COLEGIO: GIMNASIO LATINO AMERICANO PROFESOR SUSAN MABEL MORALES CHAVES

CURSO _ PRIMERO __________________________ NIVEL A1

Periodo 1 Contenidos Habilidades Estndares Indicadores de logros

Reconoce las expresiones utilizadas para saludar y
despedirse.
Entiende cundo lo saludan y se despiden.
Comprende las expresiones adecuadas para
presentarse.
Sigue instrucciones relacionadas con Realiza las acciones que le solicitan en las
actividades de clase y recreativas. actividades de clase.
Comprende canciones, rimas y rondas Demuestra comprensin de las canciones, rimas y
Escucha
infantiles y lo demuestra con gestos y rondas a travs de los movimientos que realiza.
Saludos movimientos.
Lee y comprende imgenes.
1 El saln de clase Lee y comprende palabras simples relacionadas con
Getting to Sigue la secuencia de un cuento corto apoyado
objetos del saln de clase.
en imgenes.
Know You tiles escolares Comprende las secuencias en un cuento corto y
reconoce las expresiones que se presentan en ste.
Nmeros del 1 al 10 Disfruta la lectura de imgenes como una
2 Disfruta de la lectura de imgenes y se interesa por
actividad de esparcimiento que le ayuda a
Back to Letras del abecedario sta.
Lectura descubrir el mundo.
School (a,b,c) Predice una historia con base sus ilustraciones Propone hiptesis acerca del contenido de una
y palabras clave. historia a partir de imgenes y palabras clave.
Instrucciones simples Copia y transcribe palabras relacionadas con los
Copia palabras que comprende y que usa con objetos del saln de clase.
frecuencia en el saln de clase. Escribe algunas palabras del vocabulario
desarrollado en la clase.
Identifica algunas estructuras bsicas trabajadas a
Reconoce las estructuras bsicas del ingls.
Escritura lo largo de la clase.
Se aprende las canciones, poemas y trabalenguas
Recita rimas y poemas, canta y dice planteados en el desarrollo de la clase.
trabalenguas con ritmo y entonacin Cuenta los nmeros del uno al diez pronuncindolos
adecuados. adecuadamente en ingls.
Dice las primeras letras del abecedario.
Monlogo
Usa expresiones cotidianas para manifestar Utiliza expresiones como: Hello!, Hi!, How are you?,
sus necesidades inmediatas en el aula. Nice to meet you, My name is..., Good morning/
afternoon/ evening, entre otras.
Responde a saludos y despedidas. Utiliza las expresiones adecuadas para saludar y
despedirse.
Participa activamente en juegos de palabras y
Conversacin Disfruta de las actividades propuestas en la clase.
rondas.
Periodo 2 Contenidos Habilidades Estndares
Reconoce cuando le hablan en ingls y
reacciona de manera verbal y no verbal.
Comprende preguntas sencillas sobre s
mismo, su familia y su entorno.
Sigue instrucciones relacionadas con
Escucha actividades de clase y recreativas.
Reconoce palabras y frases cortas en ingls.
Comprende instrucciones relacionadas con
actividades de clase y recreativas.
Predice una historia con base en el ttulo, sus
3 La familia ilustraciones y palabras clave.
My family Lectura Disfruta la lectura de imgenes como una
Partes de la cara actividad de esparcimiento que le ayuda a
4 descubrir el mundo.
Letras del abecedario Copia palabras que comprende y que usa con
This Is My (d, e, f, j, k, l) frecuencia en el saln de clase.
Face
Instrucciones simples Reconoce las estructuras bsicas del ingls.
Escribe el nombre de lugares y elementos que
Escritura reconoce en una ilustracin.
Recita rimas y poemas, canta y dice
trabalenguas con ritmo y entonacin
adecuados.
Monlogo
Responde preguntas acerca de personas,
objetos y lugares de su entorno.
Conversacin
Indicadores de logros
Discrimina vocabulario bsico en ejercicios de
comprensin auditiva.
Identifica el quin cuando escucha frases o textos
cortos relacionados con la familia.
Identifica las partes de la cara cuando escucha
frases o textos cortos que las describen.
Demuestra comprensin de instrucciones cuando
las realiza con sus movimientos y acciones en clase.
Lee en voz alta palabras y frases cortas acerca de
la familia y del vocabulario relacionado con las partes
de la cara.
Lee y comprende instrucciones cortas y sencillas
relacionadas con actividades en clase.
Identifica palabras clave e imgenes que le sirven
para predecir el contenido de una historieta.
Disfruta de la lectura y se interesa por sta.
Reconoce y lee las letras del abecedario trabajadas
en este periodo.
Escribe correctamente las palabras relacionadas
con la familia y las partes de la cara.
Completa de manera escrita frases muy cortas y
sencillas utilizando las estructuras clave.
Copia y transcribe el nombre de elementos,
miembros de la familia y partes de la cara y los
reconoce en una ilustracin.
Escribe adecuadamente las vocales y letras del
abecedario trabajadas en este periodo.
Disfruta de las rimas, canciones y de los poemas, y
se interesa por aprenderlos.
Desarrolla habilidades orales mediante la ejecucin
corporal de poemas.
Repite y pronuncia adecuadamente los sonidos
clave de los trabalenguas vistos en este periodo.
Dice y pronuncia correctamente las letras del
abecedario estudiadas en este periodo.
Utiliza la entonacin adecuada cuando se expresa
de manera corta y sencilla.
Expresa y estructura frases descriptivas cortas para
interactuar en clase.
Responde de manera oral y no verbal a preguntas
relacionadas con los miembros de la familia y las
partes de la cara.
Utiliza expresiones como: Who is she/he? Her/His
name is... She/he is my... This is my face, etc.
 Sigue y da instrucciones simples.
Usa expresiones cotidianas. Aplica el vocabulario y las expresiones aprendidas
al participar en juegos.

