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MARCO TEORICO
El trmino recada no debe concebirse como un evento puntual que se presenta de manera
imprevista, sino bajo la nocin de proceso, es decir, un conjunto interactivo y sucesivo de
eventos que llevan a una persona a reiniciar el consumo de sustancias.
http://www.um.es/analesps/v10/v10_2/05-10_2.pdf
http://ponce.inter.edu/cai/plan_control/princ_guias.pdf
http://www.revistapcna.com/sites/default/files/14_06.pdf
https://www.google.com.pe/search?q=PROGRAMA+DE+PREVENCION+PARA+EL+MANEJO+DE
+ANSIEDAD+FRENTE+AL+ESTR%C3%89S+ANTES+POSIBLES+RECAIDAS+EN+ADICTOS+DE+UN+C
ENTRO+DE+REHABILITACION&rlz=1C1NHXL_esPE700PE700&oq=PROGRAMA+DE+PREVENCIO
N+PARA+EL+MANEJO+DE+ANSIEDAD+FRENTE+AL+ESTR%C3%89S+ANTES+POSIBLES+RECAIDA
S+EN+ADICTOS+DE+UN+CENTRO+DE+REHABILITACION&aqs=chrome..69i57.1389j0j7&sourcei
d=chrome&ie=UTF-
8#q=Investigaciones+de+prevencion+para+el+manejo+de+ansiedad+y+estres+
http://www.intranet.cij.gob.mx/archivos/pdf/materialdidacticotratamiento/manualprevrecaid
as.pdf
MARCO TEORICO
1. ANTECEDENTES
Marlatt y Gordon (1985) realizo un estudio cognitivo conductual basado en
los principios de la Teora del Aprendizaje Social (TAS) de Albert Bandura,
ha hecho aportaciones valiosas al estudio y tratamiento de las recadas.
Marlatt (1985) acu este concepto para explicar las reacciones consecuentes
a la recada. El efecto de violacin se caracteriza por la aparicin de culpa,
conflicto, sentimientos de autoatribucin del fracaso y una crisis en la
motivacin del cambio ante una cada o resbaln.