PROGRAMACION ELECTIVA PRE- PRACTICA EMPRESARIAL

CICLO PROFESIONAL
HABILIDADES PARA LA INVESTIGACION
Docente Blanca Liliana Velsquez C.

TIPOS DE LECTURA

Se entiende por lectura al proceso de obtener y comprender informacin, almacenada de

forma escrita, mediante smbolos (alfabticos, pictogramas, fonogramas, glifos, petroglifos,
etc.) o cualquier tipo de escritura que utilice un lenguaje o simbologa con la que se represente
dicho lenguaje, esto incluye la interpretacin de smbolos no solo de manera visual, sino
tambin tctiles como es el caso de la interpretacin de la escritura braille, y la consiguiente
lectura de los contenidos en este tipo de escritura, as como implica el uso del raciocinio, y
la capacidad de anlisis de la persona, para la interpretacin de los contenidos que se
adquieren mediante la propia lectura.
La lectura puede ser en silencio o en voz
alta, as como tener ciertos enfoques
particulares, como la rapidez en la
bsqueda de una informacin o la captacin
y comprensin de aquello que se lee,
diversificndose los tipos de lectura
dependiendo del enfoque al cual se incline
e incluso del tema del cual trate.

Tipos de lectura que existen

Lectura literal: En este tipo de lectura se lee literalmente, es decir, al pie de la letra, sin
agregar comentarios, explicaciones u opiniones referentes al texto, (esto en cuanto se lee en
voz alta, como en los casos de lecturas grupales o enfocadas a un pblico). Este tipo de lectura
suele subdividirse en dos subtipos, la lectura literal primaria (en la que se hace especial
hincapi en leer los datos de manera explcita (tal cual estn escritos), y la lectura literal a
profundidad, (en esta subcategora se busca enfatizar ms en la comprensin de aquello que
se lee).

Lectura mecnica: Se entiende por lectura mecnica al tipo de lectura en el cual se

interpretan los signos escritos (palabras, frases, etc.), pero en donde no necesariamente se
comprenda todo el significado de aquello que se lee, es decir, sin la necesidad de tomar
atencin a todo lo ledo, centrando la atencin tan slo a una fraccin, (aquello que interese
al lector), haciendo caso omiso del resto de la lectura, es comn que este tipo de lectura
mecnica se realice de manera involuntaria ignorando aquello que no le interesa al lector, a
pesar de leer todo el texto (entendindose por leer en este caso solo la interpretacin de los
signos escritos de manera mecnica). Otra faceta de la lectura mecnica se realiza en
ocasiones cuando se lee un texto de manera desinteresada, como en los casos en que al
realizar algunas lecturas religiosas en voz alta, se realiza de manera mecnica solo leyendo
(interpretando los signos escritos), sin entender, comprender o tomar atencin a la lectura, es
decir, haciendo como si se fuera un autmata.
 PROGRAMACION ELECTIVA PRE- PRACTICA EMPRESARIAL
CICLO PROFESIONAL
HABILIDADES PARA LA INVESTIGACION
Docente Blanca Liliana Velsquez C.

Lectura rpida: Este tipo de lectura se realiza seleccionando al ir leyendo solo lo que le
interesa al lector, se realiza leyendo entre lneas o prrafos, es decir, se trata de buscar las
ideas ms importantes de un texto, haciendo caso omiso del resto de lo escrito. Es muy usado
por estudiantes cuando deben de leer un libro previo a un examen, para de esta manera
obtener las ideas principales en poco tiempo, tambin es usado al leer por ejemplo un
peridico seleccionando solo aquellas noticias que nos interesan, saltando el resto del texto
y su contenido ya que no interesa al lector.

Lectura en silencio: La lectura silenciosa o

leer con la mente como se le suele llamar,
es la lectura ms habitual, en ella se lee para
s mismo, en este tipo de lectura la
concentracin suele ser mayor y se captan
ms datos que en la lectura rpida. Es
habitual este tipo de lectura al leer libros en
casa o en ratos libres, leyendo diversos
textos ya sean para estudio o como
esparcimiento, el ejemplo con el que ms
fcilmente se puede comprender este tipo de
lectura, es cuando se lee en una biblioteca
en silencio, para no molestar a otros lectores y concentrarse uno mismo en su propia lectura.

Lectura en voz alta: La lectura en voz

alta o lectura fonolgica es aquella en la
que se lee diciendo las palabras y frases en
voz alta, ayuda a modular la voz, a la
pronunciacin correcta de las palabras,
slabas y letras vocales, as como a la
acentuacin y entonaciones correctas,
siendo un instrumento para la diccin y la
oratoria. Es una de las maneras en que se
difundi mayoritariamente el
conocimiento durante siglos, ya que no
todos saban leer y por medio de este mtodo se estudiaba en las primeras universidades,
siendo ledos los textos por una persona y escuchados por los dems alumnos, as mismo
fue un instrumento de difusin (filosfica, histrica, religiosa, de relatos, cuentos, etc.), ya
que al no saber leer la mayora del pueblo, era por este medio que se le instrua
(principalmente en cuanto a la religin), o se le informaba sobre de algo (decretos, bulas, o
noticias).
Lectura de comprensin. - La lectura de comprensin o reflexiva es aquella en la que se
busca aprender aquello que es ledo, tomando especial atencin a todo lo ledo, procurando
 PROGRAMACION ELECTIVA PRE- PRACTICA EMPRESARIAL
CICLO PROFESIONAL
HABILIDADES PARA LA INVESTIGACION
Docente Blanca Liliana Velsquez C.

memorizar y comprender el tema que se trate en el texto, es decir, estudiar el tema a

conciencia.

Lectura de recreacin.- Se refiere a la lectura

que suele hacerse para distraerse, entretenerse o
divertirse, en ella son comunes las temticas de
fantasa y aventuras, como cuentos, novelas, o
la pica, as como temas relacionados con las
emociones humanas, amor, odio, celos, en este
tipo de lectura influye decisivamente el gusto
de la persona, por ejemplo si a una persona le
gusta la poesa, esa puede ser su lectura de
recreacin y de la misma manera otra persona a
la que le gusten los temas de accin o misterio,
como las novelas o temas incluso de mecnica o matemticas, si es que es el caso de que
aquello le de esparcimiento y recreacin a la mente del lector.

Lectura braille.- Es el sistema de lectura con el

cual pueden leer las personas invidentes o dbiles
visuales, es un sistema en el cual las personas
aprenden a leer utilizando las manos para
interpretar los puntos en relieve que se encuentran
en un papel (ms grueso que el papel normal), en
este sistema se usan una serie de puntos en relieve
que representan letras del alfabeto, y que a su vez
forman palabras que son interpretadas por la
persona, pudiendo as leer la gente que no lo podra
hacer mediante el sistema normal o comn de
interpretacin visual de los signos escritos.

Lectura denotativa o expositiva.- Este tipo de lectura (en voz alta) se caracteriza por que
la persona a travs de ella expone el contenido de un libro o una investigacin (en texto),
exponiendo opiniones propias y haciendo aclaraciones semnticas o conceptuales
relacionadas con el tema tratado, tiene una connotacin informativa, expositiva y
explicativa, es el tipo de lectura que suele usarse entre docentes, para exponer y explicar los
 PROGRAMACION ELECTIVA PRE- PRACTICA EMPRESARIAL
CICLO PROFESIONAL
HABILIDADES PARA LA INVESTIGACION
Docente Blanca Liliana Velsquez C.

temas estudiados ya que se suele explicar aquello que se est leyendo

URL del artculo: http://10tipos.com/tipos-de-lectura/

Nota completa: Latiguillo

TCNICAS DE BSQUEDA DE INFORMACIN

Distinguimos entre fuentes documentales y fuentes de informacin.

Los sistemas documentales son concebidos para transmitir la informacin presentada en los
documentos, su objetivo es comunicar sobre manifestaciones originales, facilitando adems
la bsqueda de estas informaciones originales.

Las fuentes de informacin pueden definirse as: ... cualquier obra que se usa para
responder a una pregunta. Puede ser una enciclopedia, un folleto, una lmina, un disco,
una informe indito, un artculo de publicacin peridica, una monografa, una
diapositiva, o un especialista de la materia que est a disposicin para responder a una
pregunta (Katz,1978, vol. I: 14 cit. Kolesas y Monfasani, 2000).

Nos encontramos ante tres tipos de documentos o materiales que proporcionan

informacin:

Primarios: informacin de primera mano, a travs de la cual se verifica directamente la

realidad, como pueden ser los libros, las publicaciones peridicas, los informes cientficos y
tcnicos, los programas de investigacin, las actas de congreso, las tesis doctorales, los
catlogos comerciales, las normas o las patentes.

Secundarios (Abstracts): son los documentos que contienen los datos y la informacin
referente a documentos primarios y se presentan a modo de inventario o resmenes de
publicaciones primarias, como pueden ser los boletines de resmenes, los catlogos de
bibliotecas, los catlogos colectivos o las bibliografas.

Terciarios: remiten a documentos secundarios, como los repertorios bibliogrficos.

Podemos distinguir diferentes tipos de fuentes de documentacin (documentos secundarios

y terciarios), como son los siguientes:

a) Guas de fuentes documentales

Son documentos que recogen fuentes documentales en todos los mbitos. Tambin existen
guas documentales especficas para determinados campos o reas cientficas.
 PROGRAMACION ELECTIVA PRE- PRACTICA EMPRESARIAL
CICLO PROFESIONAL
HABILIDADES PARA LA INVESTIGACION
Docente Blanca Liliana Velsquez C.

b) Bibliografas

Son portadores de datos de libros o documentos que estn al alcance del pblico generalizado
para facilitar su consulta. Tanto las fuentes de informacin que aportan informacin original,
llamadas documentos primarios, como las fuentes de informacin de referencia, llamadas
documentos secundarios o terciarios, son los documentos difundidos para la utilizacin
contenida en estos documentos.

Tambin existen bibliografas de materias especiales o especializadas: son aquellas que se

ocupan de las publicaciones que tratan de un campo determinado de las ciencias. Se clasifican
segn los tipos de repertorios (Lpez, 2000). Nos encontramos con dos tipos de bibliografas
especializadas:

Las retrospectivas, que suelen ser obras de eruditos, toman diversas formas: (alfabticas,
analticas, sistemticas, etc.) y casi siempre son internacionales. La finalidad estriba en
estudiar la historia de la materia que tratan.

Las peridicas o en curso, que tienen como objeto informar sistemticamente de las nuevas
publicaciones en los diferentes campos del saber. Las bibliografas especializadas en curso
se componen casi exclusivamente de artculos aparecidos en publicaciones peridicas.

c) Catlogos

Uria y Otros (2003), manifiestan que los catlogos identifican y describen libros que forman
una coleccin concreta, ofrecindonos adems datos para su localizacin.

Por tanto los catlogos son listas ordenadas sistemticamente de una coleccin de materiales
bibliogrficos, que adems nos darn la ubicacin de los mismos, siendo su misin doble:
identificar los documentos por los datos consignados en su descripcin y localizar su
ubicacin en la biblioteca. Normalmente por medio de una clave o signatura topogrfica. Este
segundo aspecto ser lo que lo diferenciar de las bibliografas, haciendo que el catlogo
proporcione la informacin ms completa de todo el fondo bibliogrfico.

Actualmente existe la posibilidad de reproducir los catlogos en soportes informticos y

actualizarlos y difundirlos rpidamente.
 PROGRAMACION ELECTIVA PRE- PRACTICA EMPRESARIAL
CICLO PROFESIONAL
HABILIDADES PARA LA INVESTIGACION
Docente Blanca Liliana Velsquez C.

Cuadro n 4: Catlogos.

d) Publicaciones oficiales o de organismos pblicos

Son boletines oficiales que contienen decretos gubernamentales, estadsticas de poblacin,
comercio y produccin industrial o publicaciones de organismos internacionales.
e) ndices y resmenes
Son publicaciones peridicas constituidas por una serie de ttulos acompaados de resmenes
y generalmente ordenados por materias. Pueden ser indicativos y analticos.
f) Revisiones
Son un anlisis de la literatura actual referida a una cuestin determinada. En ellas se
sintetizan las conclusiones y procedimientos presentes en las publicaciones recientes. No se
limitan a una sola obra, lo que las distingue de las reseas de un libro (Elas y Mora, 1997).
Diferenciamos las siguientes fuentes de informacin (documentos primarios):
a) Obras de referencia:
Las obras de referencia proporcionan informacin especfica. Tienen como principal objeto
la consulta rpida. Realizan la funcin de asistencia personal y directa a los lectores que
acuden a las bibliotecas a buscar ayuda para documentarse. Las obras de informacin se
dividen en obras de conjunto, obras particulares, obras de carcter peridico, documentos
grficos.
Las obras de referencia estn hechas para contener muchas informaciones autnomas,
organizadas de manera que sean de fcil acceso, de esta manera, concentran en una fuente de
informacin noticias cuyo conocimiento exigira la lectura de muchas pginas (Uria y Otros,
2003).
 PROGRAMACION ELECTIVA PRE- PRACTICA EMPRESARIAL
CICLO PROFESIONAL
HABILIDADES PARA LA INVESTIGACION
Docente Blanca Liliana Velsquez C.