Periodo 3 Contenidos Habilidades Estndares Indicadores de logros

Sigue instrucciones relacionadas con
actividades de clase y recreativas.
Conprende canciones, rimas y rondas
infantiles, y lo demuestra con gestos y
movimientos.
5 Escucha
Colores
Colorful
Shapes Figuras geomtricas
6 Animales domsticos
The Animals Predice una historia con base en el ttulo, sus
You Love Mascotas ilustraciones y palabras clave.
Letras del abecedario
(m, n, o, p, q, r)
Valora la lectura de imgenes como una
Instrucciones simples Lectura actividad de esparcimiento que le ayuda a
descubrir el mundo.
Relaciona ilustraciones con oraciones simples.
Reconoce las estructuras bsicas del ingls.
Escribe el nombre de lugares y elementos que
reconoce en una ilustracin.
Copia y transcribe palabras que comprende y
Escritura
que usa frecuentemente en el saln de clase.
Recita rimas y poemas, canta y dice
trabalenguas con ritmo y entonacin
adecuados.
Reconoce los colores y las figuras geomtricas ms
comunes en ejercicios de comprensin auditiva.
Comprende el vocabulario bsico relacionado con
los animales domsticos y las mascotas.
Escucha y discrimina imgenes relacionadas con
colores, figuras, animales domsticos y mascotas.
Demuestra comprensin de las canciones, rimas y
rondas mediante los movimientos que realiza.
Reconoce las letras del abecedario cuando las
escucha.
Lee y comprende imgenes y figuras geomtricas
bsicas.
Lee y comprende palabras y frases cortas y simples
relacionadas con colores, figuras y animales
comunes.
Comprende e identifica palabras clave e imgenes
que le sirven para predecir el contenido de una
historieta.
Lee en voz alta palabras y frases cortas
relacionadas con los contenidos desarrollados en
este periodo.
Comprende frases cortas y simples y las relaciona
con las imgenes correspondientes.
Utiliza palabras clave para completar frases
descriptivas cortas en ingls.
Escribe de manera correcta las palabras
relacionadas con colores, formas, animales
domsticos y mascotas en ingls.
Copia y transcribe el nombre de objetos y figuras y
los reconoce en una ilustracin.
Escribe adecuadamente las letras del abecedario
trabajadas en este periodo.
Completa una grfica con palabras que comprende.
Canta y recita rimas y poemas con pronunciacin
adecuada y natural.
Aprende y dice los trabalenguas haciendo nfasis
en los sonidos clave.

Describe algunas caractersticas de s mismo,
de otras personas, de animales, de lugares y
del clima.
Monlogo
Participa en representaciones cortas,
memoriza y cpmprende los parlamentos.
Usa palabras que denotan color y tamao para
describir figuras geomtricas comunes.
Utiliza palabras clave para referirse a los animales
domsticos y las mascotas.
Expresa de manera sencilla sus preferencias
respecto a los animales y mascotas.
Pronuncia de manera correcta las letras y vocales
del abecedario trabajadas en este periodo.
Disfruta de las actividades propuestas en clase y
participa activamente.

