CENTRO EDUCATIVO NUEVO SIGLO

FORMACION ARTISTICA
QUINTO AO - PRIMER TRIMESTRE

Prof: Gastn BATALLA

 MSICA:

Es el arte de organizar sensible y lgicamente una combinacin coherente de

sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la meloda, la
armona y el ritmo.

-La meloda es una sucesin coherente de sonidos y silencios que se

desenvuelve en una secuencia lineal y que tiene una identidad y significado
propio dentro de un entorno sonoro particular. La meloda parte de una base
conceptualmente horizontal, con eventos sucesivos en el tiempo.

-La armona es la organizacin de los acordes. Un acorde consiste en tres o

ms notas diferentes que suenan simultneamente (o en arpegio).

-El ritmo es un flujo de movimiento controlado o medido, producido por un

orden

Se le llama arte a la actividad mediante el cual el ser humano expresa ideas,

emociones o, en general, una visin del mundo, a travs de recursos plsticos,
2
lingsticos, sonoros, o mixtos.

La msica, como toda manifestacin artstica, es un producto cultural. El fin

de este arte es suscitar una experiencia esttica en el oyente, y expresar
sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas.
La msica es un estmulo que afecta el campo perceptivo del individuo; as, el
flujo sonoro puede cumplir con variadas funciones (entretenimiento,
comunicacin, ambientacin, etc.).

Por ser la msica un arte sonoro, necesita para perpetuarse la representacin

grfica, lo que ha dado lugar a la escritura musical.

Teora de la msica
Es la ciencia que trata de la escritura musical, del ritmo y de las leyes que
rigen el sonido.
Solfear
Es medir y entonar lo que expresa la escritura musical.
Ruido: es aquel que no contiene informacin clara que el receptor no es capaz
de identificar, individualizar o comprender

Sonido: Sensacin producida en el rgano del odo por el movimiento

vibratorio de los cuerpos, transmitido por un medio elstico, como el aire.

Cualidades del sonido

Timbre: Es la cualidad que nos indica la manera de ser del sonido

(personalidad)
Intensidad: Un sonido puede ser ms fuerte que otro
Duracin: Un sonido puede durar ms que otro
Altura: Un sonido puede ser ms alto que otro

OTAS

Los sonidos se representan por medio de las notas.

Las notas son 7 monoslabos que representan la altura de los sonidos.
Hay siete notas, y su nombre es el siguiente:
3
DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI

PE TAGRAMA

Pentagrama es el conjunto de 5 lneas y 4 espacios donde se colocan y

escriben los distintos signos musicales, y se cuentan ambos de abajo a arriba

Ejemplo:
_______5________________________________________
4
_______4________________________________________
3
_______3_______________________________________
2
_______2_______________________________________
1
_______1________________________________________
Lneas Espacios
Se llaman lneas adicionales a unas lneas cortas que se colocan encima o
debajo del pentagrama y sirven para colocar en ellas y en sus espacios las
notas que, por representar sonidos demasiados graves o demasiados agudos,
no caben en el pentagrama.

Ejemplo:
__
__ __
__ __ __
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
__ __ __
__ __

Se enumeran por su proximidad al Pentagrama: 4

Las lneas adicionales superiores y sus espacios: de abajo a arriba, desde la
ltima lnea del Pentagrama.
Las lneas adicionales inferiores y sus espacios: de arriba a abajo, desde la
primera lnea del Pentagrama.
 FIGURAS

Las Figuras musicales son unos signos grficos que expresan sonidos
musicales y determinan su entonacin y su duracin.
Clases:
Nombre Figura Silencio
redonda

blanca

negra

corchea

semicorchea

fusa
5
semifusa

1 redonda

2 blanca

4 negra

8 corchea
semicorchea
16
Duracin:
Genricamente cada Figura dura la mitad que la anterior (o el doble que la
siguiente), siendo la Redonda la Figura de referencia:
En concreto:
La redonda es la figura que ms dura.
La blanca dura la mitad de la redonda.
La negra dura la mitad de la blanca
La corchea dura la mitad de la negra.
La semicorchea dura la mitad de la corchea.
La fusa dura la mitad de la semicorchea, y
La semifusa dura la mitad de la fusa.

