PRCTICA NMERO 3: CIRCUITOS SERIE Y PARALELO (USO DE

MULTIMETRO Y PROTOBOARD)

Alzate Jaramillo Manuela, Benavides Juan David, Chaves Elisa Gabriela, Escobar
Leidy Johana

Universidad Mariana, tercer semestre.

Ingeniera de procesos

1. Resumen:
Este informe es el soporte escrito de la prctica elaborada en el laboratorio, donde
se aprendi a manejar correctamente el multmetro y la protoboard mediante la
instalacin de circuitos que permitieron realizar diferentes mediciones con dichos
elementos. Adems hubo un anlisis prctico matemtico y terico de los valores
dados, permitiendo el estudio de la resistencia, voltaje y corriente a travs de los
montajes realizados, tomando datos de un circuito en serie donde encontramos que
su corriente es igual, pero su voltaje es diferente mientras que en un circuito
paralelo su corriente vara segn el valor de la resistencia, con mismo voltaje, este
fue uno de los datos que se pudieron obtener gracias a las mediciones realizadas por
el protoboard y el multmetro. Tambin se realiz un montaje con bombillo led a
travs de una resistencia permitiendo el funcionamiento de este hacindole tambin
sus diferentes anlisis y adquiriendo los valores estudiados por la temtica.

2. Abstract:
This report is written support of the practice developed in the laboratory, where they
learned how to correctly handle the multimeter and the protoboard by installing
circuits that allowed different measurements to be made with these elements. In
addition there was a practical mathematical and theoretical analysis of the given
values, allowing the study of resistance, voltage and current through the assemblies
made, taking data from a series circuit where we find that its current is the same, but
its voltage is different while in a parallel circuit its current varies according to the
value of the resistance, with the same voltage, this was one of the data that could be
obtained thanks to the measurements made by the protoboard and the multimeter. It
was also realized a assembly with led bulb through a resistance allowing the
operation of this also doing its different analyzes and acquiring the values studied
by the theme.

3. Marco terico:

a) Tome una foto del multmetro e identifique las diferentes partes del mismo.
 Display
Posicin de
apagado
Voltmetro directo

hmetro

Voltmetro de
Selector
alterno

Ampermetro Ampermetro
directo alterno

Terminal Terminal comn

ampermetro

Terminal Terminal
miliampermetro voltio/ohm

Puntas de
prueba

b) Conecte las puntas del multmetro (si se encuentra ya conectadas verificar la

conexin). Recuerde la punta negra va en COM y la punta roja en la parte
marcada con V, , mA, segn lo que desee medir.

R/ Se realiz y rectifico si la conexin del multmetro estaba bien hecha para

ahora si poder comenzar a realizar las diferentes mediciones.
c) Conforme a lo visto en clase, coloque el multmetro en la parte de voltaje
DC, identifique la fuente y mida su voltaje. Compare la medicin con el
voltaje nominal.

R/ Midiendo el voltaje en DC (directo) se obtuvo un resultado de 4.99V y el

voltaje nominal de le fuente era de 5V, es decir que al estar los valores tan
cerca o aproximados se puede considerar que las diferentes mediciones
realizadas tuvieron un gran punto de exactitud ya que su diferencias de
voltios es mnima.

d) Cambie el selector del multmetro para medir voltaje AC, mida el voltaje de
la red, compare la medicin con el voltaje nominal. Si es diferente
investigue, a qu se debe el cambio de valor?

R/ Midiendo el voltaje AC (alterno) de la red se obtuvo un valor de 124V

teniendo como valor nominal 110V, este cambio o fenmeno se presenta
porque la fuente de energa principal (Cedenar) presenta fallas en cuanto a la
distribucin de energa, adems puede darse porque el conector de la red
estaba en uso en esos momentos por tanto haba una sobrecargacin de ohm,
es decir que cuando un elemento est en su estado normal sin uso o fro su
voltaje puede ser ms preciso debido a que no habido movimiento de energa
por dicho circuito.

e) Con el selector del multmetro ubicado en la parte de las resistencias, mida

las resistencias y compare el valor que midi con el valor nominal e
investigue el porqu de la diferencia entre estos dos valores. Calcule el error
de medida con la siguiente formula:

Error = |Valor real Valor medido|

-------------------------------- * 100
Valor real

R/
560 :

560-543 17
----------- * 100 = ------- * 100 = 3.03571
560 560
 390 :

390-386 4
------------ * 100= ------- * 100 = 1.02564
390 390

1000 :

1000-974 26
-------------- * 100 = ---------- * 100 = 2.6
1000 1000

10 K :

10000-9720 280
---------------- * 100 = --------- * 100 = 2.8
10000 10000

Este valor de error presentado en cada resistencia se da ya que en el

voltaje presenta un error, por tanto sus valores pueden varias debido
a este fenmeno. Adems esto ocurre generalmente porque sus
valores difcilmente sern exactos presentando una pequea
variacin.

f) Con base en la orientacin recibida en clase, realice el clculo de los

parmetros del circuito descrito a continuacin:
Vs= 5v
R1=1 K
R2=390
Realice el montaje del circuito en fsico, recuerde realizar la medicin de la
corriente del circuito (abrir el circuito) y la medicin de voltaje de cada
elemento directamente con las puntas del multmetro en sus extremos.
Consigne los resultados, haga una comparacin entre los valores medidos
los calculados y saque sus conclusiones.

