ESCUELA DE EDUCACIN BSICA "21 DE ABRIL"

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RIOBAMBA ECUADOR 2016-2017

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

1. DATOS INFORMATIVOS
Docentes: LIC. CARMEN CRDENAS rea/asignatura: ESTUDIOS SOCIALES Grado: Octavo ao de EGB Paralelo: C
No. de unidad 1 Ttulo de la HISTORIA E Objetivos especficos Describir y analizar conceptos y procesos histricos de la humanidad para entender
de unidad de IDENTIDAD de la unidad de nuestro pasado y cmo influyen en nuestra identidad y en el mundo en que vivimos.
planificacin: planificacin: LOS planificacin:
ORIGENES
2. PLANIFICACIN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO A SER CRITERIO DE EVALUACIN
DESARROLLADAS
CS.4.1.1. Reconocer el este- dio de la Historia como cono- CE.CS.4.1. Analiza y utiliza los conceptos de historia y trabajo, como herramientas tericas en funcin
cimiento esencial para ente- der nuestro pasado y nuestra de comprender el proceso de produccin y reproduccin de la cultura material y simblica de los
identidad y para comprender cmo influyen en el mundo en pueblos americanos y de la humanidad, destacando el protagonismo de la mujer en su evolucin
que vivimos.
CS.4.1.2. Describir el origen de la humanidad en frica y su CE.CS.4.2. Analiza el origen de las sociedades divididas en clases en el mundo (esclavitud, pobreza), en
difusin a los cinco continentes, con base en el trabajo y su funcin de los acontecimientos histricos de colonizacin y conquista (conquista del imperio romano,
capacidad de adaptacin a diversos ambientes y situaciones conquista del imperio inca, conquista europea de Amrica) y la supervivencia de estructuras de
climticas. desigualdad.
CS.4.1.3. Discutir la influencia de la agricultura y la escritura CE.CS.4.3. Examina las diferentes formas de conciencia e insurgencia social (cristianismo, humanismo,
en las formas de vida y de organizacin social de la revoluciones, etc.) como expresiones y representaciones del poder en el contexto del paso de la
humanidad. antigedad al feudalismo y al capitalismo, y el desarrollo de la modernidad, con sus transformaciones
econmicas, sociales, polticas e ideolgicas en el mundo y Amrica Latina
CS.4.1.5. Identificar los grandes imperios esclavistas de la CE.CS.4.2. Analiza el origen de las sociedades divididas en clases en el mundo (esclavitud, pobreza), en
Antigedad en el Oriente Medio, destacando el rol de la funcin de los acontecimientos histricos de colonizacin y conquista (conquista del Imperio romano,
agricultura, la escritura y los ejrcitos. conquista del Imperio inca, conquista europea en Amrica) y la supervivencia de estructuras de
desigualdad
CS.4.1.11. Caracterizar el surgimiento del islam en Arabia y CE.CS.4.1. Analiza y utiliza los conceptos de historia y trabajo, como herramientas tericas en funcin
su difusin al norte de frica y otros lugares del viejo de comprender el proceso de produccin y reproduccin de la cultura material y simblica de los
continente. pueblos americanos y de la humanidad, destacando el protagonismo de la mujer en su evolucin
EJES TRANSVERSALES: Educacin en gestin de riesgo. PERODOS: 4 SEMANA DE INICIO: 25-09-2017
Estrategias metodolgicas Recursos Indicadores de logro Actividades de evaluacin /
tcnicas / instrumentos
Exhibicin y anlisis de fuentes histricas. Fuentes de la historia: Explica la importancia de la historia para la Mapas histricos:
Ver videos. cultura material, comprensin del origen de la humanidad, Migraciones
Elaborar informes que pueden tener la forma de una tradicin oral, fuentes del trabajo como factor fundamental de la humanas.
bitcora o un diario de campo, o un trptico para su secundarias (objetos, evolucin y desarrollo de una sociedad, el Los cambios.
evaluacin. artefactos, papel de la mujer en la invencin de la El Neoltico.
Trabajos en grupos sobre un tema determinado para documentos). agricultura y la influencia de la agricultura y
ser presentado y socializado en clase Multiplicidad de mapas de la escritura en las formas de vida y Proyecto Feria de la historia.
Simulaciones de excavaciones para establecer la histricos de las organizacin social de los pueblos. Glosarios completos.
calidad de vida en las comunidades y el grado de regiones estudiadas del Compara los Imperios esclavistas de la Una prueba corta por tema.
especializacin de sus habitantes segn los artefactos a Antigedad en el Oriente Medio con el Tres pruebas con respuestas
Viejo Mundo.
describir. Imperio romano, los imperios asiticos abiertas y cerradas.
Relacionar el medioambiente con las formas de vida. Documentales: (China e India), reconociendo que las Participacin en trabajos en