SILE CIOS
Los silencios son signos que, teniendo duracin, no tienen sonido. Son signos
que representan ausencia de sonido con duracin de tiempo.
Por cada figura de nota existe una figura de silencio y su duracin es
exactamente la misma, pero sin sonido. No tienen nombre propio, tomndole
de su correspondiente Figura de sonido.
6
CLAVES

Clave
Es un signo que indica la colocacin de las Notas en el Pentagrama y la altura
absoluta de las mismas
Hay tres claves usadas en siete posiciones:
Clave de SOL
Clave FA
Clave de DO

Se usan en las siguientes posiciones:

Clave de Sol en la segunda lnea.

 Clave de Fa en cuarta lnea.

Clave de Do en primera lnea.

Clave de Do en segunda lnea.

Clave de Do en tercera lnea.
Clave de Do en cuarta lnea.
Clave de Fa en tercera lnea.
7
Significado de la Clave

Clave de Sol en 2 lnea:

Significa que la figura colocada en la 2 lnea del Pentagrama es la nota SOL y
con relacin a ella se colocan todas las dems en su orden natural:
Clave de Fa en 4 lnea:
Significa que la figura colocada en la 4 lnea del Pentagrama es la nota FA y
con relacin a ella se colocan todas las dems en su orden natural:
Clave de Do en 1 lnea:
Significa que la figura colocada en la 1 lnea del Pentagrama es la nota DO y
con relacin a ella se colocan todas las dems en su orden natural:

La razn de existir 3 Claves diferentes colocadas en diversas posiciones es

debido a que as se pueden colocar todas las notas dentro del pentagrama sin
recurrir a las lneas adicionales, de acuerdo con la extensin de cada una de las
voces o tesituras de los instrumentos.
 COMPASES
Comps

El comps es la entidad mtrica musical. Esta divisin se representa

grficamente por unas lneas verticales, llamadas lneas divisorias o barras
de comps que se colocan perpendicularmente a las lneas del pentagrama.
En una obra musical escrita, las notas y los silencios que estn comprendidos
entre dos lneas divisorias componen un comps. Un fragmento musical estar
compuesto por el conjunto de compases que lo conforman, los cuales tendrn
la misma duracin hasta que se cambie el tipo de comps.

El final de un fragmento musical u obra se seala por una barra vertical doble
Las partes y fracciones de cada comps pueden ser fuertes o dbiles. Las
partes fuertes son siempre la 1, y las dems son dbiles, si bien en el comps
de 4/4 la 3 es semifuerte. Son las partes fuertes las que siempre van
acentuadas.

Escritura 8
Tradicionalmente todos los compases se representan con dos cifras en forma
de fraccin, sin la raya horizontal, para evitar confusin con el pentagrama, y
se colocan al lado de la clave inicial.

umerador y denominador

En los compases de subdivisin binaria, el numerador (es decir la cifra

superior) representa el nmero de tiempos que tendr el comps. Los
compases ms comunes tienen 2, 3 o 4 tiempos.

El denominador (es decir, la cifra inferior) representa la unidad de tiempo, o

sea la figura que llenar un tiempo del comps. Por convencin 4 =negra;
8 =corchea.

Por ejemplo, en un comps de 2/4, el que cada comps tendr dos pulsos, y el
denominador 4 indica que la unidad ser la negra. Esto significa que cada
comps tendr dos negras.

Los tres tipos de comps de subdivisin binaria son: 2/4, 3/4 y 4/4.
En los compases de subdivisin ternaria, el numerador expresa el nmero
de tercios de parte que hay, el nmero de subdivisiones ternarias totales, y
el denominador, la figura musical que llena cada tercio de parte. Como
ejemplo, el comps de 6/8, indica el numerador que hay seis subdivisiones
ternarias, repartidas en dos tiempos, y el 8 que hay una corchea en cada
subdivisin.

Los tres tipos de comps de subdivisin ternaria son: 6/8, 9/8 y 12/8.

El numerador indica la cantidad de figuras en entran en el comps

El denominador indica la clase de figura, cuya cifra se toma de la "Tabla del
valor proporcional de las Figuras", que es el siguiente:

1 Redondas
2 Blancas
4 Negras
8 Corcheas
16 Semicorcheas

Tresillos 9
Cuando en un comps queremos introducir 3 notas en el lugar (tiempo) que
ocupan 2, se llama Tresillo. Encima de las 3 notas se coloca un corchete y un
3 indicando que se trata de algo especial, dentro del comps. Existen tambin
los dosillos (dos notas en lugar de tres, los seisillos,etc.).

Doble Lnea Final

Se da el nombre de doble lnea final, a dos lneas del mismo sentido que las
divisorias, colocadas muy prximas entre s, que indican el final de una
composicin musical.
10
 Signos de prolongacin

El puntillo

El puntillo es un signo (.) que se coloca a la derecha de una figura que

representa a un sonido o a un silencio, modificando su duracin. El puntillo
aade a la figura la mitad de su valor. Por ejemplo si una blanca vale dos
negras con puntillo vale tres. Si una negra vale dos corcheas, con puntillo vale
tres.

11

La ligadura

Es un signo de prolongacin representado por una lnea curva que se sita por
debajo de dos o ms notas consecutivas de la misma altura y del mismo
nombre, fusionando la duracin de ambas notas.
Con la ligadura equivaldra a una blanca

El caldern

Es un signo que se coloca por encima o por debajo de una nota, prolongando
su duracin un tiempo indeterminado, dejado al buen gusto del ejecutante.
Colocado encima de un silencio o de una barra de comps, indica una
interrupcin del movimiento, su duracin al igual que la anterior se deja al
buen gusto del interprete.

Signos de repeticin 12
Si la pieza musical que se interpreta ha de repetirse, se indica mediante dos
letras D.C. es decir " da capo" o desde el principio. Tambin puede indicarse
con dos puntos a la izquierda de la barra final.

La repeticin de un fragmento de la obra se indica con dos signos de

repeticin uno al inicio del fragmento y otro al final del mismo.
Las casillas de repeticin indican cuantas veces ha de repetirse un fragmento.
Durante la ltima repeticin ha de saltarse la primera casilla para saltar a la
segunda.

En este caso, se repite el fragmento o la pieza una vez y cuando se llega a la

casilla 1, sta no se interpreta y se pasa a la casilla 2.

Alteraciones
Son signos que sirven para subir o bajar la altura de las notas

# Sostenido: Sube un semitono a la nota

b Bemol: Baja un semitono a la 13
Becuadro: Anula cualquier alteracin.
 I TERVALOS

Intervalo es la distancia que hay entre dos notas de distinta altura. Esta
distancia se cuenta por los tonos y semitonos existentes entre esas dos los
cuales constituyen la composicin del intervalo.
Semitono
Es la distancia mnima entre dos sonidos perceptible diferenciadamente por el
odo humano.

Tono
Es la distancia resultante de la suma de dos semitonos, uno diatnico y otro
cromtico (o viceversa).
El Tono (aunque est compuesto por dos semitonos) y el Semitono se
consideran cada uno como una unidad individual.

Clasificacin

Ascendente: Cuando la segunda nota es ms alta que la primera. Al enunciar

un intervalo
sin la indicacin de ascendente o descendente se entiende siempre el 14
ascendente.
Descendente. Cuando la segunda nota es ms baja que la primera.
 LOS ELEMENTOS DE LA MSICA

Cuando un compositor crea una pieza musical, trabaja con varios elementos
importantes que son bsicos para la msica. Estos elementos son: la meloda,
el ritmo, la textura, la armona y el timbre; otros elementos seran la forma, la
velocidad o el tempo de la msica, la dinmica o intensidad, etc. La manera de
presentar y combinar estos elementos bsicos en la msica, es lo que
determina el estilo de la msica, que ha sido diferente dependiendo de las
pocas histricas, de las zonas geogrficas, de los compositores, etc.

EL RITMO

Podemos definir el ritmo como las diversas maneras en las que un compositor
agrupa los sonidos y los silencios, atendiendo principalmente a su duracin 15
(largos y cortos) y a los acentos.

El elemento ms bsico del ritmo es el pulso, el pulso organiza el tiempo en

partes iguales con la misma duracin y con la misma acentuacin, (uno, dos,
tres, cuatro, ....).