Aplica el vocabulario y las expresiones aprendidas

Participa activamente en juegos de palabras y al participar en juegos.
rondas. Participa en la ejecucin de canciones y rimas
acerca de los animales, las figuras y los colores.
Pregunta y responde de manera sencilla en torno a
Responde a preguntas sobre personas, objetos colores, figuras, animales y mascotas.
Conversacin y lugares de su entorno. Utiliza expresiones para participar en dilogos
sencillos acerca de sus animales favoritos.

Periodo 4 Contenidos Habilidades Estndares Indicadores de logros

Sigue instrucciones relacionadas con Comprende las instrucciones que escucha en el CD
actividades de clase y recreativas o que le indica su profesor.
Demuestra compresin de las canciones y rondas
Los juguetes infantiles mediante los movimientos que realiza.
Comprende canciones, rimas y rondas
7 infantiles, y lo demuestra con gestos y
Discrimina vocabulario bsico en ejercicios de
Playing La lonchera comprensin auditiva.
movimientos.
Reconoce algunas palabras que significan accin y
Around
Frutas Escucha las representa con actuaciones corporales.
Identifica las letras del abecedario cuando las
8 Meriendas escucha.
My Yummy Lee en voz alta palabras y frases cortas acerca de
Lunchbox Palabras de accin los juguetes, la lonchera, comidas y meriendas.
Predice una historia con base en el ttulo, sus
Comprende las palabras y oraciones simples que
Letras del abecedario ilustraciones y palabras clave.
lee, relacionndolas con las ilustraciones
(s, t, v, w, x, y, z) correspondientes.
Lee y comprende palabras y frases cortas
Lectura Disfruta la lectura de las imgenes como una
relacionadas con su entorno.
actividad de esparcimiento que le ayuda a
Disfruta de la lectura de cuentos cortos y se interesa
descubrir el mundo.
por su mensaje y contenido.
Identifica palabras clave e imgenes que le sirven
Relaciona ilustraciones con oraciones simples.
para predecir el contenido de una historieta.
Identifica palabras relacionadas entre s sobre Comprende la lectura de palabras y frases simples.
temas que le son familiares. Lee un cuento y se familiariza con algunas palabras
de uso frecuente.
 Reconoce y sigue instrucciones simples
debidamente ilustradas.
Reconoce las estructuras bsicas del ingls.
Escribe el nombre de lugares y elementos que
reconoce en una ilustracin.
Escritura Copia palabras que comprende y que usa
frecuentemente en el saln de clase.
Recita rimas y poemas, canta y dice
trabalenguas con ritmo y entonacin
adecuados.
Monlogo
Menciona lo que le gusta y lo que no le gusta.
Participa activamente en juegos de palabras y
rondas.
Expresa e indica sus necesidades personales
bsicas.
Conversacin
Participa en representaciones cortas.
Comprende instrucciones que lee y se apoya en las
ilustraciones.
Identifica algunas estructuras bsicas en ingls
trabajadas a lo largo del periodo.
Escribe y estructura oraciones simples utilizando el
vocabulario desarrollado en el periodo.
Escribe el vocabulario bsico relacionado con los
juguetes, la lonchera, las frutas y las meriendas.
Transcribe palabras de uso frecuente asociadas con
objetos de su entorno.
Copia y escribe adecuadamente las letras del
abecedario trabajadas en el periodo.
Usa la entonacin y pronunciacin adecuadas para
recitar, cantar y declamar poemas.
Repite y aprende los trabalenguas pronunciando
correctamente los sonidos clave.
Pronuncia de manera correcta las vocales y letras
del abecedario trabajadas en este periodo.
Nombra correctamente el vocabulario bsico
relacionado con los juguetes, la lonchera, las frutas y
las meriendas.
Expresa de manera clara y sencilla sus gustos en
relacin con los temas desarrollados en clase.
Utiliza el vocabulario y las expresiones aprendidas
al participar en juegos y rondas.
Sigue y da instrucciones simples utilizando palabras
de accin.
Pregunta y responde de manera sencilla acerca de
juguetes, la lonchera, las frutas y meriendas.
Usa expresiones verbales y no verbales para
interactuar en clase con su profesor y compaeros.
Aplica el vocabulario y expresiones cuando participa
en representaciones en clase.
Disfruta de las actividades propuestas en clase y
participa colaborativamente.