Leer infografas y analizar los datos presentados estructuras de desigualdad son semejantes equipo.
Elaboracin de mapas histricos. El hombre de hielo. en diversos momentos histricos y el
Identificar causa y efecto en la expansin imperial. impacto del surgimiento del islam en Materiales de trabajo en clase
Elaboracin de glosarios con los trminos nuevos Arabia y su difusin al norte de frica.
La escritura en el completos: organizadores
Juegos de roles: estratificacin social y especializacin.
mundo antiguo. Identificar la estructura de la sociedad grficos, lneas del tiempo,
Anlisis para entender el poder de las religiones en un feudal europea, sus condiciones de
medio conflictivo. resmenes, otros grficos.
Libros: explotacin interna y los grupos sociales
Obtener ideas principales y secundarias de los textos Guns, Germs and enfrentados
Steel, de Jarred Cinco pruebas con
Identificacin de smbolos y ritos del cristianismo y su Relaciona los cambios producidos en las respuestas abiertas y
Diamond.
comparacin con otras religiones monotestas Documental: La ciudad cruzadas y el fin del medioevo con la cerradas.
perdida de los incas. transicin a una sociedad feudal europea Hojas de trabajo sobre
Elaborar lneas del tiempo, diagramas, cuadros
Tecnologa Inca. en funcin de potenciar el entendimiento videos.
sinpticos y mapas conceptuales como una forma de
de la diversidad religiosa. Rbricas elaboradas y
autoevaluacin.
Examina los orgenes de la conciencia socializadas antes de los
Trabajos en grupos sobre un tema determinado para ser
humanista y el cristianismo, y la influencia proyectos.
presentado y socializado en clase.
de las culturas mediterrneas en el
Leer mapas.
pensamiento filosfico y democrtico, Rbrica para participacin
Simulaciones histricas para establecer los principales
como antecedente para la tolerancia y la oral en clase.
conflictos y los cambios vividos en Occidente con las diversidad religiosa Examen objetivo de Unidad.
influencias del cristianismo y el islam. Analiza la evolucin y relacin entre el Participacin en trabajos en
Juegos de roles: Los seores feudales y los cruzados.
origen de los primeros pobladores de equipo
Elaborar pirmides poblacionales Amrica, la formacin de grandes Materiales de trabajo en clase
Elaboracin de mapas histricos. civilizaciones, el desarrollo de las culturas completos: organizadores
Identificar causa y efecto en la expansin imperial. andinas, el origen y desarrollo del Imperio
Elaboracin de glosarios con los grficos, lneas de tiempo,
inca y la estructura organizativa del
trminos nuevos resmenes y otros grficos
Tahuantinsuyo, destacando el legado
Investigaciones sobre temas laterales: la ruta de material y cultural indgena y los rasgos
Santiago, los cuentos de hadas, la cruzada de los nios. Pruebas cortas por tema.
ms significativos que diferencian las Seis pruebas con respuestas
Relacionar el medioambiente (recursos naturales) culturas americanas.
con las formas de vida. abiertas y cerradas.
Explica la importancia de la historia para la Hojas de trabajo para consignar
Leer infografas. comprensin del origen de la humanidad,
Elaborar pirmides y cuadros para resumir informacin
informacin de videos.
del trabajo como factor fundamental de la
importante, como la estructura de poder inca. evolucin y desarrollo de una sociedad, el Rbricas elaboradas y
Trabajos en equipos sobre un tema determinado para ser papel de la mujer en la invencin de la socializadas antes de los
presentado y socializado en clase. agricultura y la influencia de la agricultura y
Leer mapas.
proyectos.
de la escritura en las formas de vida y Rbrica para participacin
Analizar imgenes organizacin social de los pueblos oral en clase.
Simulaciones histricas para establecer los forma de Explica el aparecimiento de los Examen objetivo de unidad.
conquista de los incas. pobladores de Amrica y su Participacin en trabajos en
Relaciones entre el medioambiente (los Andes y desarrollo en las civilizaciones maya, equipo.
Mesoamrica) con las formas de vida. azteca e inca y los seoros tnicos,
Activar conocimientos previos su estructura organizativa y su
Simulaciones histricas para establecer las formas de legado a la humanidad,
conquista de los incas. considerando el papel del trabajo
Relaciones entre el medio ambiente (los Andes y colectivo
Mesoamrica) con las formas de vida.
Leer mapas.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificacin de la necesidad educativa Especificacin de la adaptacin a ser aplicada

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Coordinador de Grado: Subdirector:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: 22 -09-2017 Fecha:25.09.2017 Fecha: