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NOMBRES COMPLEXES

Lapport des algbristes italiens de la Renaissance


A lorigine de lapparition des nombres complexes, se trouvent les recherches menes sur la
rsolution des quations du troisime degr. Les mathmaticiens Arabes avaient dj obtenus
des rsultats significatifs dans ce domaine, en particulier Omar KHAYYAM (XIe sicle) qui
donna des mthodes de rsolution bases sur lintersection dune parabole avec une
hyperbole.
Les rsultats des Arabes taient probablement connus des algbristes Italiens de la
Renaissance :

LItalie de la fin du XVe sicle est active dans la production de travaux darithmtique
pratique. Luca PACIOLI (1450-1510), frre franciscain qui occupa une chaire de
mathmatiques Milan, publie le premier livre imprim contenant vritablement de
lalgbre : Summa de aritmetica, geometria, proporzioni di proporzionalita (1494). Il y
reprend la classification des Arabes pour les types dquations du second degr. Il semble
dailleurs que lensemble des acquis algbriques de ces derniers soit ici connu et assimil et
serve de point de dpart aux travaux des Italiens.
Extrait de Une Histoire des Mathmatiques - Routes et Ddales , A. DAHAN-DALMEDICO et J. PEIFFER, d.
du Seuil, 1986.

Il semble bien que la premire formule de rsolution dune quation de la forme x 3 = cx + b ,


fut propose en 1500, par un professeur de Bologne, Scipione del FERRO (1456-1526).
Malgr tous les progrs raliss par les Arabes sur les quations cubiques, cette formule
constituait une nouveaut. Mais comme ctait lhabitude lpoque, del FERRO tint sa

mthode secrte.

Vers 1535, Niccolo FONTANA de Brescia (1500-1557), dit TARTAGLIA, russit rsoudre un
certain nombre dquations du troisime degr dans le cadre dun concours. Pour des raisons
encore obscures, il accepte de dvoiler sa formule Girolamo CARDANO (1501-1576). Celui-
ci promet de la garder secrte, mais change davis en apprenant que del FERRO serait
lorigine de la dcouverte. CARDANO publie la formule dans lArs Magna en 1545,
provoquant la rancune de TARTAGLIA pour de longues annes.

Voici la formule, connue depuis lors sous le nom de formule de CARDANO :

d d2 c3 3 d d2 c3
x=3 + + .
2 4 27 2 4 27

CARDANO lutilise pour rsoudre des quations de la forme x 3 = cx + b avec c > 0 et d > 0.
Ainsi, pour lquation x 3 = 3x + 2 ( c = 3 et d = 2 ) une solution est donne par :

x = 3 1+ 11 3 1+ 11 = 2 .

Notons bien que la formule ne fournit pas lautre solution x = -1 que nous pourrions obtenir
par la mthode de HORNER.

Nombres complexes - 6e (6h) 1
Dans certains cas, la mthode de CARDANO se rvle infructueuse. Ainsi, pour lquation
x 3 = 19x + 30 , la formule mne une impasse car elle donne un nombre ngatif sous la
racine carre. Pourtant, nous pouvons vrifier que cette quation a pour ensemble de
solutions S = {2,3,5} (le faire).
Dans son Algebra, parte maggiore dellaritmetica, divisa in tre libri, crit en italien et paru
Bologne en 1572, Raffaele BOMBELLI trouve une manire originale pour surmonter -
partiellement
- ce genre de difficult.
Il tudie lquation x 3 = 15x + 4 ( c = 15 et d = 4 ) dont il sait quelle possde le rel 4
comme solution.
Il applique dabord la formule de CARDANO :

x = 3 2 + 4 125 3 2 +
4 125 = 3 2 + 121 3 2 + 121 (1) .
Le problme est de nouveau la prsence de la racine carre dun ngatif, mais BOMBELLI
passe outre et accepte de la prendre en considration.
Il dcide en outre de lui appliquer une rgle algbrique connue en considrant que

2 2
( )
121 = 121 . Ce faisant, il accepte aussi que 1 = 1 . ( )
Au cours de ses travaux, il constate encore que
3 2 3
(2 + 1 ) = 2 3 + 3 2 2 1 +3 2 ( 1) + ( 1)
= 8 + 12 1 6 1

= 2 + 11 1

= 2 + 121 .
3
Dune faon analogue,
( )
il trouve que 2 1 = 2 121 (vrifier).
lquation (1) , il obtient
En remplaant dans
3 3
( )
x = 3 2 + 1 + 3 2 1 ( ) = 2 + 1 + 2 1 = 4 !

Laudace de BOMBELLI a t de donner un statut 1 avec la volont de maintenir la


validit de la formule de CARDANO.

Ce genre de dmarche nest pas sans en rappeler dautres

ap pq
Pensons la rgle q = a (a 0) qui, au dbut de ltude des puissances, est dabord
a
tablie pour p et q naturels avec p > q .
a2
Que se passe-t-il si p q ? Par exemple, si lon calcule 5 ?
a
2
a a a 1
Dune part, on a 5
= = 3 . Dautre part, si lon veut que la rgle reste
a a a a a a a
a2
valable, il faut accepter lexistence dexposants ngatifs (car 5
= a3 ) et leur donner un
a
1
sens qui soit
cohrent avec les rgles de calculs antrieures : a3 = 3 .
a
Nombres complexes - 6e (6h) 2


2
Revenons lobjet not 1 , possdant la proprit ( )
1 = 1 . Il ne sagit pas dun
nombre rel, car tout rel possde un carr positif.

De nos jours, on note i = 1 avec la proprit i 2 = 1 . Cet objet jouit du statut de nombre

et est appel nombre imaginaire.

Une des consquences de lexistence


de i est que toutes les quations du second degr

admettent au moins une solution.

Exemple : rsoudre lquation x 2 2x + 5 = 0 .


2
Calculons le discriminant : = (2) 4 1 5 = 16 = 16 i 2 .

2 + 16 i 2 2 + 4i 2 16 i 2 2 4i
Les solutions sont : x1 = = = 1+ 2i et x 2 = = = 1 2i .
2 2 2 2

Ces solutions sont des nombres complexes, cest--dire qui sont la somme dun nombre rel et
dun multiple rel de i .

1. Dfinition
Un nombre complexe z est un nombre qui scrit sous la forme z = a + bi , o a et b sont
des nombres rels, et i un nombre tel que i 2 = 1 .

