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ffLee lo que se te pide y responde las preguntas.

L
os rostros feroces de los soldados, su ademn, la conmocin misma, lo que yo amaba a Jurez... yo no
s... se apoder de m algo de vrtigo o de cosa de que no me puedo dar cuenta... Rpido como el pen-
samiento, tom al seor Jurez de la ropa, lo puse a mi espalda, lo cubr con mi cuerpo... abr mis brazos...
y ahogando la voz de fuego que tronaba en aquel instante, grit: Levanten esas armas!, levanten esas
armas!, los valientes no asesinan...!. Y habl, habl, yo no s qu hablaba en m que me pona alto y poderoso, y
vea, entre una nube de sangre, pequeo todo lo que me rodeaba; senta que lo subyugaba, que desbarataba el
peligro, que lo tena a mis pies... Repito que yo hablaba, y no puedo darme cuenta de lo que dije... A medida que
mi voz sonaba, la actitud de los soldados cambiaba... Un viejo de barbas canas que tena al frente, y con quien
me encar dicindole: Quieren sangre? Bbanse la ma...!, alz el fusil... los otros hicieron lo mismo...

Fuente: Prieto, G. (14 de marzo de 1858). Correo del Maestro 356, p. 31.

Pregunta 1. En qu tono est escrito el fragmento?

Pregunta 2. Punta correctamente este fragmento.

E
n un viejo armario encontr los primeros libros que leyera Eran un Quijote las obras de Moratn Las mil y
una noches la Biblia los Oficios de Cicern la Corina de Madame Stel un tomo de comedias clsicas es-
paolas y una novela terrorfica de ya no recuerdo qu autor La caverna de Strozzi Extraa y ardua mezcla
de cosas para la cabeza de un nio.

Fuente: Daro, R. (2005). Autobiografa. Mxico: Alfaguara, p. 16.

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Pregunta 3. Sustituye las palabras sealadas manteniendo el sentido de lo expresado en este

fragmento autobiogrfico.

Astri era con mucho la predilecta de mi padre. La adoraba ms all de toda medida, y su muerte inopinada lo
dej literalmente sin habla durante das y das. Tan abrumado estaba por la pena que cuando l mismo cay con
pulmona al cabo de aproximadamente un mes no pareca importarle gran cosa vivir o morirse.

Fuente: Dahl, R. (2006). Boy. Relatos de infancia. Mxico: Alfaguara, p. 26.

ffLee con cuidado el texto siguiente y contesta lo que se te pide.

Plaza Satlite

U
no pudo haber nacido, crecido y jurado no Y yo perteneca a la ms modesta poblacin que se
abandonar esta ciudad y sin embargo, apenas acerca a los evaluativos veintiocho aos sin conocer Pla-
conocerla: vivir en ella es slo ejercer (el verbo, za Satlite [].
deslumbrante, es de Salvador Novo) algunos Esta plaza cerrada es muy abierta en su interior: casi
de sus lugares, los ms solidarios con el propio tempe- no se advierten lmites entre una tienda y otra, ni dnde
ramento. Novo tena veintitrs aos y no conoca el mar; terminan o comienzan los pasillos; si uno va correctamen-
Monsivis tena veintiocho aos y no conoca Europa; te vestido, peinado, silueteado casi no hay panzones,
Aguilar Camn tena veintinueve aos y no conoca el pri. puede andar por todos lados como Pedro por su casa;

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tampoco se ven policas; la gente no se pelea ni apretuja
en las colas de los cines. Se vende ropa, y ropa, y ropa;
joyera, cristaleras, artesanas sofisticadas; aparatos elc-
tricos, aparatos elctricos y aparatos elctricos; tan al al-
cance de la mano que parecera posible comprarlo todo
(a diferencia de las tiendas de nacos, donde hay tal sobre-
vigilancia que los productos se antojan menos asequibles).
Todos aqu somos ricos, nada tenemos que temer unos
de otros: honestos, pulcros, caballerosos; si algn barbajn
se atreviera a llegar hasta aqu [].
Lo particular [de esta plaza] era, creo, la sensacin de
impunidad: al ver a esta gente uno pensara que pasarn
aperturas democrticas, vendrn alianzas para la produc-
cin; transcurrirn crisis, devaluaciones, siglos, dinastas;
atlas, cosmos y cosmogonas, y otros seguirn pensando,
trabajando por ellos; otros se enfermarn, producirn, se
desesperarn; a travs de otros reprimirn a sus enemigos;
y ellos seguirn impune, graciosa, sofisticada, soberana-
mente de tienda en tienda, sin siquiera las presiones que
otros pases imponen a sus figurines.
Sal con la cola entre las patas, sin mi diatriba belige-
rante; mi lpiz Mirado mediano, mis anotaciones en la
libretita de bolsillo se parecan en su fatigada inutilidad
a las escenas que, en el camin apretujado (slo obreros
y sirvientas me acompaaban en la ballena cafre) lea una
trenzada chaparrita en una fotonovela []. La vencida
expresin despus de turistear por la opulencia de los
otros.
Fuente: Blanco, J. (1980). Plaza Satlite. Disponible en
http://www.cronica.com.mx/notas/2005/193919.html
(consultado el 20 de febrero de 2014).

Pregunta 4. Cul de las oraciones del texto anterior muestra una relacin de causa-consecuencia?
A) Esta plaza cerrada es muy abierta en su interior: casi no se advierten lmites entre
una tienda y otra.
B) Se vende ropa, y ropa, y ropa [] tan al alcance de la mano que parecera posible
comprarlo todo.
C) Uno pensara que pasarn aperturas democrticas, vendrn alianza para la
produccin [] y otros seguirn pensando, trabajando por ellos.
D) Si uno va correctamente vestido, peinado, silueteado casi no hay panzones,
puede andar por todos lados como Pedro por su casa.

ffLee el artculo de opinin y responde lo que se pide.

Cundo termin la Revolucin mexicana?

A
o tras ao, en clases de historia y ceremonias
oficiales recordamos que el 20 de noviembre
de 1910, hroes de la talla de Madero, Villa,
Zapata y Carranza iniciaron la lucha armada
para derrocar a Porfirio Daz y los males de su rgimen.
Pero, en contraste, es difcil encontrar mexicanos que
te puedan dar una fecha exacta del final de la lucha
revolucionaria, y de lograrlo sera muy difcil coincidir en
una sola fecha. As que... cundo termin la Revolucin
mexicana?
Uno de los grandes problemas al tratar de responder
esta aparentemente sencilla pregunta es que, a pesar
de haber escuchado hablar sobre la Revolucin, sus
hroes y sus logros, la Revolucin como tal nuca fue un
movimiento singular y con un solo objetivo.

