Procesos de investigacin Elementos que conforman el proceso
Establecer los objetivos de investigacin.
Los objetivos deben expresarse con claridad y ser especficos, medibles, apropiados y realistas. Al redactarlos, es habitual utilizar verbos y derivados del tipo: describir, determinar, demostrar, examinar, especificar, indicar, analizar, estimar, comparar, valorar y relacionar respecto de los conceptos o variables incluidas. Desarrollar las preguntas de situacin. Preguntas que orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigacin. No deben utilizar trminos ambiguos ni abstractos. Las preguntas de investigacin se plantean en trminos de qu?, por qu? Y cmo? (Lewkowicz, 2010; Lavralcas, 2008 y Blaikie, 2003). Len y Montero (2003) mencionan los requisitos que deben cumplir las preguntas de investigacin: Planteamiento del problema o Que no se conozcan las respuestas (si se conocen, no valdra la pena realizar el estudio). o Que puedan responderse con evidencia emprica (datos observables o medibles). El planteamiento del problema es el centro, el o Que impliquen usar medios ticos. corazn de la investigacin: dicta o define los o Que sean claras. mtodos. o Que el conocimiento que se obtenga sea sustancial (que aporte conocimientos a un campo de estudio). Plantear el problema no es sino afinar y Justificar la investigacin y analizar su viabilidad o factibilidad del estudio. estructurar ms formalmente la idea de Justificar Mediante la exposicin de sus razones, el para qu del estudio o por qu debe investigacin. efectuarse. Por medio de la justificacin debemos demostrar que el estudio es necesario e importante. Viabilidad o factibilidad: debemos tomar en cuenta la disponibilidad de tiempo, recursos financieros, humanos y materiales que determinarn, en ltima instancia, los alcances de la investigacin (Mertens, 2010 y Rojas, 2001). Es indispensable que tengamos acceso al lugar o contexto donde se realizar el estudio. Evaluar las deficiencias en el conocimiento del problema. Es importante considerar las siguientes interrogantes durante la investigacin: qu ms necesitamos saber del problema?, qu falta de estudiar o abordar?, qu no se ha considerado?, qu se ha olvidado? Las respuestas nos ayudarn a saber dnde se encuentra ubicada nuestra investigacin en la evolucin del estudio del problema y qu nuevas perspectivas podramos aportar. Elaborar el marco terico consiste en redactar su contenido, hilando prrafos y citando apropiadamente las referencias (con un estilo editorial aceptado como APA, Harvard o Vancouver). Construccin del Marco Terico Una fuente importante para construir un marco terico son las Teoras. Una teora es un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones vinculados entre s, que presentan un punto de vista sistemtico de fenmenos que especifican relaciones entre variables, con el objetivo de explicar y predecir estos fenmenos. Especificar si la investigacin se inicia como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa. Esta reflexin es importante, pues del alcance del estudio depende la estrategia de investigacin. Exploratoria: Sirven para preparar el terreno y, por lo comn, anteceden a investigaciones con alcances descriptivos, correlacionales o explicativos. Se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigacin poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes. Descriptiva: Se busca especificar las propiedades, las caractersticas y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenmeno que se someta a un anlisis. Correlacional: Investigacin a realizar Este tipo de estudios tiene como finalidad conocer la relacin o grado de asociacin que exista entre dos o ms conceptos, categoras o variables en una muestra o contexto en particular.