Le rel a est appel partie relle de z et lon note Re(z) = a .


Le rel b est appel partie imaginaire de z et lon note Im(z) = b .

Lensemble des nombres complexes est not C .
tant donn que tout rel est un nombrecomplexe dont la partie imaginaire est nulle (par
exemple, 5 = 5 + 0 i ), lensemble C contientlensemble R des rels.
Nous avons ainsi la chane dinclusion reprsente par le diagramme ci-dessous.

La zone grise reprsente lensemble des nombres complexes qui ne sont pas des rels (les
complexes imaginaires). Par exemple z = 3 2i .
On y trouve galement les imaginaires purs, cest--dire les nombres complexes dont la partie
relle est nulle comme i , 3i , -2i ,

Nombres complexes - 6e (6h) 3


2. Oprations sur les nombres complexes
Nous admettrons que lon calcule dans C comme lon calcule dans R , mais en tenant
compte de lgalit i 2 = 1 .

2.1. Addition et soustraction



Prenons par exemple les nombres complexes z1 = 3 + 5i et z2 = 4 2i .

Nous avons : 1 z1 + z2 = ( 3 + 5i) + ( 4 2i) = 7 + 3i

2 z1 z2 = ( 3 + 5i
) ( 4 2i) = 1+
7i
On peut facilement
gnraliser la somme et la diffrence de deux nombres complexes
z1 = a + bi et z2 = c + di .

2.2. Multiplication

Reprenons z1 et z2 du paragraphe prcdent :

z1 z2 = ( 3 + 5i) ( 4 2i) = 12 6i + 20i10i 2 = 12 + 14i+10 = 22 + 14i .

particulier
Cas : produit de deux nombres complexes conjugus

Dfinition
: deux nombres complexes sont dits conjugus sils ont la mme partie relle et des
parties imaginaires opposes.
Le conjugu du nombre complexe z se note z . Si z = a + bi , on a z = a bi .

Si z = a + bi , on vrifie facilement que z z = a 2 + b 2 .

Par exemple : ( 3 + 5i) ( 3


5i) = 9 15i 2 = 9+25 = 34 .
+ 15i25i

Puissances successives de i

i 0 = 1 i 4 = i 3 i = i 2 = 1 i8 = 1
i1 = i i 5 = i 4 i = 1 i = i i9 = i

i 2 = 1 i 6 = i 5 i = i i = 1 i10 = 1
3 2
i =i i =
i i 7 = i 6 i = 1 i = i i11 = i etc.

2.3. Division

Pour diviser le complexe z1 par le complexe z2 , on multiplie chacun deux par le conjugu
de z2 , et on crit le quotient sous la forme a + bi .

Exemple : soient les nombres complexes z1 = 6 i et z2 = 1+ 3i .



z1 6 i (6 i) (1 3i) = 3 19i = 3 19 i
= =
z2 1+ 3i (1+ 3i) (1 3i) 1+ 9 10 10

Nombres complexes - 6e (6h) 4



Exercices

1. Dterminer les rels x et y pour que les galits suivantes soient vraies.
Pour cela, il faut utiliser le fait que :

Deux nombres complexes sont gaux si et seulement si leurs parties relles sont gales et
leurs parties imaginaires sont gales.

a) (2x + 1) + ( 3y 2) = 15 + 4i
b) ( x + y ) (2x y) = 3 + 6i

c) xi y x + 3i = 0

2. Calculer et donner la rponse sous la forme a + bi .

1
a) (2i + 3) + (5i + 1) ( 3 2i) g)
1+ 3i

1+ i
b) 2 ( 3 5i) h)
1 2i

2 1
c) (3 2i) i)
i

3 i 1
d) (1 i) j) +
2 + 3i 2 3i

4 i 4 +i
e) (8 3i) (8 + 3i) k) +
2i 2+i

2 1

f) (2 + 3i ) l)
cos + i sin

3. Montrer que a + ib + a ib (a , b R et a ou b 0) est un nombre rel et calculer ce


a ib a + ib
nombre.
(ULB)

Nombres complexes - 6e (6h) 5


3. quations du second degr
3.1. quations binmes
(ou la recherche des racines carres dun nombre complexe)

Il sagit dquations de la forme z 2 = a + bi .


Les nombres z solutions dun telle quation sont les racines carres de a + bi . Il est assez
facile de montrer que tout nombre complexe admet deux racines carres opposes.

Exercice rsolu

Rsoudre lquation z = 3 + 4i (cest--dire rechercher les racines carres de 3 + 4i ).
2

Solution
Posons z =x + yi , les nombres x et y tant des rels.

Nous avons successivement :


2
( x + yi) = 3 + 4i x 2 + 2xyi y 2 = 3 + 4i

x 2 y 2 = 3 (1)

xy = 2 (2)

2
De lquation (2), nous tirons y = .
x

4
Remplaant dans (1), nous obtenons : x2 2
= 3 x 4 3x 2 4 = 0 .
x

Pour rsoudre cette quation bicarre, nous posons t = x 2 de faon obtenir t 2 3t 4 = 0 .
Cette quation du second degr dinconnue les solutions t = 1 et t = 4 .
t admet

Nous trouvons ainsi x 2 = 1 ( rejeter
car x est un rel) ;
x 2 = 4 et donc x1 = 2 ou x 2 = 2 .


2 2
Les valeurs correspondantes
de y sont : y1 = = 1 et y 2 = =1 .
x1 x2

Finalement, les solutions de lquation sont donc : z1 = 2 i et z2 = 2 + i .


Exercice : rsoudre les quations suivantes.

a) z = 5 + 2i
2
d) z 2 = i

b) z2 = 1 e) z 2 = 5 12i

c) z2 + 4 = 0 f) z 2 = 8 6i


Nombres complexes - 6e (6h) 6
3.2. quations compltes

Un premier exemple de ce type dquation se trouve la page 3. Il sagissait dune quation


du second degr complte coefficients rels.

Voici un exemple dquation complte coefficients complexes.

Exercice rsolu

Rsoudre lquation 2x 2 + (2 + 3i) x + 2i 1 = 0 .

Solution
2
Calculons le discriminant : = (2 + 3i) 4 2 (2i 1) = 4 + 12i + 9i 2 16i + 8 = 3 4i .