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Para ser ms precisos, la Revolucin fue un periodo en
que muchos movimientos sociales se manifestaron de
forma violenta; podramos decir, incluso, que hubo muchas
revoluciones que ocurrieron al mismo tiempo. De este
modo, la idea de un solo final para todas ellas resulta
inadecuada. Para enriquecer esta discusin, presentaremos
algunas de las fechas que suelen ser mencionadas como
el final de la Revolucin, as como argumentos a favor y
en contra de cada una.
25 de mayo de 1911. Esta primera fecha, apenas
seis meses despus del inicio de la lucha armada,
corresponde a la renuncia de Porfirio Daz a la
presidencia. Es una fecha vlida, pues la permanencia
de 30 aos del caudillo en la presidencia de la repblica
fue una de las principales motivaciones para el
comienzo de la lucha armada. Pero para que esta
fecha fuese reconocida, sera necesario considerar la
siguiente dcada de batalla como un conflicto
diferente; adems, una revolucin va ms all de la
remocin de una persona del poder: implica un
cambio profundo en las estructuras sociales y polticas
de un pas. Y aunque es posible argumentar que la
Revolucin mexicana produjo estos cambios, no
ocurrieron sino hasta muchos aos despus de la
renuncia de Daz.
15 de julio de 1914. Esta fecha es citada con
frecuencia: la derrota de Victoriano Huerta. Sin
embargo, es arbitraria, ya que la derrota de Huerta
no marc el fin del conflicto, pues inmediatamente
despus de ser depuesto, los dems caudillos
empezaron a reir entre ellos. Sin embargo, el conflicto
contra Huerta es generalmente visto como la ltima
etapa de la Revolucin. Si se considera que Huerta
es el traidor de la Revolucin, que asesin a Madero,
es posible simplificar esta parte de la historia en dos
bandos: los buenos y los malos. Por esta razn la
historia oficial y relatos cinematogrficos consideran
que en esta fecha termin la Revolucin, o bien, es
el punto en que sus relatos se tornan ambiguos y
escasos en detalles.
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5 de febrero de 1917. sta es una de las fechas
ms aceptadas como un posible final de la Revolucin:
se promulga la constitucin vigente. Los argumentos
a favor de esta fecha se centran en la idea de que la
nueva carta magna represent la consolidacin de
Carranza en el poder. Otro punto a favor de esta
fecha es que la nueva constitucin cre un marco
legal que permiti que las exigencias de los
revolucionarios se llevaran a la prctica.
Esta propuesta tiene dos fallas, la primera es que
el conflicto armado, aunque disminuido, no se
extingui por completo: Zapata, Villa y, posteriormente,
Obregn siguieron presentando oposicin poltica
y militar a Carranza, mientras otros conflictos, como
la guerra cristera, seguan afectando al pas. Adems
de eso, muchas de las ideas ms revolucionarias
incluidas en la constitucin del 17 permaneceran
como letra muerta durante aos, incluso dcadas,
sin tener un verdadero efecto transformador en la
sociedad mexicana.
4 de marzo de 1929. ste es otro momento, que
aunque no muy mencionado o apreciado, puede
contarse como un apropiado final de la Revolucin.
Ese da Plutarco Elas Calles convoc a los caudillos
revolucionarios de todo el pas para agruparse en
un partido nico, el Partido Nacional Revolucionario
(pnr), mismo que, finalmente, se convertira en el
Partido Revolucionario Institucional (pri), la fuerza
que marcara el orden poltico y social de Mxico
durante el resto del siglo xx.
1 de diciembre de 1940. La ltima fecha que
mencionaremos es la que cierra el sexenio del general
Lzaro Crdenas. Por qu esta fecha? Porque algunos
historiadores consideran que, a pesar de la
inestabilidad social y poltica, el gobierno del
michoacano fue el periodo donde se llevaron a cabo
las ltimas transformaciones sociales exigidas
durante el final del Porfiriato. Lzaro Crdenas, por
primera vez en el pas, le dio relevancia a aspectos
contemplados por la constitucin del 17. Adems,
cambi el nombre del PNR: institucionaliz la
Revolucin.
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La complejidad de la Revolucin mexicana, con todos
sus bandos, etapas, traiciones y cambios polticos, hace
casi imposible declarar un final nico y definitivo. Aun as
no est de ms reflexionar sobre este aparente callejn sin
salida. Aunque no podamos responder con certeza cundo
termin la Revolucin mexicana, podemos preguntarnos:
por qu evitamos mencionar o profundizar sobre este
periodo de la historia nacional?
En mi opinin, la ambigedad con que el final de
la Revolucin es abordado por las autoridades es la
consecuencia de las fallas con que se ensea historia en
Mxico. Desde siempre se ha tratado de presentar los
hechos histricos que formaron Mxico como una obra
de ficcin para nios, donde la realidad se ficcionaliza hasta
el punto en que las complejas vidas de los personajes
histricos puedan simplificarse en buenos y malos.
Por desgracia para los autores de la historia oficial, la
Revolucin mexicana es compleja y no puede ser reducida
a una visin maniquea. Incapaces de poder presentar un
final feliz, se limitan airse con largas, poner a la Revolucin
lo ms tarde en los programas escolares y desearle suerte
a los profesores con ese pequeo inconveniente, claro, si
es que llegan a este punto durante su ciclo escolar.
Fuente: Varela, D. (2013). Cundo termin la Revolucin?.
Mitfago. Devorando mitos histricos. Disponible en
http://www.mitofago.com.mx/2013/11/12/cu%C3%A1ndo-
termin%C3%B3-la-revoluci%C3%B3n/
(consultado el 20 de febrero de 2014).

Pregunta 5. Cul es la idea central del texto?

A) La Revolucin mexicana es un periodo sin final.
B) No se ensea correctamente este periodo en la escuela.
C) Hay varias fechas que pueden representar el final de la
Revolucin mexicana.
D) La Revolucin mexicana es un periodo complejo en el que
intervinieron varias facciones.

Pregunta 6. Cul de las fechas que propone este autor se acerca ms a lo que sabes sobre la
Revolucin mexicana?, cmo la argumenta?

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Pregunta 7. De las fechas que presenta el autor, cul tiene ms argumentos a favor?

Pregunta 8. Cul de las fechas tiene ms argumentos en contra?

Pregunta 9. El autor incluye opiniones personales?, cules?

Pregunta 10. Escribe un argumento a favor de alguna de las fechas sin utilizar los mismos argumentos
que el autor.

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