COLEGIO SAN JUAN BAUTISTA

Profesora: Anglica Arriaza FECHA: ________

PRUEBA GLOBAL SEGUNDO SEMESTRE

Nombre: ___________________________________ Curso: 4 ____

Puntaje Ideal: 65 pts Puntaje Obtenido______ Nota___________

I.a.- Comprensin de Lectura.

Responde las siguientes preguntas relacionadas con el texto. Marca la
alternativa correcta rodeando con un crculo la letra de tu eleccin (30 pts)

La Cenicienta
Hubo una vez una joven muy bella que no tena padres, sino
madrastra, una viuda impertinente con dos hijas muy feas. Era ella quien
haca los trabajos ms duros de la casa y como sus vestidos estaban
siempre tan manchados de ceniza, todos la llamaban Cenicienta.
Un da el rey de aquel pas anunci que iba a dar una gran fiesta a la
que invitaba a todas las solteras del reino.
- T Cenicienta, no irs dijo la madrastra-. Te quedars en casa fregando el
suelo y preparando la cena para cuando volvamos.
Lleg el da del baile y Cenicienta, con mucha pena vio partir a sus
hermanastras hacia el Palacio Real. Cuando se encontr sola en la cocina no
pudo evitar sus sollozos.
- Por qu ser tan desgraciada? exclam-. De pronto se le apareci su
Hada Madrina.
- No te preocupes exclam el Hada-. T tambin podrs ir al baile, pero con
una condicin, que cuando el reloj del Palacio d las doce campanadas
tendrs que regresar sin falta. Y tocndola con su varita mgica la
transform en una maravillosa joven.
La llegada de Cenicienta al Palacio caus gran admiracin. Al entrar a
la sala de baile, el rey qued tan sorprendido con su belleza que bail con
ella toda la noche. Sus hermanastras no la reconocieron y se preguntaban
quin sera aquella joven.
En medio de tanta felicidad, Cenicienta oy sonar en el Reloj del
Palacio las doce.
- Oh Dios mo! Tengo que irme! exclam-.
Velozmente atraves el saln y baj la escalinata perdiendo en su
huda un zapato, que el Rey recogi asombrado.
Para encontrar a la bella joven, el Rey ide un plan. Se casara con
aquella que pudiera calzarse el zapato. Envi a sus mensajeros a recorrer
todo el Reino. Las doncellas se lo probaban en vano, pues no haba ni una a
quien le quedara bien el zapatito.
Al fin llegaron a casa de Cenicienta, y claro est que sus
hermanastras no pudieron calzar el zapato, pero cuando se lo puso
Cenicienta vieron con horror que le quedaba perfecto.
Y as sucedi que el Rey se cas con la joven y vivieron muy
felices

1.- Cul o cules son los personajes principales del cuento?

A. La Madrastra, el Prncipe, el Hada Madrina.
B. La Cenicienta, el Prncipe, las Hermanastras.
C. El Prncipe y Cenicienta.
D. El Prncipe y las Hermanastras.

2.- El texto anterior corresponde a:

A. Una carta.
B. Una noticia.
C. Un cuento.
D. Una leyenda
3.- El siguiente trozo del texto La llegada de Cenicienta al Palacio caus
gran admiracin. Al entrar en la sala de baile, el Rey qued tan sorprendido
con su belleza que bail con ella toda la noche. Sus hermanastras no la
reconocieron y se preguntaban quin sera aquella joven, corresponde a:
A. El Inicio.
B. El Final.
C. Los Acontecimientos.
D. El Desarrollo.

4.- El trozo del texto que corresponde al final es:

A. La llegada de Cenicienta al Palacio caus honda admiracin
B. Y as sucedi que el Prncipe se cas con la joven y vivieron muy
felices.
C. Un da el Rey de aquel pas anunci que iba a dar una gran fiesta
D. La llegada de Cenicienta al Palacio caus honda admiracin

5.- Segn el texto, Cenicienta recibe este nombre porque:

A. Sus funciones eran sacar la ceniza de la chimenea.
B. Su madre le haba puesto ese nombre.
C. Tena el cabello de ese color tanto limpiar.
D. Sus vestidos estaban siempre manchados de ceniza.

6.- El personaje del cuento que ayud a Cenicienta para asistir al baile fue:
A. la Madrastra
B. el rey
C. el Hada Madrina
D. sus hermanastras

7.- Segn lo ledo, Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A. Cenicienta era una joven muy hermosa y viva feliz con su familia.
B. La madrastra trataba muy bien a Cenicienta.
C. Cenicienta serva a su madrastra y hermanastras todo el da.
D. Ninguna de las anteriores

I.b.- Tipos de Textos. Seleccin Mltiple

Responde las siguientes preguntas relacionadas con el libro. Marca la
alternativa correcta rodeando con un crculo la letra de tu eleccin

Promovern ahorro de energa.

La idea, explic la Comisin Nacional de Energa, es generar un mecanismo

que permita ofrecer incentivos econmicos a quienes consuman menos
electricidad.