Pour calculer les solutions, nous avons besoin des racines carres de . Pour les trouver,
nous devons donc rsoudre lquation binme : z 2 = 3 4i .

En appliquant la mthode dcrite au paragraphe 3.1. , nous obtenons les solutions 2 i et
2 + i .
donc :
Les solutions de lquation initiales sont

(2 + 3i) (2 i) 4i 4 2i 1
x= x1 = = i et x 2 = = 1 i .
4 4 4 2

Exercice
: rsoudre les quations
suivantes.

a) x2 + 9 = 0 f) 2x 2 + (2 + 3i) x + 2i 1 = 0

b) x2 + x +1= 0 g) (3 + i) x 2 + (5i 1) x + 2 = 0

c) x 2 + (2i + 1) x + 2i = 0 h) x 4 + 2x 2 + 2 = 0

d) 2ix 2 (1+ 2i) x + i 1 = 0 i) ix 4 (5i + 2) x 2 + 5 (i + 1) = 0

e) ix 2 + (2 + i) x (i 1) = 0 j) x 4 13x 2 36 = 0

Nombres complexes - 6e (6h) 7


3.3. Le thorme de dALEMBERT

La question du nombre de racines dune quation polynomiale


est ancienne. Ds 1629, le mathmaticien hollandais, n en
France, Albert GIRARD (1595-1632) pensa que toute quation
de degr n admettait n racines, ce qui laisse supposer que
lensemble des nombres complexes est un cadre adquat la
rsolution des quations.
Sur le mme thme, lencyclopdiste franais Jean Le Rond
dALEMBERT (1717-1783) nona le thorme suivant :
Tout polynme coefficients rels se factorise en un
produit de polynmes coefficients rels de degr 1 ou 2.

JeandALEMBERT
La consquence en est que :

Toute quation polynomiale de degr n coefficients rels admet n solutions


complexes (distinctes ou non).

En effet, dans la factorisation dun polynme de degr n , chaque polynme de degr 1 admet
une racine, et chaque polynme de degr 2 admet deux racines (distinctes ou non).
La preuve apporte par dALEMBERT ce thorme tait presque complte. Il fallut attendre
Carl Friedrich GAUSS (1777-1855) pour disposer dune dmonstration rigoureusement exacte.
Voyons quelques exemples :

le polynme x 3 2x 2 5x + 6 se factorise en ( x + 2) ( x 1) ( x 3) (on peut le vrifier


avec la mthode de HORNER) ;
lquation du 3e degr x 3 2x 2 5x + 6 = 0 admet donc trois solutions : -2 , 1 et 3 ;
x 4 + 5x 2 + 4 se factoriseen
le polynme (x 2
+ 4 ) ( x 2 + 1) ;
lquation du 4e degr x 4 + 5x 2 + 4 = 0 admet donc quatre solutions : -2i , -i , i et 2i ;

2
le polynme
x 5 x 4 + 2x 3 2x 2 + x 1 se factorise en ( x 2 + 1) ( x 1) ;

lquation du5e degr x 5 x 4 + 2x 3 2x 2 + x 1 admet donc cinq solutions : la solution
double i , la solution double -i et le rel 1 .

Exercice rsolu : rsoudre lquation x 3 = 1 .

Solution
Au-del de la solution vidente x = 1 , il faut tre conscient du fait que lquation admet trois
racines complexes et donc, aller plus loin.
crivons lquation sous la forme x 3 1 = 0 et utilisons la formule de factorisation
a 3 b 3 = ( a b) ( a 2 + ab + b 2 ) . Nous trouvons x 3 1 = 0 ( x 1) ( x 2 + x + 1) = 0 .

Lquation x 2 + x + 1 = 0 a pour discriminant vaut -3 et admet deux solutions complexes



conjugues.
1+ 3 i 1 3 i
Lensemble des solutions de lquation de dpart est S = 1, , .
2 2

Nombres complexes - 6e (6h) 8



Exercices

1. Rsoudre lquation z 4 z 3 + 3z 3 = 0 .

2. Dterminer le rel a pour que le polynme x 3 2ax 2 + 7ax 6 soit divisible par

( x 2) . Pour cette valeur de a , dcomposer le polynme en un produit de trois
polynmes coefficients complexes.

3. Dterminer le rel a pour que le polynme z 3 az 2 + 3az + 37 soit divisible par ( z + 1)
. Pour cette valeur de a , dcomposer le polynme en un produit de trois polynmes
coefficients complexes.

3 2
4. Montrer que le polynme x 8x + 25x 26 est divisible par ( x 2) . En dduire ses
zros.


5. Montrer que le polynme 2x 3 15x 2 5x 24 est divisible
par ( x 8) . En dduire ses
zros.

6. Soit le polynmex 4 + 4 x 3 + 8x 2 + 4 x + 7 .

a) Calculer p(i) .

b) Mettre
p(x) sous forme dun produit de deux polynmes du second degr
coefficients rels.

c) Calculer les racines de lquation p(x) = 0 .

Facult Polytechnique de Mons


7. Soit lquation en la variable complexe z :

z 2 ( + 3i + 4 ) z + 2 i 1 = 0 (avec complexe).

a) Dterminer le paramtre pour que lquation admette deux racines complexes


conjugues et calculer ces racines.

b) Dans un autre cas, si une des racines est i , calculer le paramtre et lautre racine.

8. La fonction f (z) de la variable complexe z est dfinie par

f (z) = z 3 + 4 (1 i) z 2 2(2 + 7i) z 16 + 8i .

Sachant
que cette fonction admet une et une seule racine relle, calculer ses racines.


Nombres complexes - 6e (6h) 9
Facult des sciences appliques (ULB)

9. Soit p(z) = z 3 + z 2 + (1+ i) z + 2 + 2i .

a) Montrer que z = 2 est racine de p(z) = 0 .

b) Rsoudre dans C lquation p(z) = 0 .


10. Dans quelle(s) condition(s) lquation x 2 + ( a + ib) x + ( a + ib) = 0 possde-t-elle deux
racines gales ? (a , a,
b et b R)
Ecrire dans ce cas lquation en fonction de a et b et calculer la solution.

9 17
11. Trouver toutes les racines complexes de lquation 4 + 2 =2
.
(z + 2) (z + 2)

4
12. Sachant que a est une racine cubique complexe du nombre 1, montrer que (1+ a 2 ) = a .

