PROCESO DE INVESTIGACIN

El proceso de investigacin es un medio simple de efectividad al localizar la

informacin para un proyecto de investigacin, sea esta documental, una
presentacin oral, o algo ms asignado por el profesor. Dado que la investigacin
es un proceso, usted tiene que tomarse el tiempo para refinar y cambiar su tema.
Puede darse cuenta que su tema es muy amplio o muy escaso. El tema necesitar
ser investigado en diferentes fuentes que requieran numerosas visitas a la biblioteca
y/o sesiones en la computadora. Adems, puedes necesitar la ayuda de un
bibliotecario y/o del profesor. Debe considerar unas semanas para recabar los
materiales solicitados a otras bibliotecas u organizaciones. La investigacin no es
un proceso que se realice de la noche a la maana. Seleccionar un tema y localizar
fuentes de informacin al inicio del semestre puede facilitar el proceso completo.
Pasos bsicos de la investigacin Los siguientes siete pasos resumen un simple y
efectivo proceso para conducir una bsqueda documental, una presentacin, u otro
proyecto que requiera localizar informacin relacionada con un tema.
Seleccin del tema: consiste en " la definicin y posterior delimitacin del
campo de conocimientos sobre el que piensa trabajar."
Identificacin de un problema: significa detectar algn aspecto no
conocido dentro de un rea temtica y que amerite de una indagacin para
su solucin.
Formulacin del Anteproyecto: se refiere a la realizacin de "un primer
borrador o papel de trabajo que ha de contener las ideas bsicas sobre la
investigacin que nos proponemos llevar a cabo
Elaboracin del Proyecto: se basa en la produccin de un escrito ms
extenso y detallado que el anteproyecto y su presentacin formal es el paso
que antecede a la Tesis de Grado.

2. PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Los problemas son inconvenientes o fallas que surgen en distintos

contextos y que requieren de una solucin. Puede entenderse que un
problema es una barrera que debe ser sorteada para alcanzar un objetivo.

Planteamiento del problema

Consiste en describir de manera amplia la situacin objeto de estudio, ubicndola
en un contexto que permita comprender su origen y relaciones.
Durante la redaccin, es conveniente que los juicios emitidos sean avalados con
datos o cifras provenientes de estudios anteriores. Al plantear el problema, se
recomienda dar respuesta a las siguientes interrogantes:

Cules son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos

relacionados con el mismo?
 Cules son los hechos anteriores que guardan relacin con el problema?
Cul es la situacin actual?
Cul es la relevancia del problema?

Conscientes de la dificultad que representa la identificacin de un problema de

investigacin, se ofrecen algunas fuentes que pueden dar origen a interrogantes
cientficas:
a) Observacin de problemas de tipo prctico en cualquier mbito: laboral,
estudiantil, comunitario, etc.
b) Revisin exhaustiva de la bibliografa y las investigaciones sobre el tema.
c) Consulta a expertos en el rea.
d) Lneas de investigacin establecidas por instituciones.

Formulacin del Problema

La formulacin del problema consiste en la presentacin oracional del mismo, es

decir, "reduccin del problema a trminos concretos, explcitos, claros y precisos."
Como producto de esa reduccin, se recomienda la elaboracin de una o varias
preguntas que reflejen con claridad los aspectos desconocidos que marcarn el
inicio de la investigacin. Adems de la forma interrogativa, la formulacin del
problema puede adoptar tambin la forma declarativa.

Problema de Investigacin Lo que no se conoce.