Al igual que los ritmos en la naturaleza, como el movimiento de los planetas,

la sucesin de las estaciones o el pulso del corazn, el ritmo musical suele
organizarse en patrones de recurrencia regular. Dichos patrones controlan el
movimiento de la msica y ayudan al odo humano a comprender su
estructura. La unidad rtmica bsica por excelencia es el pulso, un patrn
espaciado regularmente que se parece al ritmo de un reloj. En la mayor parte
de la msica de baile y en la popular, el pulso aparece de forma explcita, a
menudo por medio del batir de los tambores o mediante un patrn de
acompaamiento regular. En msicas ms complejas, el pulso slo est
implcito. El tempo de la msica determina la velocidad del pulso.
 La duracin y su representacin grfica

La duracin es la caracterstica del sonido que nos permite diferenciar sonidos

largos de sonidos cortos. La podemos definir como el tiempo de permanencia
de un sonido. La sucesin de sonidos de distinta duracin nos da el ritmo.

La duracin de los sonidos y de los silencios, se representa mediante las

figuras musicales.

Ritmo pulso-acento-comps

Podemos definir el ritmo como las diversas maneras en las que un compositor
agrupa los sonidos y los silencios, atendiendo principalmente a su duracin 16
(largos y cortos) y a los acentos.

El elemento ms bsico del ritmo es el pulso, el pulso organiza el tiempo en

partes iguales con la misma duracin y con la misma acentuacin, (uno, dos,
tres, cuatro,....).

Al igual que los ritmos en la naturaleza, como el movimiento de los planetas,

la sucesin de las estaciones o el pulso del corazn, el ritmo musical suele
organizarse en patrones de recurrencia regular. Dichos patrones controlan el
movimiento de la msica y ayudan al odo humano a comprender su
estructura. La unidad rtmica bsica por excelencia es el pulso, un patrn
espaciado regularmente que se parece al ritmo de un reloj. En la mayor parte
de la msica de baile y en la popular, el pulso aparece de forma explcita, a
menudo por medio del batir de los tambores o mediante un patrn de
acompaamiento regular. En msicas ms complejas, el pulso slo est
implcito. El tempo de la msica determina la velocidad del pulso.
Al combinar pulso y acentos obtenemos los ritmos bsicos:

Ritmo binario: divide el tiempo en dos partes iguales acentuando ms el

primero: Un dos / Un dos / Un dos.

Ritmo ternario: divide el tiempo en tres partes iguales acentuando ms el

primero: Un dos tres / Un dos tres / Un dos tres.

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Ritmo cuaternario: divide el tiempo en cuatro partes iguales y acenta ms el
primero y un poco el tercero: Un dos Tres cuatro / Un dos Tres cuatro .

Compas

Los ritmos se representan en la notacin musical mediante los compases.

Llamamos comps a la divisin regular del tiempo musical mediante la
alternancia de pulsos acentuados y no acentuados.
En la escritura musical cada uno de los fragmentos de tiempo en que se divide
una partitura se llama comps. Esta divisin se realiza mediante una lnea
vertical que atraviesa el pentagrama, separando los compases entre s y se
llama lnea divisoria o barra de comps.

18

Todo comps se divide en varias partes iguales llamadas tiempos. Hay

compases que estn divididos en 2, en 3 o en 4 tiempos.

El tipo de comps se indica al principio del pentagrama inmediatamente

despus de la clave mediante dos nmeros colocados uno debajo del otro, que
nos informan sobre el nmero de tiempos y el valor de cada tiempo. El
nmero superior nos indica el nmero de tiempos del comps y el inferior el
valor o figura de cada tiempo en relacin con la redonda.
1 redonda

2 Blanca

4 Negra

8 Corchea

16 Semicorchea

32 Fusa

64 Semifusa

El tempo

El tempo es la velocidad a la que se ha de interpretar la msica, se indica

mediante unos trminos que se colocan sobre la partitura y dan una idea 19
aproximada de esta velocidad.

Si se quiere ser ms preciso, se ha de utilizar el metrnomo, ajustndolo a un

determinado tempo con el que se ha de interpretar la figura que se tome como
unidad (blanca, negra, corchea..etc.)
 LA MELODA

Para muchos oyentes, la meloda es el ingrediente ms importante de una obra

musical. Bsicamente una meloda es una sucesin de sonidos de diferentes
alturas (graves, agudos), organizados de tal manera que tengan un sentido
musical para el oyente.

La meloda es inseparable del ritmo, puede existir un ritmo sin meloda pero
no al revs. Por lo que podremos decir que una meloda es una sucesin de
sonidos de distinta altura y duracin, animados por un ritmo.

Una meloda est compuesta por unidades que se conocen con el nombre de
frases o periodos, y a su vez, las frases estn compuestas por unidades ms
pequeas llamadas motivos, o clulas meldicas, que son las unidades ms
pequeas con sentido musical, que sirve de ncleo para la formacin de un
tema o un desarrollo posterior.