13. Rsoudre dans C lquation i z 2 (1+ i) z = 2(i 1) .



14. Rsoudre dans C lquation .

15. Rsoudre dans C lquation z 6 3z 5 + 4z 4 6z 3 + 5z 2 3z + 2 = 0 sachant quelle


admet i comme racine double.

16. Soit lquation z 2 + 2(+ i ) z + 2 + 4i + 2 = 0 . Dterminer , et pour que


lquation admette deux racines complexes conjugues. Trouver ensuite ces racines.

Nombres complexes - 6e (6h) 10


4. Reprsentation gomtrique et forme trigonomtrique
Encore un peu dhistoire
Que reprsente gomtriquement le nombre
imaginaire i ?
Le danois WESSEL (1745-1818) et le genevois
ARGAND (1768-1822) trouvrent une
interprtation gomtrique de i en appliquant le
thorme de gomtrie que voici :
Dans tout triangle rectangle ABC , la hauteur est moyenne proportionnelle entre les deux
segments quelle dtermine sur lhypotnuse.
Dans la figure dessus, la hauteur issue de C a pour longueur h , et elle dtermine sur
lhypotnuse [ AB] les segments [ AD] et [ DB] , de longueurs respectives m et n .

m h
Ds lors : = h2 = m n h = m n .
h n

En considrant limaginaire i dans sa relation
directe avec les quantits positives et ngatives,
WESSEL et ARGAND appliquent ce thorme
comme suit (figure ci-contre) :
la distance h = CD de lorigine +1 est la
moyenne gomtrique des mesures algbriques1
des segments [ AD] et [ DB] , cest--dire
h = 1 +1 = 1 = i .
WESSEL
et ARGAND
montrent ainsi la correspondance de limaginaire avec la direction
verticale. partir de cette ide et de lintroduction par DESCARTES de la gomtrie des
coordonnes
(plan cartsien), GAUSS suggra en 1831 une reprsentation gomtrique de
lensemble des nombres complexes : le plan complexe.
(Adapt dun texte de lquipe Mathcrit, Qubec)

4.1. Le plan complexe (ou plan de GAUSS)


Considrons le plan muni dun repre orthonorm.
Appliquons chaque nombre complexe sur le point
du plan qui a sa partie relle comme abscisse et sa
partie imaginaire comme ordonne.
Par exemple, le nombre complexe z = 5 + 3i est
appliqu sur le point Z (5,3) .
Le nombre complexe z = 5 + 3i est appel affixe
du point Z (5,3) .

Tout nombre rel est appliqu sur un point de laxe
rel (par exemple,
r = 3 ), tandis que tout nombre
imaginaire pur est appliqu sur un point delaxe imaginaire (par exemple, j = 4i ).

1
Mesures affectes dun signe.
Nombres complexes - 6e (6h) 11
Voici dautres exemples de points du plan complexe, accompagns de leur affixe.

Remarques
Des nombres complexes conjugus sont reprsents par des points symtriques par
rapport laxe rel. Cest le cas de 4 + 2i et 4 2i , ainsi que de 2i et 2i .
Des nombres complexes opposs sont reprsents par des points symtriques par rapport
lorigine. Cest le cas de 4 + 2i et 4 2i , ainsi que de 2i et 2i .

4.2. Forme trigonomtrique dun nombre complexe

Soit un nombre complexe non nul z = a + bi
reprsent par le point Z ( a,b) .

La position du point Z dans le plan complexe est


entirement dtermine par :

la distance = OZ ;
langle = IO Z .

tant donn que a = cos et b = sin , nous



avons : z = cos + sin i .

Mettant en vidence et dsignant par unemesure en radians


de , nous trouvons la
forme trigonomtrique du nombre complexe
z:
z = (cos + i sin ) .

Vocabulaire et notations
La distance est appele
module de z , et est parfois note z .
Langle est appel argument de z .
Une notation abrge courante de la forme trigonomtrique de z est : z = cis .
Lcriture z = a + bi dun nombre complexe sera maintenant appele forme cartsienne

pour la distinguer de la forme trigonomtrique.
Nombres complexes - 6e (6h) 12

4.2.1. Passage de la forme trigonomtrique la forme cartsienne


Exemple : quelle est la forme cartsienne de z = 4 cis ?
6

3 1
Il suffit de dvelopper : z = 4 cis = 4 cos + i sin = 4 + i = 2 3 + 2i .
6 6 6 2 2

4.2.2. Passage de la forme cartsienne la forme trigonomtrique



On montre facilement que (expliquer) :

Le module du nombre complexe z = a + bi est donn par : = a 2 + b 2 .

Pour trouver largument , on passe par sa tangente (expliquer) :


b
tan = .
a

Exemple 1 : dterminer la forme trigonomtrique de z = 3 + i .

Commenons par situer z dansle plan complexe (figure ci-dessous).

Sachant que a = 3 et b = 1 , le module de z vaut : = a 2 + b 2 = 3 + 1 = 2 .

Pour trouver largument, calculons sa tangente :

b 1 3
tan = = = .
a 3 3


Nous en dduisons que = + k (k Z ) . Comme la figure nous montre que z est
6
5
laffixe dun point du deuxime quadrant, nous pouvons choisir = .
6

5 5 5
Finalement, la forme trigonomtrique de z est : z = 2 cos + i sin = 2 cis .
6 6 6

Nombres complexes - 6e (6h) 13

Exemple 2 : dterminer la forme trigonomtrique de z = 3 2i .

Comme le montre la figure ci-contre, le nombre


complexe z est cette fois laffixe dun point du
troisime quadrant.

Sachant que a = 3 et b = 2 , le module de


z vaut : = a 2 + b 2 = 9 + 4 = 13 .

Pourtrouver largument,
calculons sa tangente :

b 2 2
tan = = = .
a 3 3

Nous en dduisons que 0,59 + k (k Z ) .


Nouspouvons choisir 0,59 + 3,73 .
Finalement, laforme trigonomtrique
(approximative) de z est :

z 13 (cos 3,73 + i sin 3,73) = 13 cis( 3,73) .

Rien nempche dutiliser une mesure en degrs de largument. Nous avons donc aussi :

z 13 (cos213,7 + i sin213,7) = 13 cis(213,7) .