Objetivos de Investigacin Lo que se aspira conocer.
Justificacin Por qu se desea conocer.
Marco Terico Base para obtener el nuevo conocimiento.
Metodologa Cmo se obtendr el conocimiento.
Aspectos Administrativos Cundo y con qu recursos se llevara a cabo la
(Presupuesto y Cronograma) investigacin.
Formulacin del Problema

3. OBJETIVOS DE INVESTIGACION

Los objetivos de investigacin son metas que se traza el investigador en relacin

con los aspectos que desea indagar y conocer. Estos expresan un resultado o
"producto de la labor investigativa."
En cuanto a su redaccin, los objetivos... "traducirn en forma afirmativa, lo que
expresaban las preguntas inciales Para ello se har u de verbos en infinitivo, por
ejemplo: conocer, caracterizar, determinar, establecer, detectar, diagnosticar, etc.
Los objetivos de investigacin no deben confundirse con las actividades o procesos
implcitos en el estudio.

Determinar las causas que originan la delincuencia juvenil.

Identificar los factores que inciden en el rendimiento estudiantil.
Establecer la relacin entre las variables nivel educativo e ingresos.
No son Objetivos de Investigacin:

Aplicar una encuesta a los estudiantes de la U.C.V.

Disear un programa educativo.
Proponer estrategias de mercadeo.
Entrevistar a los miembros del personal docente de la U.C.V.
Motivar a un grupo de estudiantes.
Tambin, puede formularse un objetivo general, c cual se deriven objetivos
Especficos.

Objetivo General

Determinar las caractersticas socioeconmicas de los estudiantes de la

U.C.V.
Objetivos Especficos:

1. Cuantificar el ingreso promedio del grupo familiar al que pertenece el estudiante.

2. Establecer el nivel educativo de los padres del estudiante
3. Identificar el tipo de vivienda y la zona en donde reside el estudiante.
Evidentemente, en el ejemplo anterior, el cumplimiento de los objetivos especficos
conduce al logro del objetivo general.

4. JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
Marco terico

Permite ubicar el tema objeto de la investigacin dentro del conjunto de teoras

existentes
Es una descripcin detallada de cada uno de los elementos de la teora que sern
directamente utilizados en el desarrollo de la investigacin.}
Lo constituye la presentacin de postulados segn autores e investigadores que
hacen referencia al problema investigado
En el desarrollo de la investigacin el marco terico se ampliara y complementara.

Marco conceptual

Su funcion es definir el significado de los termino que van a emplearse con mayor
frecuencia.

Marco espacial

De acuerdo con el planteamiento del problema y los objetivos de la investigacion

propuesta, esta tiene un ambito de referencia sobre el cual se ha de cosntruir
conocimientos; este puede identificarse como un grupo social, una organizacin o
una regiorn geografica.

Marco temporal

Permite comprender la necesidad de definir el tiempo dentro del cual se enmarca la

investigacion propuesta.
Con este se define a que periodio corresponde la informacion que utilizara en su
analisis y sobre el cual ha de construir conocimientos.
 6. SISTEMA DE HIPTESIS

"Hiptesis es una proposicin enunciada para responder tentativamente un

problema.
Es importante sealar, que por lo general, la formulacin de hiptesis es pertinente
en investigaciones de nivel explicativo, donde se pretende establecer relaciones
causales entre variables. En las investigaciones de nivel exploratorio y en algunas
de carcter descriptivo comnmente no se plantean hiptesis de explcita, es decir,
se trabaja con objetivos. Recomendaciones para la formulacin de hiptesis:
Se redactarn de manera precisa, sin emplear juicios de valor, por ejemplo:
Bueno, malo, mejor, etc.
Expresarn las variables contenidas en el problema.
Deben ser susceptibles de comprobacin.

7. ASPECTO METODOLOGICO

En este captulo se analizan y sealan los objetivos de la investigacin destacando

los objetivos generales y especficos relacionados con el tema, a la vez que se
describen los distintos tipos de investigacin utilizados para la elaboracin del
estudio.