La reaccin que una meloda produce en cada persona es diferente, as lo que 20

para uno tiene un sentido musical, para otro es un grupo de sonidos sin sentido
alguno. Una meloda que una persona percibe como de gran poder expresivo,
puede no conmover a otra en absoluto.

Las caractersticas ms importantes de una meloda son las siguientes.

1- El diseo meldico: si unimos las notas de una meloda con una lnea
continua, obtendramos visualmente el contorno o perfil meldico de la
misma. Es a ese perfil al que llamaremos diseo meldico.

Sera complejo mostrar la gran variedad de diseos meldicos que presentan

las obras musicales. Por lo que slo destacaremos algunos diseos que nos
sirvan como modelos y que nos ayuden a comprender cmo puede ser el
diseo de una meloda.
1-a) Diseo meldico formado por una nota repetida

El resultado visual sera una lnea recta horizontal, este diseo puede presentar
alguna modificacin:

b) Diseo meldico ondulado

El diseo ondulado est formado por una nota base sobre la que oscilan de una
forma ms o menos regular, notas un poco ms agudas y notas un poco ms 21
graves. Su perfil grfico sera una lnea curva.

c) Diseo meldico ascendente y diseo meldico descendente

Se refieren a diseos basados en el sucesivo ascenso o descenso de las notas

que conforman la meloda, as una meloda puede presentar un diseo
ascendente, cuando va desde la nota ms grave hacia la ms aguda, pudiendo
ser representada con una lnea ascendente hacia la derecha.

Una meloda puede tener un diseo descendente cuando comienza con un

sonido agudo y sucesivamente se va haciendo ms grave, y cuya
representacin grfica sera la contraria al diseo anterior, aunque lo mas
frecuente, es una mezcla de ambas cosas, es decir, un diseo simtrico, en el
que el punto ms agudo se sita hacia el centro de la meloda.

Diseo ascendente

Diseo descendente

22

Diseo simtrico
 2- El mbito, es decir, la distancia entre la nota ms grave y la ms aguda,
as una meloda puede tener un mbito estrecho, medio o amplio.

3- El registro, una meloda puede utilizar sonidos muy agudos, o puede

utilizar sonidos medios, o sonidos graves, as el registro de una meloda puede
ser agudo, medio o grave.

4- Distancia entre las notas: si se mueve por pasos, es decir utilizando

sonidos que estn prximos en la escala o por saltos, utilizando sonidos muy
distanciados entre s en cuanto a la altura (agudo, grave).

Movimiento por pasos

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Movimiento por saltos

5- El tipo de escala que utilice.

6- La estructura de la meloda, si tiene partes que se repiten o varan.

Dependiendo de todos estos aspectos, una meloda puede ser sencilla, fcil de
recordar porque no utiliza muchas notas y estn prximas en la escala, porque
tiene una estructura basada en la repeticin, es decir que tiene partes que se
van repitiendo constantemente, etc. Otras en cambio son ms complejas,
porque usan un mayor nmero de notas musicales, las escalas en las que se
basan son ms complejas y con una estructura en la que no se repite nada y
por lo tanto es ms difcil de escuchar, retener y por lo tanto de cantar o
tararear.

LA ARMO IA 24
La armona se produce cuando tres o mas notas diferentes suenan a la vez,
formando un acorde. Un acorde es un conjunto de tres o ms sonidos que
suenan al mismo tiempo.

El termino armona se refiere a todo lo relacionado con la organizacin de

sonidos simultneos. La armona sirve de acompaamiento a la meloda. Una
misma meloda puede sonar muy diferente si cambiamos su acompaamiento
armnico.

La armona rige la organizacin de sonidos simultneos en la msica.

Cuando combinamos sonidos distintos a la vez, podemos producir dos

sensaciones diferentes en el oyente:

-sensacin de relajacin: en msica se la llama consonancia

-sensacin de tensin: esto lo denominamos disonancia

La alternancia de estas dos sensaciones (tensin y relajacin) es la base de la

creacin musical.
La armona se fundamenta en el acorde, que es el conjunto de tres o mas
sonidos diferentes que suenan a la vez.

La forma mas habitual de construir acordes en msica es superponiendo

intervalos de tercera a una nota dada.

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26