Exercices

1. crire sous forme cartsienne les nombres complexes suivants. Les reprsenter dans le
plan de GAUSS.
1 3
3. z = 10 cis(60) c) z = cis
2 4
7
4. z = 2 cis d) z = 3 cis(90)
6

2. crire sous forme trigonomtrique les nombres complexes suivants. Les reprsenter dans
le plan de GAUSS.
a) z = 1+ i f) z = 4i

b) z = 3 3i g) z = 1+ 3 i

c) z = 3i 2 h) z = 1 3 i

1 3
d) z= + i i) z = 2 3 2i
2 2

1
e) z=7 j) z=
1+ i

3. Comparer les module et argument de deux nombres complexes conjugus.


e
Nombres complexes - 6 (6h) 14
5. Oprations sur les nombres complexes crits sous forme
trigonomtrique

5.1. Produit de deux nombres complexes crits sous forme trigonomtrique

Calculons le produit de deux nombres complexes non nuls z1 = 1 cis1 et z1 = 2 cis 2


(dtailler les calculs si ncessaire ; revoir les formules trigonomtriques daddition).

z1 z2 = 1 (cos 1 + i sin 1 ) 2 (cos 2 + i sin 2 )



= 1 2 [(cos1 cos 2 sin 1 sin 2 ) + i (sin 1 cos 2 + sin 2 cos 1 )]

= 1 2 [cos(1 + 2 ) + i sin(1 + 2 )]

= 1 2 cis(1 + 2 )

Les nombres complexes z1 et z2 tant non nuls, le nombre complexe z1 z2

a pour module le produit des modules de z1 et z2 ;
a pour argument la somme des arguments de z1 et z2 .

Ce rsultat se traduit par la formule

2 ) = 1 2 cis(1 + 2 ) .
(1 cis1 ) (2 cis

5.2. Quotient
de deux nombres complexes crits sous forme trigonomtrique

Calculons le produit de deux nombres complexes non nuls z1 = 1 cis1 et z1 = 2 cis 2


(dtailler les calculs si ncessaire ; revoir les formules trigonomtriques daddition).

z1 1 (cos 1 + i sin 1 )
=
z2 2 (cos 2 + i sin 2 )

1 (cos 1 + i sin 1 ) (cos 2 i sin 2 )


=
2 (cos 2 + i sin 2 ) (cos 2 i sin 2 )

1 [(cos1 cos 2 + sin 1 sin 2 ) + i (sin 1 cos 2 sin 2 cos 1 )]


=
2 (cos2 2 + sin 2 2 )

1
= [cos(1 2 ) + i sin(1 2 )]
2

1
= cis(1 2 )
2

Nombres complexes - 6e (6h) 15



z1
Les nombres complexes z1 et z2 tant non nuls, le nombre complexe
z2

a pour module le quotient des modules de z1 et z2 ;


a pour argument
la diffrence des arguments de z1 et z2 .

Ce rsultat se traduit par la formule :

1 cis1
= 1 cis(1 2 ) .
2 cis 2 2

Cas particulier : inverse dun nombre complexe



tant donn que le rel 1 a pour module 1 et pour argument 0 , on a : 1 = cis(0) .
Ds lors, si z = cis , par application du rsultat prcdent, nous obtenons :

1 cis(0) 1 1
= = cis(0 ) = cis
( )
z cis( )

1
Linverse dun nombre complexe non nul z est le nombre complexe dont
z
le module est linverse du module de z ;
largument est loppos de largument de z .

Ce rsultat se traduit par la formule
1 1
= cis( ) .
cis( )

5.3. Puissance nme dun


nombre complexe (formule de DE MOIVRE)

Abraham DE MOIVRE (1667-1754), n en France dans une


famille protestante, sintresse trs tt la physique et aux
mathmatiques. Peu aprs la rvocation de ldit de Nantes
en 1685, il migre vers lAngleterre o il se lie damiti avec
NEWTON dont il admire les travaux. DE MOIVRE tudie
notamment de manire approfondie la mthode des fluxions2
de NEWTON. Ce dernier aurait mme rpondu quelquun
qui linterrogeait sur cette mthode Go to Mr DE MOIVRE,
he knows these things better than i do .
On attribue DE MOIVRE la formule relative une la
puissance naturelle non nulle dun nombre complexe crit
sous forme trigonomtrique :
n
(cos + i sin ) = cos( n ) + i sin( n ) Abraham DE MOIVRE

2
utilis par NEWTON pour dsigner notre actuelle drive.
Terme
Nombres complexes - 6e (6h) 16
n
En utilisant lcriture abrge, la formule de DE MOIVRE scrit : (cis ) = cis( n ) .

3
Exemple : (cis(25)) = cis( 3 25) = cis(75)

Dmonstration par rcurrence de la formule de DE MOIVRE

1 Si n = 1 , la formule est vraie. En effet : (cos + i sin ) = 1 (cos + i sin ) .


1

2 Supposons la formule vraie pour n = k - 1 (hypothse de rcurrence) et dmontrons


quelle est vraie aussi pour n = k .

k k1
(cos + i sin ) = (cos + i sin ) (cos + i sin )
= [cos(k 1) + i sin(k 1) ] (cos + i sin ) (par H.R)

= cos( k 1) cos sin( k 1) sin


+i (cos( k 1) sin + sin( k 1) cos )

= cos k + i sin k

Extensions de la formule de DE MOIVRE

La formule quenous venons dnoncer pour n N 0 , est valable pour tout n Z .


n
(cos i sin ) = cos( n ) i sin( n ) (vrifier).

3 20
Exercice rsolu : calculer (1+ i) et (1+ i) .

Solution
Sil est relativement
facile de calculer algbriquement la premire expression, cela parat
nettement plus fastidieux pour la seconde !
3 20
(1+ i) = 1+ 3i + 3i 2 + i 3 = 2 + 2i (1+ i) = ... .

Il est utile dcrire (1+ i) sous forme trigonomtrique et dappliquer la formule de DE


MOIVRE.


Dabord : 1+ i = 2 cis (vrifier).
4
Ensuite :
3 2

3 3 3 2
(1+ i) = 2 cis =
4
( 2) cis
4
= 2 2
2
+ i = 2 + 2i
2
20
20 20 20
(1+ i) = 2 cis =
4
( 2) cis
4
= 210 cis(5 ) = 210 (1) = 1024

20
Remarque : une petite astuce algbrique permet aussi de calculer (1+ i) ; chercher

Nombres complexes - 6e (6h) 17


Exercices (produits, quotients et puissances)

1. Effectuer les oprations suivantes et donner les rponses sous forme trigonomtrique et
sous forme cartsienne. Reprsenter dans le plan de GAUSS.
1 1+ i
a) 2 cis cis e)
4 3 3 1 i

b) (10 cis(100)) (cis(140)) f) i cis
6

3
6 cis(170) 4 cis
c) g) 4

3 cis(50) 2 cis( )
2 3
1
d) h) 2 cis 3 cis
3 4
2 cis
6

2. Dterminer la forme trigonomtrique de


:

(
a) (1+ i) 3 3i )
1+ i
b)
3 3i

3. Soient les nombres complexes z1 = 3 + i et z2 = 1 i .

a) Calculer le rapport z1 z2 de deux manires.

de cos 5 5
b) En dduire les valeurs et de sin .
12 12

4. Calculer laide de la formule de DE MOIVRE.

7 14
a) cis e) (3 + 3i)
6
7
6
b) (5 + 5i) f) 2 cis (calculer le module)
3

30 10
c) ( 3+i ) g) (1 i)

30
1+ i 100 1 3 1
d) + i h) 8
2 2 2 (1 i)

5. En utilisant la formule de DE MOIVRE, tablir les formules de trigonomtrie donnant


sin 3x et cos 3x en fonction de sin x
et cos x .

Nombres complexes - 6e (6h) 18



5.4. Racines nmes dun nombre complexe

Dfinition : un nombre complexe z est une racine nme dun nombre complexe u si et
seulement si z n = u ( n N ) .

Proprit prparatoire : si deux nombres complexes crits sous forme trigonomtrique sont
gaux,
alorsils ont le mme module, et leurs arguments sont gaux k 2 prs ( k Z ).
Lgalit des arguments est due au fait que les fonctions cosinus et sinus sont priodiques de
priode 2 .

Exercice rsolu 1

Rsoudre dans C lquation z 4 = 1 3 i , cest--dire dterminer les racines quatrimes du


nombre complexe 1 3 i .

Solution
crivons
dabord le second membre de lquation sous forme trigonomtrique (vrifier) :

1 3 i = 2 cis .
3

crivons aussi linconnue sous forme trigonomtrique : z = cis .


En utilisant la formule de DE MOIVRE, lquation z 4 = 1 3 i scrit alors :


4 cis( 4 ) =2 cis .
3

En vertu de la proprit nonce ci-dessus, cette galit entre deux nombres complexes a pour
consquence :


4 = 2 et 4 = + k 2 ou encore = 4 2 et = + k
3 12 2
Nous pouvons maintenant crire les solutions de lquation, en faisant varier la valeur de k :


k=0 z0 = 4 2 cis
12
5
k=1 z1 = 4 2 cis + = 4 2 cis
12 2 12
11
k=2 z2 = 4 2 cis + = 4 2 cis
12 12
3 4 17
k=3 z3 = 4 2 cis + = 2 cis
12 2 12

k=4 z4 = 4 2 cis + 2 = 4 2 cis
12 12

Il suffisait de prendre k = 0 , 1 , 2 et 3 , car partir de k = 4 , nous retrouvons les solutions
dj obtenues.

Nombres complexes - 6e (6h) 19


Nous pouvons facilement visualiser les solutions dans le plan de GAUSS. Elles correspondant
des points se trouvant sur un cercle centr lorigine et de rayon 4 2 .
Pour passer dune solution lautre, on ajoute 2 son argument. Ces points sont donc les
sommets dun carr.

Cas particulier : racines nmes de lunit

Exercice rsolu 2
Rsoudre dans C lquation z 5 = 1 , cest--dire dterminer les racines cinquimes de
lunit.

Solution

Posons z = cis . Sachant que 1 = cis(0) , lquation z 5 = 1 peut scrire :

5 cis(5 ) = cis(0) .

2
Nous en dduisons : 5 = 1 et 5 = 0 + k 2 ou encore = 1 et = k
5

Toutes les racines cinquimes de lunit sobtiennent en faisant varier k de 0 4 .
k=0 z0 = cis(0) = 1
2
k=1 z1 = cis
5
4
k=2 z2 = cis
5
6
k=3 z3 = cis
5
8
k=4 z4 = cis
5

Notons que pour k = 0 , nous retrouvons la solution vidente z = 1 .

Nombres complexes - 6e (6h) 20
Dans le plan de GAUSS, les racines cinquimes de lunit sont reprsentes par les sommets
dun pentagone rgulier, inscrit dans un cercle de rayon 1 .

Gnralisations

En suivant une dmarche analogue celle des exercices rsolus 1 et 2, on peut montrer que :

Tout nombre complexe z = r cis admet n racines nmes distinctes donnes par
+ k 2
zk = n r cis avec k {0,1,2,...,n 1} .
n

Le rel 1 admet n racines nmes distinctes (racines nmes de lunit) donnes par


k 2
zk = cis avec k {0,1,2,...,n 1} .
n


Exercices

1. Rsoudre les quations suivantes et reprsenter les solutions dans le plan de GAUSS.
a) z3 = 1 d) z 5 = 3 + 3 i

b) z 3 = 8i e) z2 = 3 + i
c) z 4 = 1 i f) z 5 = 1

2. Vrifier que 2 3 + i est une racine cubique de 18 3 + 35 i .

Nombres complexes - 6e (6h) 21


Exercices varis

1. Calculer de deux manires diffrentes (cos a + i sin a) (cosb + i sinb) . Que peut-on en
dduire ?

2. Calculer
8 8
a) (1+ i 3) + (1 i 3)
8 8
b) (1+ i 3) (1 i 3)

3. tant donn un nombre naturel n suprieur 1 , dmontrer que la somme des racines de
lquation z n = 1 est nulle. Dmontrer quil en va de mme pour lquation z n = 1 .


4. a) Calculer cos et sin .
8 8
8
b) En dduire ( 2+ 2 +i 2 2 ) .

5. a) Calculer (2 i) 3 .

b) Rsoudre lquation z 3 = 2 11i .

x , y et z des nombres complexes de module 1 .


6. Soient

x + y + z = 1
Rsoudre le systme
xyz = 1

1 1
7. Montrer que si z + = 2cos , alors z n + n = 2cos n .
z z

2 2
8. On considre le nombre complexe z = cos + i.sin .
5 5
a) Calculer z 5 .
b) On pose u = z + z 4 et v = z 2 + z 3 . Calculer u + v et u . v . En dduire u et v .

