SUBSECRETARA DE GOBIERNO ELECTRNICO

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PERFIL DEL PROYECTO
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Fecha: 04/09/2017
UNIVERSIDAD DE INVESTIGACIN DE TECNOLOGA
Institucin:
EXPERIMENTAL YACHAY
RENOVACIN DE LICENCIAMIENTO DE LA PLATAFORMA
Proyecto:
VIRTUAL (LMS) BRIGHTSPACE
Monto USD:
Plazo de
Plazo ejecucin: 2 aos Garanta o 2 aos
soporte:
Tipo de proceso de Tipo de
Rgimen Especial Inversin
compra: Gasto:

1. Resumen del Proyecto

La Universidad de Tecnologa Experimental Yachay, con la finalidad de garantizar una

educacin de excelencia busca gestionar el proceso enseanza
aprendizaje con herramientas informticas que contemplen parmetros innovadores,
de calidad y que proporcionen seguridad a la informacin acadmica generada.
Ante esto, es necesario renovar la plataforma q actualmente viene haciendo uso,
llamada virtual LMS - BRIGHTSPACE que, mediante la implementacin de elementos
didcticos interactivos, permita mantener una adecuada afluencia de informacin para
garantizar una educacin de calidad acorde a los parmetros de excelencia que exige
las mejores prcticas educativas en Ecuador y el mundo.
ANTECEDENTES
La Universidad, desde su creacin, ha utilizado la plataforma LMS-D2L, la misma
que hasta el momento es utilizada por docentes y estudiantes como sistema de
gestin de aprendizaje, teniendo buenos resultados respecto a su uso, se detalla los
procesos que se han generado para la adquisicin y renovacin del servicio:
SIE-YACHAY-2014-008: ADQUISICIN E INSTALACIN DE UN SOFTWARE
Y DOSCIENTAS (200) LICENCIAS, PARA IMPLEMENTAR UN AMBIENTE
EDUCATIVO VIRTUAL DE APOYO ACADMICO A LOS ESTUDIANTES Y
DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE INVESTIGACIN DE TECNOLOGA,
YACHAY
RE-UITEY-016-2015: RENOVACIN DE LICENCIAMIENTO DEL SOFTWARE
DESIRE2LEARN (D2L) PARA UNIVERSIDAD DE INVESTIGACIN DE
TECNOLOGA EXPERIMENTAL YACHAY
RE-UITEY-011-2016: IMPLEMENTACIN EN NUBE Y RENOVACIN DE
LICENCIAMIENTO DEL LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) PARA LA
UNIVERSIDAD DE INVESTIGACIN DE TECNOLOGA EXPERIMENTAL
YACHAY
Ante ello, se ha visto necesario mantener la misma herramienta como entorno virtual
de aprendizaje en la Universidad, por lo que se requiere la renovacin del servicio por
dos aos consecutivos.
Se ha podido comprobar durante los tres aos de uso de D2L en la Universidad, que
este es un LMS de fcil uso, muy intuitivo y que pone a disposicin del usuario una
diversidad de elementos didcticos interactivos que facilitan la gestin por parte de sus
principales roles: administrativo, estudiante, y docente. Adems, la herramienta
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permite gestionar un proceso basado en competencias y objetivos de aprendizaje, lo

que permite realizar un seguimiento y monitoreo del proceso para la toma adecuada
de decisiones asertivas que aporten con mejoras significativas.

SOLUCIN PROPUESTA

D2L son los creadores de Brightspace, la primera plataforma de aprendizaje

verdaderamente integrado. Que analiza con organizaciones lderes al rededor del
mundo, mejora la tecnologa va daros, lo que ayuda a entregar una experiencia
personalizada a cada estudiante, sin importar su geografa o su habilidad.
Brightspace combina todos los productos y la asistencia que necesita para
aprovechar su sistema LMS al mximo. Las herramientas de Brightspace le permiten
ensear de la manera que usted prefiera para ofrecer una experiencia atractiva y
personalizada a todos sus estudiantes.
Brightspace ayuda a los alumnos a conectarse con instructores, recursos, contenidos
y la comunidad educativa en general para alcanzar su mximo potencial a travs de
una experiencia de aprendizaje personalizada.