Tipo de estudio

Cuando se va a resolver un problema de forma cientfica, es muy conveniente

tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigacin que se
pueden seguir.
Tipo de estudio Conviene anotar que los tipos de investigacin difcilmente se
presentan puros; generalmente se combinan entre s y obedecen
sistemticamente a la aplicacin de la
Tipos de investigacin
Tipo de estudio Tradicionalmente se presentan tres tipos de investigacin

=Histrica Describe lo que era: Este tipo de investigacin busca reconstruir el

pasado de la manera ms objetiva y exacta posible, para lo cual de manera
sistemtica recolecta, evala, verifica y sintetiza evidencias que permitan obtener
conclusiones vlidas, a menudo derivadas de hiptesis.

=Descriptiva Explica lo que es: Este tipo de estudio busca nicamente describir
situaciones o acontecimientos; bsicamente no est interesado en comprobar
explicaciones, ni en probar determinadas hiptesis, ni en hacer predicciones.
Con mucha frecuencia las descripciones se hacen por encuestas (estudios por
encuestas), aunque stas tambin pueden servir para probar hiptesis especficas
y poner a prueba explicaciones.

=Experimental Describe lo que ser: La investigacin experimental se ha ideado

con el propsito de determinar, con la mayor confiabilidad posible, relaciones de
causa-efecto, para lo cual uno o ms grupos, llamados experimentales, se
exponen a los estmulos experimentales y los comportamientos resultantes se
comparan con los comportamientos de ese u otros grupos, llamados de control,
que no reciben el tratamiento o estmulo experimental.

Mtodo de investigacin
Mtodo de observacin.
Mtodo inductivo.
Mtodo deductivo.
Mtodo de anlisis.
Mtodo de sntesis.

METODO DE OBSERVACION: Proceso de conocimiento por el cual se perciben

deliberadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de conocimiento.
METODO INDUCTIVO: Proceso de conocimiento que se inicia por la observacin
de fenmenos particulares con el propsito de llegar a conclusiones y premisas
generales que pueden ser aplicadas a situaciones similares a la observada.
METODO DEDUCTIVO: Proceso de conocimiento que se inicia con la
observacin de fenmenos generales con el propsito de sealar las verdades
particulares contenidas explcitamente en la situacin general.

METODO DE ANALISIS: Proceso de conocimiento que se inicia por la

identificacin de cada una de las partes que caracterizan una realidad. De esa
manera se establece una relacin causa-efecto entre los elementos que componen
el objeto de la investigacin.

METODO DE SINTESIS: Proceso de conocimiento que procede de lo simple a lo

complejo, de la causa a los efectos, de la parte al todo, de los principios a las
consecuencias.

Fuentes y Tcnicas para la recoleccin de la informacin

Informacin se clasifica en dos tipos dependiendo de su fuente:

Informacin primaria - Informacin secundaria

Informacin primaria: Es aquella que el investigador recoge directamente a

travs de un contacto inmediato con su objeto de anlisis.

Es aquella que el investigador recoge a partir de investigaciones ya hechas por

otros investigadores con propsitos diferentes. La informacin secundaria existe
antes de que el investigador plantee su hiptesis, y por Io general, nunca se entra
en contacto directo con el objeto de estudio.

Tratamiento de la informacin

El anlisis de la informacin en el proceso investigativo, depende del enfoque y del

tipo de investigacin que se haya seleccionado, como tambin de los objetivos
que se hayan planteado. La estadstica es fundamental para resolver problemas
de descripcin de datos, anlisis de muestras, contrastacin de hiptesis,
medicin de relaciones y predicciones.

8. TABLA DE CONTENIDO

Tabla de contenido: aqu se detalla el contenido de la investigacin comenzando

con la lista de tablas (prxima pgina preliminar) y terminando con los apndices.
Todos los captulos y secciones deben aparecer en la tabla de contenido, con sus
correspondientes pginas y encabezamientos segn aparecen en el texto. Se debe
emplear un sistema lgico para organizar la tabla de contenido y el texto.
Captulos de investigacin: Es el Orden, o el paso a paso de la presentacin de
la investigacin.

CAPITULO I: El problema
Formulacin del problema.
Objetivos de la investigacin.
Objetivo General.
Objetivos Especfico.
Justificacin.