2 2
c) Exprimer cos en fonction de u . En dduire cos .
5 5

4
9. Quel est lensemble des points images des nombres complexes z tels que z + soit
z
rel ?
4 4
Rsoudre les quations z + = 5 et z + = 2 . Reprsenter les points images des
z z

solutions.

Nombres complexes - 6e (6h) 22



1
10. a) Dterminer le module et largument de z = .
i + tg
b) Quel est lensemble des points images de z quand est un paramtre ?
1
En dduire une construction simple du point image de z = .
7
i + tg
8

2 4 6 1
11. Dmontrer que cos + cos + cos = .
7 7 7 2

12. Rsoudre dans C lquation 2z 2 (1 cos2 ) 2z.sin2 + 1 = 0 dans laquelle z est


et un paramtre rel tel que et 0 .
linconnue
2 2
Indications : exprimer 1 cos 2 en fonction de sin et sin 2 en fonction de sin et
cos ; utiliser les formules de DE MOIVRE pour simplifier le rsultat.

Nombres complexes - 6e (6h) 23


6. Interprtation gomtrique des oprations sur les
nombres complexes

6.0. Mise au point pralable : affixe dun vecteur


Dans le plan de GAUSS, nous savons dj que si le point Z reprsente le nombre complexe
z = x + yi , celui-ci sappelle laffixe du point Z .
Par extension, nous dirons que z = x + yi est laffixe du vecteur OZ ( O tant lorigine),
ou, plus gnralement, du vecteur v de composantes ( x, y ) .

Le lien immdiat entre laffixe et les



composantes dun vecteur nous indique que
laffixe du vecteur AB est gale la
diffrence entre laffixe de son extrmit et
celle de son origine.
Par exemple,si les affixes des points A et
B sont respectivement a = 1+ 2i et
b = 6 + 3i (figure ci-contre), celle du vecteur
AB est b a = 5 + i .

6.1. Addition - Translation

Exemple
Soit les nombres complexes z = 5 + 2i et c = 2 + 3i . Reprsentons z + c = 3 + 5i dans le
plan de GAUSS.

Dun point de vue gomtrique, nous voyons que le point Z , daffixe z + c , est limage du
point Z par la translation de vecteur OC .

Lapplication de C dans C : z z + c (ajouter un complexe quelconque z un complexe


donn c ), correspond, dans le plan de GAUSS,
une translationde vecteur daffixe c .

Nombres complexes - 6e (6h) 24

6.2. Multiplication par un rel non nul - Homothtie

Exemple
3 9
Soit le nombre complexe z = 2 + i et le rel k = 3 . Reprsentons k z = 6 + i dans le
2 2
plan de GAUSS.

Dun point de vue gomtrique, nous voyons que le point Z , daffixe k z , est limage du
point Z par lhomothtie de centre O et de rapport 3 .
La partie relle (imaginaire) de z est gale 3 fois celle de z.
Si nous comparons les formes trigonomtriques, le module de z est gal 3 fois celui de z ,
tandis que largument de z est celui de z .


Lapplication de C dans C : z k z (multiplier un complexe quelconque z par un rel

non nul donn k ), correspond, dans le plan de GAUSS, une homothtie de centre O et de

rapport k.

6.3. Multiplication par un nombre complexe de module 1 - Rotation
Exemple
Soit le nombre complexe z = 3 + 2i et le nombre complexe u = cis( 30) (de module 1 ).
Reprsentons z u = ( 3 + 2i) cis( 30) dans le plan de GAUSS.

crivons dabordz sous forme trigonomtrique. Son module vaut 13 et son argument
2
vaut arctan 33,69 .
3

Effectuons le produit : z u 13 cis( 33,69) cis( 30) = 13


cis(63,69) .

Nous obtenons un complexe de mme module que z et dargument gal la somme des
arguments de z et de u . Le point reprsentant ce produit est donc limage du point
reprsentant
z par une rotation de centre O et dangle 30 .

Nombres complexes - 6e (6h) 25


Lapplication de C dans C : z z cis (multiplier un complexe quelconque z par un
complexe de module 1 donn u ), correspond, dans le plan de GAUSS, une rotation de
centre O et dangle .

Cas particuliers (expliquer)
Si on multiplie un nombre complexe par i , alors son point image subit une rotation de
centre O et dangle 90 .
Si on multiplie un nombre complexe par ( - i ), alors son point image subit une rotation
de centre O et dangle - 90 .

6.4. Multiplication par un nombre complexe quelconque - Similitude directe

Exemple
Soit les nombres complexes z = 3 + 2i et v = 2 cis( 30) .
Reprsentons z v = ( 3 + 2i) 2 cis( 30) dans le plan de GAUSS.

( 33,69) .
Nous savons dj que z 13 cis

Effectuons le produit de z par v :

z v 13 cis( 33,69) 2 cis( 30)

= 2 13 cis(63,69)

obtenons un complexe dont le module est


Nous
le produit des modules de z et de v , et dont

largument gal la somme des arguments de z
et de v . Le point reprsentant ce produit est
donc limage du point reprsentant z par une
rotation de centre O et dangle 30 , suivie
dune homothtie de centre O et de rapport 2 .

Nombres complexes - 6e (6h) 26


Remarque
La compose dune rotation de centre O et dangle , et dune homothtie de centre O et
de rapport k non nul, est appele une similitude directe.

Lapplication de C dans C : z z v avec v = cis (multiplier un complexe


quelconque z par un complexe donn v ), correspond, dans le plan de GAUSS, une rotation
de centre O et dangle , suivie dune homothtie de centre O et de rapport .

Exercices
1. Dans le plan de GAUSS, reprsenter les points P daffixe p = 2 + i et Q daffixe
q = 1 2i . Ensuite, construire les points dont les affixes sont donnes ci-dessous.
Prciser chaque fois les transformations du plan utilises.
a) 2p + q

b) p q
2
c) ( p q)

2. Dans le plan de GAUSS dorigine O , on donne le point Z daffixe 3 3i . Dterminer
laffixe du point Z , image du point Z par :
a) la translation de vecteur v daffixe 2 2i et la rotation dorigine O et dangle 315 ;

b) la rotation
dorigine O et dangle - 90 suivie de lhomothtie de centre O et de
rapport - 2 .

