Institucin Educativa La Anunciacin.

Grados Dcimos - Docente: Danny Javier Balanta Silva 29 de Septiembre 2017

Tercer periodo - Taller de Fsica # 1 (para trabajar en parejas). Tema: Dinmica

Resuelva cada uno de los sistemas de bloques. Determine TODAS las fuerzas que existen en cada bloque, las tensiones de
las cuerdas y la aceleracin de cada sistema. A diferencia de los ejemplos de clase, asuma que en todos en esta ocasin SI
hay aceleracin (hay movimiento vertical DIFERENTE de cero) en los objetos que cuelgan. Recuerde SUMAR las ecuaciones
que le resulten para despejar la aceleracin del sistema. Use colores para cada fuerza.

3. No hay
friccin.

2. En este ejercicio el bloque m1 = 40

1. En este ejercicio NO hay friccin. kg, m2 = 90 kg, el ngulo es = 30 y
existe un coeficiente de rozamiento de
= 0.3

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Institucin Educativa La Anunciacin. Grados Dcimos - Docente: Danny Javier Balanta Silva 29 de Septiembre 2017
Tercer periodo - Taller de Fsica # 1 (para trabajar en parejas). Tema: Dinmica

Resuelva cada uno de los sistemas de bloques. Determine TODAS las fuerzas que existen en cada bloque, las tensiones de
las cuerdas y la aceleracin de cada sistema. A diferencia de los ejemplos de clase, asuma que en todos en esta ocasin SI
hay aceleracin (hay movimiento vertical DIFERENTE de cero) en los objetos que cuelgan. Recuerde SUMAR las ecuaciones
que le resulten para despejar la aceleracin del sistema. Use colores para cada fuerza.

3. No hay
friccin.

2. En este ejercicio el bloque m1 = 40

1. En este ejercicio NO hay friccin. kg, m2 = 90 kg, el ngulo es = 30 y
existe un coeficiente de rozamiento de
= 0.3

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Institucin Educativa La Anunciacin. Grados Dcimos - Docente: Danny Javier Balanta Silva 29 de Septiembre 2017
Tercer periodo - Taller de Fsica # 1 (para trabajar en parejas). Tema: Dinmica

Resuelva cada uno de los sistemas de bloques. Determine TODAS las fuerzas que existen en cada bloque, las tensiones de
las cuerdas y la aceleracin de cada sistema. A diferencia de los ejemplos de clase, asuma que en todos en esta ocasin SI
hay aceleracin (hay movimiento vertical DIFERENTE de cero) en los objetos que cuelgan. Recuerde SUMAR las ecuaciones
que le resulten para despejar la aceleracin del sistema. Use colores para cada fuerza.
 3. No hay
friccin.

2. En este ejercicio el bloque m1 = 40

1. En este ejercicio NO hay friccin. kg, m2 = 90 kg, el ngulo es = 30 y
existe un coeficiente de rozamiento de
= 0.3