ENGENHARIA ELTRICA

ELETRNICA ANALGICA 2 - LABORATRIO

EXPERINCIA 04: AMPLIFICADORES DE POTNCIA CLASSE A, B

E AB

Turma: LA2PEN1
Nomes dos integrantes do grupo e RA:
Leonardo Moschetto Lopes RA: 141112
Marcus Winicius de Oliveira RA: 141645
Rodrigo Soncini Melo RA: 141419

Prof. Me.: Rafael R. da Paz

Sorocaba/SP
24/03/16
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LISTA DE FIGURAS

Figura 1 - Transistor Darlington, acoplamento dos transistores .................................. 9

Figura 2 - Circuito do amplificador de potncia classe A ........................................... 10
Figura 3 Circuitos dos amplificadores classe B e classe AB .................................. 11
Figura 4 - Circuito do amplificador classe A na placa experimental n3 .................... 12
Figura 5 - Circuito do Amplificador classe B e AB na placa experimental n3 ........... 13
Figura 6 - Sinal do amplificador classe A obtido no passo 11 do item 4.1................. 15
Figura 7 - Sinal do amplificador classe B obtido no passo 11 do item 4.2................. 16
Figura 8 - Sinal do amplificador classe AB obtido no passo 14 do item 4.2 .............. 17

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LISTA DE TABELAS

Tabela 1 - Classes de Amplificadores 10

Tabela 2 - Valores de tenso de entrada e sada para o amplificador classe A 16
Tabela 3 - Valores de tenso de entrada e sada do amplificador classe B 17
Tabela 4 - Valores de tenso de entrada e sada do amplificador classe AB 18

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SUMRIO

1. OBJETIVO .............................................................................................................. 9
2. INTRODUO ........................................................................................................ 9
3. MATERIAIS UTILIZADOS .................................................................................... 11
4. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL .................................................................... 11
4.1 AMPLIFICADOR CLASSE A ........................................................................... 11
4.2. AMPLIFICADORES CLASSE B E AB ........................................................... 13
5. ANLISE DE DADOS ........................................................................................... 15
6. CONCLUSO ....................................................................................................... 18
BIBLIOGRAFIAS ...................................................................................................... 19

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1. OBJETIVO

Familiarizao do aluno com amplificadores de potncia classe A, B e classe

AB, transistor Darlington e dissipadores de calor;
Montar e verificar o funcionamento dos circuitos.

2. INTRODUO

Amplificadores de potncia so os tipos de amplificadores mais conhecidos

pelos especialistas em som, seu grande emprego nesse setor. Amplificadores
transistorizados so conhecidos pela sua fidelidade na transmisso de udio. Os
amplificadores que estudamos nessa experincia foram os primeiros a serem
utilizados para esse fim no incio da popularizao do transistor, j que as vlvulas
utilizadas como elemento amplificador se tornaram obsoletas, pelo seu custo de
manuteno elevado.
Power amps (PAs), que o nome e a sigla dados em ingls a esses circuitos
tem como base os transistores do tipo Darlington, eles so responsveis por garantir
um grande valor de ganho. Eles podem ser construdos manualmente, utilizando dois
transistores acoplados, como demonstra a figura 1.

Figura 1 - Transistor Darlington, acoplamento dos transistores

PAs so divididos em diversas classes e cada classe recebe uma letra, a

classe define tambm a porcentagem de ganho quando utilizado em um circuito, como
demonstra a tabela 1.

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Tabela 1 - Classes de Amplificadores

Classes A AB B D
Ciclo de
360 180 a 360 180 Operao por pulso
Operao
Eficincia de 25% a Entre 25% (50%) Normalmente acima
78,5%
Potncia 50% e 78,5% de 90%

Na primeira etapa dessa experincia utilizamos o amplificador de potncia

classe A, que tem caracterstica principal, trabalhar todo o tempo na regio ativa do
transistor, polarizado no meio da reta de carga. Um ponto negativo da classe A que
seu ganho baixo, j que existe dissipao de potncia mesmo sem uma entrada de
sinal ativa.
A figura 2 detalha o circuito que foi utilizado na primeira etapa de nossa
experincia.

Figura 2 - Circuito do amplificador de potncia classe A

Os amplificadores B e AB foram alvos da segunda etapa do nosso experimento,

so caractersticos por atuar na forma push-pull, onde dois transistores
separadamente trabalham cada um em 180 do ciclo de corrente alternada. A figura 2
detalha os circuitos que foram utilizados na segunda etapa de nossa experincia.

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Figura 3 Circuitos dos amplificadores classe B e classe AB

3. MATERIAIS UTILIZADOS

1 multilab;
1 placa experimental n3;
1 osciloscpio digital;
2 pontas de prova;
1 resistor de 100;
4 cabos de ligao banana-bananinha;
1 alto-falante;
1 cabo de ligao para gerador de sinais com garra jacar;
1 jumper curto;
1 chave de fenda.

4. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

4.1 AMPLIFICADOR CLASSE A

Na primeira etapa do experimento foi analisado um amplificador de potncia

de classe A. Portanto para montar corretamente o circuito, foram seguidos os passos
utilizando um dos circuitos da placa experimental n3 demonstrada na figura 4:

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Figura 4 - Circuito do amplificador classe A na placa experimental n3

As indicaes utilizadas (RB1, J10, entre outras) seguem os modelos apresen-

tados nas figuras 2 e 4 desse relatrio.
1 Conectou-se o pino banana de um cabo banana-bananinha vermelho no
borne vermelho indicado com a inscrio +15V do multilab.
2 Conectou-se o pino baninnha desse mesmo cabo no pino P1 da placa
experimental n3.
3 Conectou-se o pino banana de um cabo banana-bananinha preto no borne
preto indicado com o smbolo de terra do multilab.
4 Conectou-se o pino banininha desse mesmo cabo no pino P3 da placa
experimental n2.
6 Conectou-se o resistor de carga (RL) de 100 no ponto J1.
7 Conectou-se a ponta do cabo do gerador de sinais a sada Gen Out do
osciloscpio, conectou-se a garra jacar vermelha ao pino que est livre do resistor
conectado ao ponto P2 e a garra jacar preta ao ponto P3.
8 Aperte a tecla Wave Gen, e selecione com a primeira soft-key a opo
Senoidal, gire a chave seletora abaixo da tecla Trigger at obter o valor de frequncia
1,0kHz na parte inferior da tela do osciloscpio.
9 Conectou-se a ponta do primeiro cabo do osciloscpio a entrada 1 ou X
do osciloscpio, conectou-se a ponta de prova desse cabo ao pino P2 da placa
experimental n2.
10 Conectou-se a ponta do segundo cabo do osciloscpio a entrada 2 ou Y
do osciloscpio, conectou-se a ponta de prova desse cabo ao pino P4 e a garra jacar
que est nessa ponta de prova ao ponto P10.
11 O sinal obtido est demonstrado na figura 6.

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12 Foi medida a tenso de entrada e sada, utilizando a tecla Meas do

osciloscpio para obter os valores. Selecionou-se o modo de medio Pico a Pico
utilizando a segunda soft-key abaixo da tela do osciloscpio. Foi apertada a terceira
soft-key para exibir a medio na tela. Foram alternados os canais utilizando a
primeira soft-key e mudando a opo Fonte para 2.
Os valores obtidos de entrada e sada esto demonstrados na tabela 2.
13 Foi calculado o ganho utilizando a frmula: Av = Vo/Vi. O clculo foi
demonstrado no item 5 deste relatrio.
14 Foi calculado tambm a potncia mxima na carga utilizando a frmula:

2
=
8
15 Foi conectado a P9 e P10 um alto-falante, e foi alterada a frequncia
utilizando o passo 8 como base, variando a frequncia para valores baixos e altos,
observando os efeitos de distoro do som emitido pelo alto-falante.

4.2. AMPLIFICADORES CLASSE B E AB

Na primeira etapa do experimento foi analisado um amplificador de potncia de

classe B e AB. Portanto para montar corretamente o circuito, foram seguidos os
passos utilizando um dos circuitos da placa experimental n3 demonstrada na figura
5:

Figura 5 - Circuito do Amplificador classe B e AB na placa experimental n3

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As indicaes utilizadas (RB1, J10, entre outras) seguem os modelos apresen-

tados nas figuras 3 e 5 desse relatrio.
1 Conectou-se o pino banana de um cabo banana-bananinha vermelho no
borne vermelho indicado com a inscrio +15V do multilab.
2 Conectou-se o pino baninnha desse mesmo cabo no pino P6 da placa
experimental n3.
3 Conectou-se o pino banana de um cabo banana-bananinha preto no borne
preto indicado com o smbolo de terra do multilab.
4 Conectou-se o pino banininha desse mesmo cabo no pino P8 da placa
experimental n2.
6 Conectou-se o resistor de carga (RL) de 100 no ponto J1.
7 Conectou-se a ponta do cabo do gerador de sinais a sada Gen Out do
osciloscpio, conectou-se a garra jacar vermelha ao pino que est livre do resistor
conectado ao ponto P7 e a garra jacar preta ao ponto P8.
8 Aperte a tecla Wave Gen, e selecione com a primeira soft-key a opo
Senoidal, gire a chave seletora abaixo da tecla Trigger at obter o valor de frequncia
1,0kHz na parte inferior da tela do osciloscpio.
9 Conectou-se a ponta do primeiro cabo do osciloscpio a entrada 1 ou X
do osciloscpio, conectou-se a ponta de prova desse cabo ao pino P7 da placa
experimental n3.
10 Conectou-se a ponta do segundo cabo do osciloscpio a entrada 2 ou Y
do osciloscpio, conectou-se a ponta de prova desse cabo ao pino P9 e a garra jacar
que est nessa ponta de prova ao ponto P10.
11 O sinal obtido est demonstrado na figura 7.
12 Foi medida a tenso de entrada e sada, utilizando a tecla Meas do
osciloscpio para obter os valores. Selecionou-se o modo de medio Pico a Pico
utilizando a segunda soft-key abaixo da tela do osciloscpio. Foi apertada a terceira
soft-key para exibir a medio na tela. Foram alternados os canais utilizando a
primeira soft-key e mudando a opo Fonte para 2.
Os valores obtidos de entrada e sada esto demonstrados na tabela 3.
13 Aps isso, como o sinal capturado no passo 11 tinha caracterstica de
distoro por crossover, foi ajustado o valor de resistncia do trimpot T1 com uma
chave de fenda, at que essa distoro desaparecesse.

