Adaptacin curricular significativa de MATEMTICAS de PMAR de 3 ESO

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DOCUMENTO DE ADAPTACIN CURRICULAR SIGNIFICATIVA del Departamento de FSICA Y QUMICA

1. DATOS DEL ALUMNO/A

APELLIDOS Y NOMBRE Grupo: 3 ESO Fecha del Curso de realizacin de la A.C.I.S.: 2015-16

rea: MATEMTICAS 3ESO PMAR Nivel Actual de Competencia Curricular:

2 Ciclo EP 3r Ciclo E.P 1 Ciclo ESO

Duracin prevista: Un curso

Profesor o profesores responsables:
- Profesora de rea:
- Maestra de Pedagoga Teraputica:
Contenidos Criterios de evaluacin
1 EVALUACIN
Operaciones con Utilizar las propiedades de los
nmeros enteros nmeros enteros para operarlos,
utilizando la forma de clculo y
Jerarqua de
notacin adecuada, para resolver
problemas de la vida cotidiana, y
operaciones.. presentando los resultados con la
precisin requerida.
Operaciones con Utilizar las propiedades de los
nmeros racionales nmeros racionales para operarlos,
utilizando la forma de clculo y
notacin adecuada, para resolver
problemas de la vida cotidiana, y
presentando los resultados con la
precisin requerida.
C conseguido, I Iniciado, NC No conseguido, NT No trabajado
La actitud se valorara en un 20 los procedimientos en un 30
Estndares de aprendizaje evaluables EVALUACIN
C I NC/NT
Identifica situaciones reales de nmeros enteros
(termmetro, haber o debe de fondos monetarios,...)
Suma, resta, multiplica y divide
Calcula el valor de expresiones con operaciones
combinadas, incluido el uso del parntesis
Descompone nmeros enteros en factores primos
Calcula mcm utilizando la descomposicin en nmeros
primos
Suma y resta fracciones reduciendo a m.c.m
Multiplica y divide fracciones
Emplea nmeros racionales para resolver problemas de la X
vida cotidiana y analiza la coherencia de la solucin.
Calcula el valor de expresiones numricas de nmeros
enteros y fraccionarios mediante las operaciones
elementales aplicando correctamente la jerarqua de las
operaciones.
y los conocimientos en un 50
1 EVALUACIN
Contenidos Criterios de evaluacin Estndares de aprendizaje evaluables 1 EVALUACIN

Potencias de Utilizar las propiedades de la
nmeros enteros con s potencias para operarlas, u
exponente entero. tilizando la forma de clculo
y notacin adecuada, para re
Significado y uso
solver problemas de la vida
cotidiana, y presentando los
resultados con la precisin re
querida.
Expresiones Utilizar la transformacin de
radicales: expresiones radicales en
transformacin y potencias para simplificar la
s operaciones
operaciones.
C I NC/NT
Calcula potencias de nmeros enteros y exponente natural
Expresa en forma de potencia de 10 cantidades grandes y
pequeas
Simplifica expresiones con potencias, utilizando las
propiedades de las mismas
Transforma radicales en potencias y realiza operaciones
sencillas
Extrae factores de un radical

C conseguido, I Iniciado, NC No conseguido, NT No trabajado

La actitud se valorara en un 20 los procedimientos en un 30 % y los conocimientos en un 50