La Comisin Nacional de Energa estableci una normativa que permitir a

las empresas distribuidoras ofrecer incentivos econmicos para promover el
ahorro de luz en los hogares chilenos. La determinacin permitir as que
cada cliente monitoree su consumo y defina su ahorro, beneficio que luego
se aplicar en las cuentas finales que pagan.

El secretario ejecutivo de la CNE, Rodrigo Iglesias, precis que esta es una

norma que est en trminos permanentes, pero que sin duda va a ser muy
til para todo el perodo que tenemos de aqu hasta el ao 2010, en que
hemos dicho que va a ser un perodo complejo de abastecimiento, de
estrechez".

Indic que las empresas distribuidoras como Chilectra tendrn un plazo de

cuatro meses para poner en marcha el sistema de incentivo y ahorro de
energa. Junto a ello anunci que se lanzar la campaa de uso eficiente de
la energa justamente para hacer frente a los problemas con el suministro de
gas natural argentino.
(www.la nacin.cl)

8.- El texto anterior corresponde a:

A. Una carta.
B. Un cuento.
C. Una leyenda.
D. Una noticia.

9.- La idea principal del texto anterior es:

A. Incentivar el ahorro de gas en Chile.
B. Los problemas con el suministro de gas natural argentino.
C. Incentivar el ahorro de energa en Chile.
D. Los problemas con la gente que no paga la luz.

10.- Segn el texto anterior, qu se le entregar a quienes ahorren luz?:

A. Ms gas para no tener problemas de energa.
B. Ms energa para quienes gasten menos.
C. Incentivos econmicos que se aplicarn en las cuentas finales.
D. Nada, slo es parte de la conciencia de cada uno.

11.- El texto anterior est formado por:

A. El titular, la imagen y un prrafo de cuerpo.
B. El titular y cuatro prrafos de cuerpo.
C. El titular, la imagen y cuatro prrafos de cuerpo
D. Cinco prrafos de cuerpo

RECETA DE PANQUEQUES
INGREDIENTES
litro de leche
1huevo
1 taza de harina sin polvo de hornear
3 cucharadas soperas de aceite

PREPARACION
1. Mezclar en un recipiente los ingredientes y batir hasta que quede todo
incorporado, debe quedar como un batido de yogurt.
2. Poner a calentar una sartn pequea de tefln con una pizca, y luego
echar en ella una porcin de la mezcla (cucharn de sopa) se debe dar
vuelta varias veces hasta que se dore el panqueque.
3. Rellene a gusto con manjar, mermelada o alguna crema salada.

12.- Qu tipo de texto es el que acabas de leer?

A. Noticia de cocina
B. Carta de un cocinero
C. Reportaje de recetas
D. Receta de cocina

13.- Para qu sirve este tipo de texto?

A. Explica cmo podemos preparar un postre.
B. Para saber cmo se encuentra un amigo.
C. Entrega informacin de alguna noticia.
D. Explica cmo aprender a usar algo.

14.- Marca la alternativa que muestra el orden en que encontramos los

elementos en una receta de cocina
A. Preparacin, ingredientes, ttulo de la receta.
B. Ingredientes, preparacin, ttulo de la receta.
C. Ingredientes, ttulo de la receta, preparacin.
D. Ttulo de la receta, ingredientes, preparacin.
15.- Por qu es necesario escribir los ingredientes? Porque
A. Permite saberla forma de preparar los panqueques.
B. Muestra lo que se necesita para preparar los panqueques.
C. Explica qu alimentos debemos comer para estar sanos.
D. Describe las caractersticas de lo que se elabora en la cocina.

El Caballo de Mar

El caballo de mar es un pez. Se llama caballito porque, al nadar, su cuerpo

erguido se parece al caballo con el que se juega ajedrez. Adems de
parecerse al caballo de juego, este pez nada con rapidez, porque tiene una
aleta dorsal que mueve como si fuera una hlice. Puede girar la cabeza hacia
ambos lados y con su cola alargada y estrecha en la punta puede sujetar
algunos objetos.
Se alimenta de pequeos organismos que chupa a travs de una pequea
abertura bucal y sus ojos pueden girar de manera independiente.

16.- El caballo de mar es:

A) Un mamfero.
B) Un pez.
C) Un anfibio
D) Un reptil.

17.- A qu figura del ajedrez se parece?

A) Al alfil.
B) Al rey.
C) A la torre
D) Al caballo.

18.-Qu le permite al caballito de mar nadar con rapidez?.

A) Su aleta dorsal que parece hlice.
B) Sus ojos
C) Su cola.
D) Su capacidad de girar.

19.- Qu tipo de texto es el que leste?

A) Un cuento.
B) Una poesa.
C) Un texto descriptivo
D) Un texto informativo.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y REPONDE LAS PREGUNTAS.

Leones Grandes
de frica Elefantes Africanos Trapecistas

Tres presentaciones diarias los das: mircoles, sbados y domingos.

Horario: Primera funcin 15:00 horas.
Segunda funcin: 18:00 horas.
Tercera funcin: 20:00 horas.

