RESPONSABILIDAD SOCIAL PRACTICA DE VIDA

Actividad 4: cuadro comparativo

Presentado por

Donna Isabell Angulo Arcos ID 000545723

Semestre IV

Presentado a
Yuri Ordoez Jurado

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PSICOLOGIA
MOCOA
2017
 MODELO DE FORMACION
CIUDADANA
Busca la construccin de seres humanos
responsables, comprometidos que crean y
ejerzan sus formas de poder para incidir
sobre la gestin del desarrollo a partir de
intereses colectivos y de equidad social.
Orientado a promover el desarrollo de
capacidades crticas para la accin social,
invitando a los actores del proceso a creer
que el presente y el futuro se pueden
reinventar y que cada uno puede ser
protagonista de ese cambio.
Busca que el ser humano tenga idea de
los derechos humanos universales,
accediendo el reconocimiento y su
aportacin en una comunidad.
El sujeto debe ser crtico-constructivo
capaz de comprender los puntos de vista
de los dems, buscando la aceptacin de
la comunidad, en la cual se pueda
convivir en armona.
EDUCACION PARA EL
DESARROLLO
Es un enfoque pedaggico
Incentivar al ser humano a reflexionar y
actuar frente a situaciones adversas e
injustas sociales.
Promueve la formacin de ciudadanos
que adquieran conocimientos, que lleva
a establecer un posicionamiento crtico,
pero que adems analice y proponga
posibles soluciones que le permitan
mejorar la situacin.
En la educacin para el desarrollo es
importante establecer una sociedad en la
que se construya una cultura de para
justicia social la interculturalidad y todo
cuanto afecte e incida en las realidades
polticas de la humanidad.
 EJEMPLOS DE MODELO DE FORMACION CIUDADANA

FASE I

La violencia contra la mujer se ve reflejada en nuestra comunidad y en nuestra ciudad

casi todos los das, aclarando que, no solo el maltrato hacia la mujer abarca el fsico,
sino el psicolgico y discriminacin, ya que hoy todava en el siglo XXI nos
encontramos en una comunidad machista y a las mujeres nos da pena denunciar dichos
maltratos, por solo pensar en el que dirn mis familiares, mis amigos, la comunidad o
por miedo.
La carta de derechos humanos se plantea la igualdad de gnero y de oportunidades en
todos los aspectos sin discriminacin alguna, pero estos no se cumple dentro de nuestra
sociedad, la cual tiene un alto porcentaje , practicando la violencia domestica contra la
mujer cometiendo todo tipo de actos contra la dignidad, honra y la persona; igualmente
el maltrato mora y psicolgico, la discriminacin que se hace de la mujer en el campo
laboral as cuente con los reconocimientos y ttulos profesionales con relacin a un
grupo de hombres.

FASE II

La sociedad colombiana est constituida por la mezcla de diferentes grupos tnicos lo

cual contribuye a crear una diversidad cultural, ideolgica, religiosa y tnica. Esta
realidad nos obliga a ser tolerantes, a conocer del otro y aprender a vivir y penar en la
diversidad. Esto condice a que debemos adquirir el habito de escuchar el pensar y sentir
del otro antes de imponer nuestro criterio y de emitir juicios de valor sobre los dems.
Las circunstancias histricas de nuestro territorio, donde uno de los factores con los
cuales interactuamos, como es la violencia, ha venido generando desplazamientos
masivos de familias y poblaciones enteras, las cuales migran generalmente a las
cabeceras municipales, a pequeas ciudades y a las grandes capitales, provocando
mezclas y choques culturales con los que all residen. esto ha trado como consecuencia
que se manifieste con mayor fuerza la discriminacin oculta que practicamos los
colombianos frente a otros grupos tnicos o culturas.

FASE III

Hemos visto muchos casos en donde un poltico, solo visita el barrio cuando
necesita votos.

FASE IV

Las redes sociales se han convertido en el medio de expresin del inconformismo.

De hecho, hace dos semanas empez a circular una propuesta de hacer un paro
nacional, sin embargo, un paro es una protesta en la que se paralizan las actividades
laborales por diferentes motivos. y, si se convoca de forma nacional, se cierran
comercios y las instituciones pblicas lideresas por las asociaciones sindicales
detienen las actividades.
 BIBLIOGRAFIA

Realicen la lectura: Morn, A. (2010). Un modelo de formacin ciudadana - Soporte de

procesos de transformacin social. Revista Prospectiva, 15, 105-131. Recuperado
dehttp://dintev.univalle.edu.co/revistasunivalle/index.php/prospectiva/article/view/387
Solano, R. (2011). Qu es Educacin para el Desarrollo para el CED-UNIMINUTO