2 EVALUACIN
 Contenidos Criterios de evaluacin Estndares de aprendizaje evaluables 2 EVALUACIN
C I NC/N
T
Elementos y Reconocer y describir los Calcula el permetro y el rea de polgonos y de figuras X
propiedades de las elementos y propiedades circulares en problemas contextualizados aplicando frmul Calcula reas
figuras planas. caractersticas de las figuras as y tcnicas adecuadas. y permetros
Contenidos Criterios
planas de evaluacin Estndares de aprendizaje evaluables 3 EVALUACIN
de cuadrados
Polgonos.
Calcular reas y permetros y tringulos
Circunferencias. Resolver problemas que Reconoce: tringulos, paralelogramos, trapecios,
Crculos. conllevan el clculo de longitude C I NC/NT
3 EVALUACINtrapezoides, cuadrados, rombos y rectngulos
Clasificacin de los s y reas del mundo fsico
Polinomios
polgonos. y Calcular
Utilizar el lenguaje
(ampliacin o Identifica el grado de los polinomios
Soluciona problemas aplicando el teorema de Pitgoras
algebraico para describir
ecuaciones
Permetro yde primer
rea. reduccin) las dimensiones
grado reales situaciones
de figurasmuy
dadassencillas
en Simplifica polinomios y reduce trminos semejantes
Propiedades. Diferencia circunferencia de crculo
mapasResolver ecuaciones
o planos, conociendo de Resuelve ecuaciones de primer grado sencillas con
Resolucin de primer
la escala grado sencillas parntesis
Resuelve problemas de la realidad mediante el clculo de
problemas Utilizar las ecuaciones para Resuelve ecuaciones de primer grado con fracciones
longitudes y reas
Escalas resolver problemas sencillo Resuelve problemas reales utilizando ecuaciones de
s primer grado
Calcula dimensiones reales de medidas de longitudes y
Resolver sistemas de reas en situaciones
Resuelve de semejanza:
sistemas de ecuaciones planos,
utilizando mapas,
el mtodo de fotos
Ecuaciones de Segundo areas.....
sustitucin
ecuaciones por el mtodo
grado y sistemas de Resuelve ecuaciones de 2grado
ecuaciones de sustitucin
Diferenciar rea de volumen Calcula el volumen de un cubo y utiliza las unidades adecua
CalcularResolver ecuaciones de dasResuelve problemas reales planteando sistemas de
Nocin de volumen volmenes de
2grado
cuerpos geomtricos muy ecuaciones o ecuaciones de segundo grado
sencillos
Realizar tabla de valores a Realiza una tabla de valores a partir de una funcin
Expresin de una partir de funciones Diferencia
afn y realiza
entrelavolumen
representacin grfica
y capacidad al llenar el cubo de ag
funcin mediante texto, Adquirir concepto intuitivo ua o cualquier
Realiza una
otrotabla de valores a partir de una funcin
lquido
tabla, grfica o expresin de pendiente de una recta cuadrtica y la representa grficamente
algebraica. Realizar representaciones Obtiene la pendiente y la ordenada en el origen a
grficas a partir de tabla de partir de la ecuacin de una funcin afn
valores

Variable independiente Identifica las magnitudes que se describen y

y variable dependiente. Establecer el dominio y
recorrido de funciones
crecientes y decrecientes
Funcin creciente y
funcin decreciente.
Estadstica Calcular la media aritmtica
, la moda y la mediana
Ordenar variables
estadsticas en una tabla y calcul
ar y representar la frecuencia abs
oluta
relacionan en un texto
Identifica la variable independiente y la dependiente
Dibuja funciones crecientes y decrecientes en
distintos intervalos e identifica los mximos y los
mnimos
Calcula la media aritmtica, la moda y la mediana
Distingue entre variables estadsticas cualitativas y
cuantitativas
Calcula la frecuencia absoluta y realiza diagramas de
barras
Materiales:
.
- Libro de texto (ed.Editex)

- Fichas de trabajo y actividades de apoyo

- Libreta de trabajo

- Programas interactivos y material disponible en Moodle

Recursos:

- Maestra de Pedagoga Teraputica.

Metodologa:

Desarrollar la clase con el resto de sus compaeros, con su libro o temas y su libreta o folios.
Tomar nota de las ideas ms importantes: el profesor las va escribiendo en la pizarra.
Leer las actividades a realizar y prrafos cortos e importantes del tema, y escribir todo lo de la pizarra y lo dictado por el profesor en su libreta o
folios.

Recibir las aclaraciones que vaya demandando, ms aquellas que se considere oportuno dejarle bien afianzadas.

.
SEGUIMIENTO

PRIMERA EVALUACIN CALIFICACIN INDICACIONES, ACUERDOS Y PROPUESTAS

Fecha:

SEGUNDA EVALUACIN
Fecha:

TERCERA EVALUACIN Y FI
NAL
Fecha:

Visto el correspondiente expediente y, previa audiencia de los padres o tutores legales del alumno/a, el Equipo Docente de su grupo autoriza la presente Adaptacin Curricular
Individual Significativa en la sesin celebrada el da__27__de__OCTUBRE___de___2015________

Alicante, de de 201___

Profesor/a responsable/s Tutor/a : V B Director/a: