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Rbrica Diagnstico

Contexto escolar Describe concretamente los datos Menciona de forma general los datos sobre Enlista superficialmente los datos sobre el No cumple con los elementos solicitados en
referentes al tipo de organizacin escolar, el tipo de organizacin escolar, grado, nivel educativo, el tipo de organizacin la actividad. Utiliza textos publicados sin
grado, nmero de estudiantes, edad y nmero de estudiantes, edad y gnero de escolar, grado, nmero de estudiantes, hacer referencia a la o al autor de la obra, lo
gnero de su grupo. 20 puntos su grupo. 16 puntos edad y gnero de su grupo. 12 puntos que puede considerarse plagio. 0 puntos

Contexto escolar Describe concretamente las caractersticas Menciona de forma generalizada, las Enlista superficialmente las caractersticas No cumple con los elementos solicitados en
del funcionamiento del plantel, caractersticas del funcionamiento del del funcionamiento del plantel, la actividad. Utiliza textos publicados sin
interacciones y dinmicas de los plantel, interacciones o dinmicas de los interacciones o dinmicas de los hacer referencia a la o al autor de la obra, lo
estudiantes, infraestructura del centro estudiantes, infraestructura del centro estudiantes, infraestructura del centro que puede considerarse plagio. 0 puntos
escolar, etctera. 20 puntos escolar, etctera. 16 puntos escolar, o algunos otros elementos. 12

puntos

Contexto familiar y Describe concretamente la diversidad Menciona de forma generalizada, la Enlista superficialmente la diversidad No cumple con los elementos solicitados en
sociocultural lingstica y cultural, retomando elementos diversidad lingstica y cultural, retomando lingstica y cultural, retomando la actividad. Utiliza textos publicados sin
como la escolaridad, ocupacin de los elementos como la escolaridad, ocupacin elementos como la escolaridad, hacer referencia a la o al autor de la obra, lo
padres, apoyos por parte de la familia en la de los padres, apoyos por parte de la ocupacin de los padres, apoyos por que puede considerarse plagio. 0 puntos
formacin de los estudiantes,
caractersticas sociales y econmicas de la
familia en la formacin de los estudiantes,
caractersticas sociales y econmicas de la
parte de la familia en la formacin de los
estudiantes, caractersticas sociales y

comunidad. 20p comunidad. 16p econmicas de la comunidad. 12p

Caractersticas de Describe los factores del contexto, las Menciona de forma generalizada, los Enlista superficialmente los factores del No cumple con los elementos solicitados en
aprendizaje de los caractersticas y necesidades educativas factores del contexto, las caractersticas y contexto, las caractersticas y la actividad. Utiliza textos publicados sin
estudiantes de los estudiantes que influyen en su necesidades educativas de los estudiantes necesidades educativas de los hacer referencia a la o al autor de la obra, lo
aprendizaje. 10p que influyen en su aprendizaje. 8p estudiantes que influyen en su que puede considerarse plagio. 0p
aprendizaje. 6p


Caractersticas de Describe las caractersticas de desarrollo, Menciona de forma generalizada, las Enlista superficialmente, caractersticas No cumple con los elementos solicitados en
aprendizaje de los conocimientos previos, necesidades caractersticas de desarrollo, conocimientos de desarrollo, conocimientos previos, la actividad. Utiliza textos publicados sin
estudiantes educativas especiales, barreras en el previos, necesidades educativas necesidades educativas especiales, hacer referencia a la o al autor de la obra, lo
aprendizaje, hablantes de lengua indgena especiales, barreras en el aprendizaje, barreras en el aprendizaje, hablantes de que puede considerarse plagio. 0p
y extranjera, estudiantes sobresalientes,
etctera. 10p
hablantes de lengua indgena y extranjera,
estudiantes sobresalientes, etctera. 8p
lengua indgena o extranjera, estudiantes
sobresalientes, etctera.

6p

Ortografa y redaccin Redacta sin faltas de ortografa y Redacta con mximo 3 faltas de ortografa Redacta con ms de 3 faltas de ortografa No cumple con los elementos solicitados en
demuestra un orden de ideas lgico, y demuestra un orden de ideas lgico, o no demuestra un orden de ideas lgico. la actividad. Utiliza textos publicados sin
adems de ser conciso al expresar sus adems de ser conciso al expresar sus 6p hacer referencia a la o al autor de la obra, lo
ideas. 10p ideas. 8p
que puede considerarse plagio. 0p

Entrega Enva el archivo en tiempo y forma, Enva el archivo en tiempo y forma, Enva el archivo dentro del tiempo No cumple con los elementos solicitados en
siguiendo las instrucciones al 100%. 10p siguiendo las instrucciones en un 80%. establecido, siguiendo el 60% de las la actividad. Utiliza textos publicados sin
8p instrucciones. 6p hacer referencia a la o al autor de la obra, lo
que puede considerarse plagio. 0p

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