CLASIFICACIN

La forma ms habitual de clasificar cuadrilteros es por el paralelismo de sus lados. Segn

este criterio los cuadrilteros pueden ser:

1.- PARALELOGRAMO

Un paralelogramo es un cuadriltero que tiene los lados paralelos dos a dos.

Propiedades:
Los lados opuestos son iguales.
Los ngulos opuestos son iguales y los consecutivos suplementarios.
Las diagonales se cortan en el punto medio

Un paralelogramo puede ser:

a.- Rectngulo. Tiene los ngulos rectos. b.- Rombo. Tiene los lados iguales.

Las diagonales del rombo son

Las diagonales del rectngulo son iguales
perpendiculares.

Cuadrado es el paralelogramo que es rectngulo y rombo a la vez.

Un cuadrado tiene los lados
El cuadrado tiene las diagonales iguales (por ser
iguales y adems sus ngulos son
rectngulo) y perpendiculares (por ser rombo)
rectos.

Suele llamarse romboide** al paralelogramo que no es ni rectngulo ni rombo, esto es, un

paralelogramo sin ninguna propiedad ms.
** En algunos libros con la palabra romboide se refieren a cuadrilteros que tienen dos pares
de lados consecutivos iguales. Estos cuadrilteros tambin son conocidos como cometas y
deltoides.
2.- TRAPECIO
El trapecio es un cuadriltero que tiene dos lados paralelos, y los otros dos no son
paralelos.
Los lados paralelos se denominan Base mayor y base menor.
La distancia entre los lados paralelos se llama altura.

a.-Trapecio Issceles, si los lados no paralelos son b.-Trapecio rectngulo si tiene dos
iguales. ngulos rectos.

Los ngulos que se forman sobre cada uno de los

lados paralelos son iguales.

3.- TRAPEZOIDE.

Se denomina trapezoide a un cuadriltero que no tiene lados paralelos. Por tanto es un

cuadriltero sin ms propiedades adicionales.

Existe un tipo de trapezoide especialmente interesante.

Se llama cometa al cuadriltero con dos pares de lados consecutivos iguales.
Las diagonales son perpendiculares.

Un par de ngulos opuestos son iguales.

Mueve los vrtices y puedes conseguir que el ngulo D sea mayor de 180, en este caso suele
llamarse deltoide al cuadriltero que se forma.