R/ Resistencia:

R1=1 K = 974
R2=390 = 386
 Teniendo una resistencia matemtica de 1360 ya que son los valores
sumados de las resistencias individualmente y la resistencia real medida con
el multmetro tuvo un valor de 1363 , teniendo valores muy cercas, es
decir que la medicin se realiz de la manera correcta.
Voltaje:
R1=1 K= 3,583 V
R2=390= 1,419 V

El voltaje total de las resistencias dio un valor de 5V, es decir que su

medicin fue correctamente realizada, adems como la resistencia de 1 K
es de mayor capacidad, puedo recoger o almacenar mayor energa que la de
menor resistencia, es decir que el voltaje es inversamente a la resistencia que
se encuentra en un circuito.

Corriente:
R1=1 K
R2=390

La corriente total de este circuito en serie es de 3,63 mA x 10-3 teniendo as

cada elemento igual corriente ya que esta tendr solo un camino por recorrer
teniendo la misma intensidad por todo el circuito.

g) Repita el punto anterior con un circuito en configuracin paralelo, usando

los mismos valores de fuente de voltaje y resistencias.

R1=1 K
R2=390

R/ Resistencia:
R1=1 K = 974
R2=390 = 386

El valor de las resistencias en cuanto al circuito en serie es la misma, solo

que la manera para hallar la resistencia total cambia, aplicando esta frmula:

RT=

R1*R2 974*386
------------- = ------------------ = 276, 44 RT del circuito en paralelo
R1+R2 976+386
 El valor de la resistencia calculado con el multmetro tuvo un valor de 264,
por tanto los valores estn bien calculados al presentar un valor aproximado
en ambos casos.

Voltaje:
Para ambas resistencias presentas el mismo valor de voltaje, teniendo 5V, ya
que el voltaje corresponde a la fuente que los alimenta.

Corriente:
R1=1 K = 5,042 mA
R2=390 = 12,463 mA

El valor total de la corriente calculada matemticamente es la sumatoria de

(5,042 mA + 12,463 Ma) teniendo como resultado 17,505 siendo de mayor
valor la resistencia ms grande ya que esta cambia segn el valor de R y la
medicin del multmetro tuvo un valor de 17,10 por la aproximacin se
puede decir que la corriente estuvo bien calculada.

h) Realice el montaje del siguiente circuito y realice la medicin de los

parmetros. Con los valores medidos determine el valor de la resistencia que
presenta el LED.
V= 5v
R= 560

R/
VLED = 1,933V
VR2 = 3,074V
I = 0,005481A

REQ = (1,933+3.074)V
--------------------- = 913,51
0,005481A

RT= 913,51 - 543 = 370 Este es el resultado de la resistencia que

tiene el led, es decir que a la resistencia total se le resta la resistencia de 560
que ya calculados se haba obtenido que eran 543 segn el multmetro.
i) Cambie la resistencia por una de mayor valor R=10K, realice las
mediciones nuevamente, describa que sucede y explique el porqu del
fenmeno observado.

R/ VLED = 1,763V
VR2 = 3,112V
I = 0,000333A

REQ = (1,763+3,112)V
--------------------- = 14639,64
0,000333

Resistencia del led = (14639,64 - 9720 ) = 4919,24

Es decir que la resistencia del led depende del valor que le tenga R, por tanto
su voltaje podr aumentar o disminuir segn la resistencia que se tenga en el
circuito, en este caso como el R fue de 10K hubo mayor resistencias total,
porque todos debieron transmitir mayor energa logrando as estabilizarse
para no provocar un corto.
4. Conclusiones:

La corriente de un circuito en serie es la misma porque recorren el

mismo trayecto, sin embargo lo que cambia es el voltaje.
En un circuito paralelo el voltaje es el mismo dependiendo esto de la
fuente de alimentacin, por lo tanto su corriente y resistencia son
inversamente proporcionales.
Las mediciones pueden variar presentando un error de medida.
Las resistencias cambian su comportamiento con la luz de acuerdo a
al valor que esta tenga.

5. Bibliografa:
Annimo, (2014). Recuperado de:
http://www.circuitoselectronicos.org/2014/06/analisis-circuitos-en-serie-y-
en-paralelo.html
Rodrguez, (9 de enero de 2012). Recuperado de:
http://www.radioelectronica.es/articulos-teoricos/82-resistencias-en-serie-y-
en-paralelo
Cmo funciona qu. (11 de julio de 2017). Recuperado de:
http://comofuncionaque.com/como-funcionan-las-luces-led/
 Domnguez Roni. (12 de junio de 2014). Recuperado de:
http://electricidadipl.blogspot.com.co/2014/06/partes-del-multimetro-digital-
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