20.- Este texto corresponde a:

A) Una receta.
B) Un aviso.
C) Un poema.
D) Una cancin.

21.- Qu animales se presentaran en el circo?

A) Leones.
B) Elefantes.
C) Trapecistas.
D) A y B
22.- Cul es la finalidad de este tipo de texto?
A) entretener
B) dar instrucciones
C) informar
D) describir

23.- Los das de presentacin del circo son:

A) Mircoles, sbados y domingos.
B) Todos los das.
C) Mircoles y sbados.
D) Sbados y domingos.

OBSERVA, LEE Y RESPONDE EL SIGUIENTE TEXTO

Paciente: Jos Varas Castro
Edad: 10 aos
Peso: 32 kilos
Talla: 1,58 cm.
RP: Diagnstico Contusin hombro derecho

Diclofenaco, 1 tableta c/12 horas

Crema gel antiinflamatoria cada vez que sienta dolor
Reposo absoluto 7 das
Alberto Ramrez
Arica, Septiembre 2010

24.- Este texto recibe el nombre de:

A. poesa
B. receta
C. invitacin
D. afiche

25.- Cul de las siguientes es una caracterstica de este tipo de texto?

A. Los dibujos
B. sencillo y divertido
C. escrito y divertido
D. sencillo y original

26.- El texto corresponde a:

A) Una carta
B) Una receta mdica
C) Una receta de cocina
D) Un instructivo

27.- Cul es la especialidad del mdico?

A. Pediatra
B. Medicina general
C. Kinesilogo
D. Traumatlogo

28.- Segn el texto Jos sufri una contusin en el hombro derecho, esto
corresponde a:
A. La indicacin o dosis
B. El diagnstico mdico
C. Los datos de la receta
D. La especialidad del mdico

29.- Un dato importante en la receta es:

A. Los ingredientes para preparar los remedios
B. Los datos del mdico y su especialidad
C. El diagnstico y la cantidad de los remedios
D. La direccin del mdico
30.- El siguiente texto recibe el nombre de:

INVITACION
Te invito a festejar mi CUMPLE N 10
Te espero el da 15 de marzo
Desde las 18:00 horas con disfraz en Coln 1245
Te espero lo pasaremos bacn. Yo

A. Invitacin
B. Afiche
C. Comics
D. Aviso

III.- ORTOGRAFA (7 pts)

1. Cul de las siguientes palabras es la nica que no se escribe con B?

A. in__ierno
B. ca__le
C. cum__ia
D. som__ra

2. Cul de las siguientes palabras es la nica que no se escribe con V?

A. mem__rillo
B. in__entor
C. ad__ertencia
D. en__ase

3. Cul de las siguientes palabras se completa correctamente con Z?

A. famo__o
B. dur__imo
C. veje__
D. trampo__a

4. Cul de las siguientes palabras es la nica que no se escribe con

Z?
A. roji__o
B. belle__a
C. hermo__a
D. estreche__

5. Cul de las siguientes palabras est incorrectamente escrita?

A. doloroso
B. enfermizo
C. torpeza
D. tanbor

6. Cul de las siguientes palabras es la nica que est correctamente

escrita?
A. perezozo
B. tristesa
C. invitado
D. portaso

7. En cul alternativa todas las palabras estn incorrectamente escritas?

A. miembro, broma, blusa
B. plomiso, franquesa, balaso
C. codazo, nobleza, sencillez
D. goloso, invento, adversario
IV.- Acentuacin. Encierra la alternativa correcta. (3pts)

1. Todas las palabras tienen slaba 4. La slaba tnica de la palabra

tnica: respetar es:
A. Si A. Res
B. No B. Tar
C. Pe
2. La slaba tona es aquella en
donde: 5. La slaba me es tnica en la
A. Se carga la voz palabra:
B. No se carga la voz A. Melisa
B. Mesa
3. Todas las palabras tienen: C. Numero
A. Ms de una silaba tnica
B. Una sola silaba tnica 6. La slaba tnica de la palabra
Chile es:
A. Chi
B. Le

V.- Pon la tilde donde corresponde (6pts)

1. Mi mama nacio en Concepcion y mi papa es portugues.
2. Nicolas se marcho a tomar cafe con Ines.
3. Yo me quede en el sofa viendo la television.
4. Don Tomas Martin fue mi profesor y director.
5. Andres se despidio de mi antes de marcharse a Peru.
6. El apostol Pedro murio martir.

VI. Analiza las siguientes oraciones morfosintacticamente.

1.- Cenicienta haca los trabajos ms duros de la casa. (11pts)

Cenicienta : ___________________
Hacia : ___________________
Los : ___________________
Trabajos : ___________________
Mas : ___________________
Duros : ___________________
De : ___________________
La : ___________________
Casa : ___________________
Sujeto : ___________________
Predicado : ___________________

2.- El Rey se cas con la joven. (8pts)

El : ___________________
Rey : ___________________
Se caso : ___________________
Con : ___________________
La : ___________________
Joven : ___________________
Sujeto : ___________________
Predicado : ___________________