Ilustracin 1: Funcionamiento herramienta LMS BRIGHTSPACE CORE

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BRIGHTSPACE LEARNING ENVIRONMENT

Brightspace Learning Environment, el pilar de la plataforma integrada de aprendizaje,

combina las mejores prcticas de usabilidad, analtica integrada y accesibilidad para
ofrecer herramientas y recursos que garanticen una experiencia de aprendizaje
disponible en todo momento y lugar que sea flexible, personalizada y compatible con
la tecnologa mvil.

Personalizada.
La navegacin personalizada, las plantillas HTML para cursos, los planes de
aprendizaje individualizados, la integracin de terceros en materia de LTI y el
seguimiento del progreso basado en herramientas analticas permiten a los
docentes ofrecer una experiencia educativa nica y de excelente calidad
adaptada a las necesidades y a los objetivos de cada estudiante.
Conectada.
Las herramientas de colaboracin integradas que incluyen opciones para
colaborar en grupo, mensajes de video, debates en lnea, mensajera
instantnea, perfiles de medios sociales integrados y notificaciones
personalizadas fomentan el intercambio de material y de opiniones entre
docentes y estudiantes para inspirar el aprendizaje incluso fuera del aula.
Atractiva.
Gracias a la compatibilidad prcticamente ilimitada con medios internos y
externos que permiten crear e incorporar contenidos atractivos directamente
desde los cursos, los docentes pueden llevar a la prctica una experiencia
educativa nica y motivar a los alumnos para que tengan una participacin
activa en su proceso aprendizaje.

BRIGHTSPACE LEARNING REPOSITORY

Una biblioteca de contenido centralizado. Le permite encontrar y organizar recursos de

aprendizaje para simplificar la manera en la que trabaja con el contenido de su curso.

Crear cursos ms rpido.

Los docentes pueden publicar o actualizar cursos de manera ms fcil importando
documentos, recursos multimedia y otros materiales desde una fuente central.

La integracin robusta con LMS hace que el contenido importante est

disponible en todos los flujos de trabajo
Los enlaces dinmicos con recursos de aprendizaje ayudan a administrar el
contenido del curso
Las funciones avanzadas de administracin ofrecen control granular sobre las
opciones de uso de los materiales

Encontrar contenido rpidamente

Las funcionalidades de bsqueda potentes ayudan a los usuarios a identificar
contenido especfico: pueden buscar en repositorios individuales o entre mltiples
repositorios al mismo tiempo.
Los recursos se pueden compartir y reutilizar en toda la organizacin.
Los mtodos de bsqueda incluyen palabras clave, calificaciones, comentarios
y ms.

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La administracin avanzada de metadatos permite clasificar los recursos de

manera diferente.

Explorar nuevos recursos.

La compatibilidad integrada con contenido de terceros ayuda a los usuarios a
descubrir y acceder a materiales de la comunidad educativa.
La interfaz de bsqueda nica incorpora contenido desde fuentes internas y
externas
Integracin con plataformas de recursos educativos abiertos.
El empaquetamiento basado en estndares permite transferir el contenido
entre distintos LMS.

BRIGHTSPACE ePORTFOLIO

Una galera digital de la experiencia de aprendizaje. Ayuda a documentar y reflexionar

sobre la experiencia educativa, y permite compartir ideas y logros sobre la marcha.
Compartir el aprendizaje con los dems.

Los estudiantes pueden mostrarles a sus compaeros y mentores contenidos de su

curso, evaluaciones, enlaces, recursos multimedia y ms.
Los usuarios pueden reflexionar sobre el contenido de su curso directamente
desde Brightspace Learning Environment
La seccin de actividades recientes ayuda a los usuarios a tener un registro
ms preciso de los proyectos activos
Es muy fcil compartir el contenido con otras personas o con grupos enteros
dentro del curso

Mostrar el camino al xito.

A medida que los usuarios agregan material a su ePortfolio, pueden crear
presentaciones en la web o exportar contenido para demostrar sus logros
El creador de presentaciones permite compartir contenido del ePortfolio
externamente.
Los usuarios pueden destacar sus logros con una presentacin para sus
consejeros o incluso para posibles empleadores.
Las herramientas de exportacin e importacin permiten que los estudiantes se
lleven el material del ePortfolio con ellos.

