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GERENCIA PBLICA
PRESENTADO POR:
GUSTAVO ERNESTO DUEAS TORRES
NELSON EDUARDO ROJAS QUIMBAYO
DOCENTE:
ENRIQUE RAMIREZ RAMIREZ
IBAGU - 2017
INTRODUCCION
La decisin que tomaron estos pases fue apostarle al nico capital que tenan en
ese entonces, el humano, despus de la segunda guerra mundial, Japn inici una
estrategia de capacitacin de su capital humano en pases industrializados como
Estados Unidos y Alemania, entre otros, posteriormente, este personal altamente
calificado regres a su pas e iniciaron con un proceso estructural de adopcin e
implementacin de las mejores estrategias a fin de consolidar el desarrollo.
Tambin Corea del Sur realizo cambios significativos en su sistema educativo, los
valores de la educacin coreana han sido un elemento fundamental para los
grandes avances del pas asitico. Para los coreanos el conocimiento y ms an,
el desarrollo requiere de disciplina, constancia, exigencia y compromiso, es toda
una cultura que gira en torno al compromiso social de todos para lograr desarrollo
y progreso, el gobierno se ha preocupado por realizar constantes reformas sobre
educacin tecnolgica a mediano y largo plazo.
Informacin e
Economa y
Education y infraestructura Sistemas e
Regimen
Habilidades de Innovacin
Institutional
comunicacin
Para el caso de los pases en desarrollo como Colombia que tiene un modelo de
enfocado a la produccin de materias primas y productos con poco valor
agregado, esta situacin se debe a las falencias que presenta el sistema educativo
en calidad y precio principalmente en los ltimos aos las campaas por expandir
la cobertura de servicios bsicos como la educacin y la salud han permitido tener
accesos a diferentes zonas del pas, sin embargo esta rpida expansin y la sobre
dimensin de la demanda no corresponden a la inversin destinada a estos
sectores, como es de imaginar, el incremento en la cobertura con recursos
escasos causo un gran deterioro en la calidad del sistema, mientas que la
educacin privada en materia de calidad sigue siendo una gran alternativa los
altos costos no permiten el acceso a estos servicios para toda la poblacin lo cual
se traduce en el incremento en la franja de desigualdad social y pobreza. Esto es
causa de que no se estimula el capital intelectual.
Esta, es por tanto una de las causas principales del estancamiento en las
sociedades, ya que no se estimula el desarrollo de conocimiento ni innovacin.
Dadas las condiciones actuales y dando una mirada hacia una realidad ya
presente pero que se convertir en la esencia del entorno en el que las personas
se desenvuelven, los espacios virtuales sern el todo en el que se adquiere
conocimientos, estos espacios digitales rompen los lmites de tiempo y espacio
dentro de los cuales crecan las sociedades. La velocidad en la adquisicin de la
informacin y la practicidad que brinda la comodidad de buscar y encontrar
informacin de cualquier tema en cualquier lugar, le abre las puertas a la sociedad
del conocimiento.
Este nuevo modelo requiere que las entidades pblicas tambin sufran grandes
cambios obteniendo as un sistema orientado al funcionamiento en red y con
capacidad de reaccionar inmediatamente frente a las exigencias del usuario. As,
las organizaciones pblicas no son ajenas a las tecnologas de la informacin y de
las comunicaciones por ello deben integrarse en la sociedad del conocimiento
teniendo como punto de partida en aprovechamiento de las cualidades de dichos
sistemas para subsanar errores bsicos que se presentaban en la organizacin.
Como es posible observar en el caso colombiano, la inclusin de las TIC se ha
vuelto fundamental para el desarrollo propio de las instituciones, no solo por el
carcter de su funcionalidad administrativa sino porque ha mejorado en gran
medida la prestacin de servicios, con los tramites en lnea y la ciudadana digital.