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14 O sinal obtido est na figura 8.

14 Repetiu-se o passo 12 para a nova forma de onda.
15 Para ambos os casos foi calculado o ganho utilizando a frmula: Av =
Vo/Vi. O clculo foi demonstrado no item 5 deste relatrio.
16 Para ambos os casos foi calculado tambm a potncia mxima na carga
utilizando a frmula:
2
=
8

5. ANLISE DE DADOS

No amplificador classe A ao injetarmos um sinal senoidal na entrada, conforme

demonstra a figura 6, obtemos na sada um ganho de tenso que pode ser
evidenciado por meio da tabela 2. Esse ganho no muito grande pois, uma
quantidade muito maior foi perdida por dissipao de calor do transistor.

Figura 6 - Sinal do amplificador classe A obtido no passo 11 do item 4.1

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Tabela 2 - Valores de tenso de entrada e sada para o amplificador classe A

Tenso (V)
VPP Entrada 0,28
VPP Sada 8,40

Foi calculado o ganho de tenso nesse amplificador por meio da frmula abaixo
demonstrada.
8,40
= = = 30
0,28
Foi calculado tambm a potncia mxima na carga conforme a formula
demonstrada abaixo.
2 8,42
= = = 0,0882
8 8 100

Figura 7 - Sinal do amplificador classe B obtido no passo 11 do item 4.2

No caso do amplificador classe AB, percebe-se uma atenuao em vez de um

ganho ao injetar o sinal na entrada, como podemos observar na figura 7 e na tabela
3, e assim como no caso do amplificador classe A esse ganho poderia ser menor se
a dissipao de potncia por calor no fosse to grande. Outro fenmeno a ser

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observado o efeito crossover no sinal de sada, que faz com que esses valores sejam
mais baixos na sada.

Tabela 3 - Valores de tenso de entrada e sada do amplificador classe B

Tenso (V)
VPP Entrada 4,00
VPP Sada 2,80

Foi calculado o ganho de tenso nesse amplificador por meio da frmula abaixo
demonstrada.
2,80
= = = 0,7
4,00
Foi calculado tambm a potncia mxima na carga conforme a formula
demonstrada abaixo.
2 2,802
= = = 0,0098
8 8 100

O amplificador classe AB se comportou apenas como uma passagem de tenso

de um ponto a outro, j que os valores de entrada e sada foram os mesmos conforme
demonstram a figura 8 e a tabela 4.

Figura 8 - Sinal do amplificador classe AB obtido no passo 14 do item 4.2

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Tabela 4 - Valores de tenso de entrada e sada do amplificador classe AB

Tenso (V)
VPP Entrada 4,00
VPP Sada 4,00

Foi calculado o ganho de tenso nesse amplificador por meio da frmula abaixo
demonstrada.

4,00
= = =1
4,00
Foi calculado tambm a potncia mxima na carga conforme a formula
demonstrada abaixo.
2 42
= = = 0,02
8 8 100

6. CONCLUSO

Conclui-se, que os dados obtidos atravs da experincia realizada, das

notaes e clculos, so aproximados com os valores da teoria.
O Amplificador classe A, apresentou a melhor caracterstica de linearidade
entre todas, mas tambm tem o menor rendimento que no passa de 50. Isso se deve
ao fato de que os transistores de sada esto sempre em conduo, pois existe uma
corrente de polarizao, constante, com valor no mnimo igual metade da mxima
corrente de carga.
O Amplificador classe B, caracteriza-se por no ter corrente de polarizao
nos transistores de sada, o que fez aumentar o rendimento do circuito para
aproximados 78,5%. Os transistores passam a conduzir apenas quando so excitados
pelo sinal de entrada.
O Amplificador classe AB intermediria classe A e B onde, com uma
polarizao do estgio de sada, minimiza-se a distoro de crossover. Desta forma,
existe uma corrente nos transistores de sada, podendo esta ser bem pequena, se
comparada corrente de polarizao da classe A, fazendo com que o rendimento se
aproxime ao da classe B.

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BIBLIOGRAFIAS

BOYLESTAD. R.L., NASHELSKY. L, Dispositivos Eletrnicos e Teoria de

Circuitos. 8ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.
MALVINO. A.P.; Eletrnica vol 1. 4ed. So Paulo: Makron Books, 2002.

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