CAPITULO II: Marco Terico.

Antecedentes histricos.
Bases legales.
Enfoque terico.

CAPITULO III: Marco Metodolgico

Tipo de investigacin.
Poblacin y muestra.
Instrumento de recoleccin de datos.
Procedimientos.
Esquema de trabajo provisional o plan de accin.

CAPITULO IV: Resultados.

Presentacin de resultados.
Discusin de los resultados.

CAPITULO V: Conclusiones y recomendaciones.

Conclusiones.
Recomendaciones.
Bibliografa.

9. BIBLIOGRAFIA PRELIMINAR

La bibliografa o lista de referencias bibliogrficas comprende un inventario de los

materiales consultados citados, ordenados alfabticamente a partir del apellido del
autor.
La bibliografa se debe caracterizar por ser: pertinente, suficiente y confiable. La
pertinencia se refiere a citar referencias que realmente estn relacionadas con el
objeto de estudio. Con la suficiencia se exige que la bibliografa sea lo
bastantemente amplia como para mostrar que en realidad se ha consultado y tenido
los datos y bases adecuadas al tipo de investigacin. Y por ltimo, la confiabilidad,
hace referencia a que se deben consultar fuentes de informacin que sean de alto
nivel cientfico y credibilidad.
En la etapa de la Propuesta solamente es necesario sealar algunas referencias
(tres o cuatro) que sean las fundamentales para el trabajo a realizar y que sirvan
como gua y justificacin del por qu se selecciona dicho tema como objeto de
investigacin. En el Anteproyecto ya debe aparecer una mayor cantidad de
referencias bibliogrficas que garanticen un buen marco terico y constituyan una
slida base de la hiptesis o solucin propuesta. En el informe final del Proyecto de
investigacin la bibliografa tiene que ser ms extensa y firme de tal forma que
garantice la confianza tanto del proceso como de las conclusiones del Proyecto de
Investigacin.
 10. CRONOGRAMA DE TRABAJO

Se consideran aquellas que se desarrollarn durante todo el proceso, pudiendo ser

ellas: - Elaboracin del plan o proyecto. - Coordinacin. - Organizacin del trabajo.
- Implementacin (Recursos). - Elaboracin de instrumentos. - Aplicacin de
instrumentos - Procesamiento de datos. - Anlisis de datos. - Interpretacin de datos
o resultados. - Elaboracin de informe. - Comunicacin de resultados. Las etapas
tienen que relacionarse con el tiempo y por tanto se expresan en un cronograma
para facilitar la comprensin de cmo y en qu etapa se encuentra el trabajo, es
decir, para el control y/o evaluacin correspondiente.

Diagrama de Gantt:

Se expresa mediante un grfico en el cual se especifican las actividades en

funcin del tiempo de ejecucin. Puede representarse mediante un diagrama de
Gantt.
 11. PRESUPUESTO

El presupuesto es, en este sentido, la cantidad de dinero que se estima que ser
necesaria para hacer frente a ciertos gastos.

Costos por servicios personales:

Corresponde al valor de las remuneraciones y prestaciones a que tiene derecho el

Personal, como retribucin por la prestacin de sus servicios, las cuales se
liquidarn en los trminos establecidos en las disposiciones legales vigentes.

Costos Generales:

Por este rubro se atienden los gastos eventuales, accidentales o fortuitos no

incluidos especficamente dentro de los rubros de gastos generales que se
presenten durante la vigencia fiscal y cuya erogacin sea imprescindible e
inaplazable para el funcionamiento y buena marcha de la Administracin. Para su
ejecucin se requiere de resolucin motivada por parte del ordenador del gasto.

Bibliografa

http://www.smo.edu.mx/colegiados/apoyos/proyecto-investigacion.pdf

https://es.scribd.com/document/324262554/METODOLOGIA-DE-LA-
INVESTIGACION-CARLOS-MENDEZ-1-pdf