3. Dans le plan de GAUSS dorigine O , on donne le point P daffixe 2 + 2i . Dterminer
laffixe du point P , image du point P par :

a) la translation de vecteur v (1,1) ;



b) lhomothtie
h de centre O et de rapport - 2 ;
c) la rotation r decentre O et dangle 150 ;
d) la compose des trois transformations prcdentes ;
e) la similitude r h .

4. Une translation t , applique trois fois de suite au point P daffixe 2 + i , donne le point
P daffixe
1+ 2i comme image. Quelle est laffixe du vecteur de la translation ?

5. Mme question qu lexercice 5, lorsque la transformationapplique trois fois de suite


P est
une :
a) homothtie de centre O et de rapport k ;
b) une rotation de centre O et dangle .

Nombres complexes - 6e (6h) 27


7. Faire de la gomtrie avec les nombres complexes3

7.1. Quelques situations gomtriques

Considrons les points A , B , C , D , deux deux distincts dont les affixes respectives
sont a , b , c , d , (lments de C ).

Alignement de trois points

Exprimer que les trois points A , B et C sont aligns.

La condition vectorielle dalignement est :

k R tel que AC = k AB .

Cette condition se traduit sur les affixes par :



c a = k (b a) (avec k R ) .


ca
Les points A , B et C sont aligns si et seulement si R.
ba

Exemple : les points A(2,2) , B( 4,3) et C (8,5) sont-ils aligns ?

c a (8 + 5i) (2 + 2i) 6 + 3i (6 +3i) (2 i) 15


Ils sont aligns car : = = = = = 3 R .
b a ( 4 + 3i) (2 + 2i) 2 + i (2 + i) (2 i) 5

Perpendicularit de deux droites



Exprimer que deux droites AB et CD sont
perpendiculaires.

Le vecteur CD est limage du vecteur AB par une


rotation de centre O et dangle 90 , suivie dune
homothtie de centre O et de rapport k (considrer les
reprsentants dorigine O de ces deux vecteurs).

Sur les affixes des vecteurs, cela se traduit par :
d c
d c = (b a) i k = k i (car b a 0 ).
ba

d c
Les droites AB et CD sont perpendiculaires
si et seulement si est un imaginaire pur.
b a


3
Ce paragraphe est adapt de louvrage Des grandeurs aux espaces vectoriels (2002), Centre de Recherche sur
lEnseignement des Mathmatiques, Nivelles.
e
Nombres complexes - 6 (6h) 28
Exemple : tant donns les points A(1,2) , B(2,3) , C (6,2) et D(2,10) , les droites AB et
CD sont-elles perpendiculaires ?
Elles sont perpendiculaires car :

d c (2 + 10i) (6 2i) 4 + 12i (4 + 12i) ( 3 i) 40i
= = = = = 4i I .
b a (2 + 3i) (1+ 2i) 3+ i ( 3 + i) ( 3 i) 10

Exercice

Dans lesprit des deux exemples prcdents, crire des relations entre des affixes pour
exprimer un fait gomtrique.
a) Exprimer quun triangle ABC est rectangle isocle de sommet A .
b) Exprimer quun quadrilatre ABCD est un carr.
c) Exprimer quun triangle ABC est quilatral.

7.2. Quelques problmes

Notre objectif est maintenant dutiliser laspect gomtrique des oprations sur les nombres
complexes pour tablir des proprits gomtriques de figures planes. Bien que cette
mthode ne soit gure diffrente de celle qui utilise les vecteurs, il faut souligner quelle
prsente un avantage au niveau des rotations : pour en effectuer une, il suffit en effet de
multiplier par le nombre complexe adquat.
Notons enfin que les problmes qui suivent peuvent tre rsolus par la mthode synthtique,
en exploitant les proprits des transformations du plan.

Problme 1 (rsolu)
Soient A , B et M trois points non aligns du plan. Au point M , on associe le point R ,
milieu de [ BM ] . Soient encore le point S , symtrique de R par rapport au point A , et le
point P , intersection des droites MS et AB . Quadvient-il du point P lorsque le point M
se dplace dans le plan ?

Solution

Plaons lorigine du repre en A , et le


point unit sur laxe rel en B .
Les affixes des points A et B sont
respectivement 0 + 0i et 1+ 0i .
Notons m = + i laffixe du point
mobile M .

+1
Laffixe de R , milieu de [BM ] , est alors r = + i , et celle de S , symtrique de R
2 2
+1
par rapport lorigine A est s = i.
2 2

Nombres complexes - 6e (6h) 29


Dsignant par p laffixe de P , lalignement des points M , P et S peut sexprimer
vectoriellement par MP = k MS , et donc par la relation suivante sur les affixes :
p m = k (s m) .

+1
Laffixe de P est donc : p = ( + i) + k i i .
2 2

En regroupant les parties relles et imaginaires, nous obtenons :

3 + 1 2 3k
p= k + i.
2 2
2
Comme P est sur laxe rel, la partie imaginaire de son affixe est nulle, ce qui donne k = .
3
1
En remplaant k par cette valeur, on obtient finalement p = + 0 i .
3
AB
Nous en dduisons que P est un point fixe, situ sur la droite AB , une distance de
3
A , du ct oppos B .


Problme 2
On donne deux triangles isocles OAB et OCD rectangles en O . Montrer que la mdiane
issue du sommet O de lun des deux triangles AOD ou COB est hauteur de lautre.

Problme 3
Le triangle ABC est quilatral et G dsigne son centre. Si D est un point de [ BC ] , on
construit les triangles quilatraux BED et DFC , extrieurs au triangle ABC , et de centres
respectifs H et J . Dmontrer que le triangle GHJ est galement quilatral.

Problme 4 (les trois carrs)
On donne un segment [OB] et un point A de ce segment. Dun mme ct de OB , on
construit les carrs de cts [OA] et [ AB] , de lautre ct, le carr de ct [OB] .
Dsignons par C , D et E les centres respectifs des trois carrs.
Dmontrer que BC est perpendiculaire DE . Montrer en outre que BC = DE .


Problme 5 (les quatre carrs)

On construit quatre carrs sur les cts dun paralllogramme extrieurement celui-ci.
Dmontrer que les centres de ces carrs sont les sommets dun carr.

Nombres complexes - 6e (6h) 30