devoir à la maison :
- L’univers de l’adolescence 12: Supports : Demandez a vos copains
- relations interpersonnelles Les réponses ont été mélangées. Manuel d’écrire des questions pour
Retrouvez celle qui correspond a Travail individuel, la rubrique « courrier du
chaque question. Frontal, par groupe cœur ». choisissez les plus
Exercice 1/ 12 Différents images importantes, rédigez les
Lire et traduire le texte a la page réponses
16. Page 12
Cochez la bonne case – 1/17
Répondez aux questions
Exercice 3/17
Commentez l’affirmation de Imaginez le contenu d’une
Michel Tournier « la grande lettre que Lucien a écrite a
différence entre l’amour et Zayane
l’amitié c’est qu’il ne peut y
avoir d’amitié sans réciprocité »
Exercice 4/17
Grammaire : Lisez le fragment suivant, Temps : 3h. Devoir à la maison :
- les noms (cas particuliers) relevez les verbes et indiquez Supports : Mettez les verbes entre
- l’indicatif imparfait / plus - que - leurs temps. Le manuel parenthèses au temps
parfait Exercice 1/15 Travail frontal. indiqué.
Lisez les phrases suivantes et Travail individuel Exercice 3/15
relevez les trois valeurs de
l’imparfait.
Exercice 2/15
Mettez les verbes entre
parenthèses au plus – que-
parfait.
Exercice 4/15

Le féminin des noms - La règle Associez les noms


générale -page 18 Le manuel masculins avec leur
Mettez au féminin les mots en Travail individuel. correspondant féminin.
italique. Faites aussi toutes les Exercice 3/18
transformations qui s’imposent. Introduisez dans des
Exercice 1/18 phrases les noms suivants.
Indiquez le féminin des noms Faites attention a leurs
suivants. Travaillez à l’aide de sens.
dictionnaire. Exercice 4/18
Exercice 2/18

Observez le pluriel des noms. Le manuel Mettez les noms suivants


Mettez au pluriel les noms entre Travail frontal au pluriel et puis associez –
parenthèses. Par équipe les a la bonne définition.
Exercice 1/19 Exercice 3/19
Répondez aux questions en
employant l’un de noms suivants
au pluriel.
Exercice 2/19
Valeurs socioculturelles : Comment trouvez- vous ces Temps : 1h Récrivez vous aussi la
conseils ? lequel trouvez-vous le Supports : recette sur ton plus sérieux
- l’amitié plus important ? L’ordinateur dans un petit texte de 6 a
- les relations parents- enfants Proposez, vous aussi, d’autres Images 10 lignes.
« trucs» pour se faire des amis. Travaille frontal Exercice 2/21
Page 20
Dégagez les mots clés qui
montrent les valeurs et les
attitudes indispensables a une
relation d’amitié.
Exercice 1/21

Acte de parole Voici la fiche dans laquelle Temps : 1h. Choisissez l’un de vos
Jacqueline donne des Supports : amis, posez-lui des
- demander / donner des informations informations d’ordre personnel. Manuel questions et réalisez sa
d’ordre personnel Apres avoir lu la fiche d’identité, Travail individuel, fiche personnelle.
répondez a Jacqueline et donne – Frontal, par groupe Présentez ensuite votre ami
lui des conseils pour trouver sa à la classe.
disponibilité d’aller vers les Exercice 2/ 13
autres.
Exercice 1/ 13