La coleccin de referencia debe comprender obras generales que sirvan de introduccin al

resto de la coleccin bibliogrfica y deben estar al alcance de todos, en un lugar de libre
acceso.
Entre las obras de referencia encontraremos:
PROGRAMACION ELECTIVA PRE- PRACTICA EMPRESARIAL
CICLO PROFESIONAL
HABILIDADES PARA LA INVESTIGACION
Docente Blanca Liliana Velsquez C.

Cuadro n 5: Obras de referencia.

 PROGRAMACION ELECTIVA PRE- PRACTICA EMPRESARIAL
CICLO PROFESIONAL
HABILIDADES PARA LA INVESTIGACION
Docente Blanca Liliana Velsquez C.

Un sitio web, donde podemos encontrar obras de referencia y que nos puede servir de ejemplo
es (http://anas.worldonline.es/nlorenzo/diccionarios), en l se ofrecen enlaces a diccionarios
de idiomas (monolinges, bilinges, multilinges), diccionarios tcnicos, enciclopedias
generales y especializadas, directorios (administracin espaola y otros), mapas, atlas
generales y especializados, bibliografas, biografas, literatura gris, tesauros, anuarios y otras
fuentes (guas, diarios y boletines oficiales, bibliotecas digitales, bases de datos de libre
acceso, revistas electrnicas, sumarios de revistas, buscadores especializados e instrucciones
a los autores).

b) Publicaciones peridicas

Las obras de publicacin peridicas son publicaciones colectivas, con ttulo legal, que
aparecen a intervalos regulares o irregulares y en las que los fascculos se encadenan
cronolgica, numrica y consecutivamente. Podemos distinguir entre:

Revistas: rganos emisores de cultura y de informacin que comprenden tres elementos

esenciales: los apartados permanentes que permiten seguir de cerca la ciencia u otro objeto
de la revista, los estudios sobre puntos particulares y los estudios sistematizados.

Boletines: publicaciones peridicas de organizaciones, asociaciones, academias e

instituciones pblicas o privadas. Contienen informacin sobre su organizacin o campo de
trabajo.

Series: son publicaciones seriadas, con periodicidad irregular, en las que cada seccin se
caracteriza por un ttulo distinto junto con uno constante de la serie.

Anuario: son documentos que prestan el mismo servicio que las enciclopedias o las
bibliografas. Muestran las tendencias dominantes en un tema o una disciplina cientfica y
permiten seguir su evolucin o adquirir una nocin de conjunto sobre un tema de
investigacin. Los suplementos anuales de las enciclopedias constituyen el mejor ejemplo de
este tipo de documento (Kolesas y Monfasani, 2000: 65).

Como ejemplo de ello, en la pgina web de la IGAE (Intervencin General de la

Administracin del Estado) del Ministerio de Hacienda, que se encuentra alojada en:
(http//www.igae.minhac.es/Catalogo/periodicas.htm) ofrece un catlogo con las
publicaciones peridicas del ao 2003, donde se recogen las caractersticas que presentan
(breve descripcin, reseas, P.V.P,...).

c) Literatura gris

Al hablar de literatura gris estamos haciendo referencia a informacin con escasa difusin,
como son:
 PROGRAMACION ELECTIVA PRE- PRACTICA EMPRESARIAL
CICLO PROFESIONAL
HABILIDADES PARA LA INVESTIGACION
Docente Blanca Liliana Velsquez C.

Tesis: trabajo de investigacin original presentado ante una universidad o institucin de

educacin superior con el objeto de obtener un grado acadmico o ttulo profesional.

Patentes: ttulo de propiedad que confiere a un inventor o a la empresa que representa, el

derecho de explotar su invencin. Es un monopolio que se puede vender o alquilar la
licencia.

Informes tcnicos: documento que contiene las secuencias de una investigacin o estudio,
o tambin puede tratarse de un documento que contiene datos de las actividades de una
institucin durante un periodo determinado.