Aprovechar experiencia mvil.

Brightspace ePortfolio tambin est disponible para dispositivos mviles: los usuarios
pueden demostrar o reflexionar sobre sus experiencias de aprendizaje donde sea que
estn.
Se pueden documentar las excursiones, los intercambios y cualquier otra
actividad fuera del aula.
La aplicacin nativa facilita aadir fotos y videos directamente desde un
dispositivo mvil.
El contenido agregado sin conexin a la herramienta ePortfolio se sincronizar
automticamente cuando se conecte.

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BRIGHTSPACE ASIGNEN GRADER

Una aplicacin mvil que permite una correccin ms rpida y efectiva. Le brinda
acceso a los trabajos enviados y a herramientas de correccin que le permitirn dar
feedback detallado en el formato que quiera, est donde est.

Calificar ms rpido.
Los docentes pueden mejorar su productividad y dar feedback a sus alumnos ms
rpidamente.
Se pueden guardar los trabajos para acceder sin conexin, todas las
correcciones se sincronizarn despus
Los docentes pueden corregir, calificar y dar feedback a sus alumnos desde
cualquier lugar
El acceso sin conexin permite trabajar incluso en lugares sin Internet

Brindar feedback ms eficaz a los estudiantes.

Las herramientas integradas ayudan a los docentes a crear mensajes ms
personalizados y detallados que con los mtodos de calificacin impresos
tradicionales.
Se pueden grabar comentarios en audio o video directamente desde la
aplicacin.
Las funcionalidades integrales de anotaciones incluyen cambiar el formato del
texto, resaltar fragmentos e insertar notas manuscritas.
La compatibilidad con las rbricas facilita an ms la tarea de correccin.

Estar organizado siempre.

La aplicacin Assignment Grader est disponible para iPad y tablets Android. De
esta forma, los docentes pueden hacer seguimiento de las actividades ms
importantes, estn donde estn.
Se pueden clasificar y filtrar los trabajos enviados para administrar la carga de
trabajo de forma ms eficiente
El trabajo realizado sin conexin se sincroniza automticamente cuando haya
una conexin disponible
Se puede pasar fcilmente de la aplicacin de escritorio a la aplicacin mvil
mediante Brightspace Learning Environment

BRIGHTSPACE BINDER

Brightspace Binder incluye aplicaciones multiplataforma para tablets y

computadoras. Con estas aplicaciones, el aprendizaje es ms accesible, interesante e
interactivo, ya que los alumnos pueden recopilar, organizar y descubrir contenidos en
Brightspace Learning Environment o en libros de texto digitales muy fcilmente.

Recopilacin.
El confiable almacenamiento en la nube permite guardar los materiales en un
solo lugar y facilita la integracin del contenido de los cursos de Brightspace
Learning Environment, de los servicios en la nube ms utilizados y del material
digital, como libros de texto, peridicos y otros recursos educativos.

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Aprendizaje.
Agregar notas o resaltar, subrayar, marcar y exportar contenido digital permite
a los alumnos alcanzar sus objetivos de aprendizaje de manera simple,
dinmica e interesante, ya que tienen una mayor interaccin con el contenido
de los cursos, los libros de texto digitales y otros materiales.

Accesibilidad.
Para que los alumnos puedan trabajar en cualquier lugar y estn conectados
con los contenidos de aprendizaje en todo momento, Brightspace Binder est
disponible en lnea, para iPad y para tablets con Windows 8 y Android.

BRIGHTSPACE PULSE

Una aplicacin mvil que ayuda a que los estudiantes no se pierdan actualizaciones
importantes. Rene noticias, fechas de entrega y calificaciones en un solo lugar para
que pasen menos tiempo organizando el material y ms tiempo aprendiendo.

Ayudar a los alumnos a prepararse.

Pueden revisar sus prximas lecturas, trabajos y evaluaciones rpidamente para tomar
mejores decisiones sobre cmo manejar la carga de trabajo.
La vista semanal del calendario permite ver rpidamente las pocas de mayor
trabajo
La vista del cronograma completo muestra todas las fechas y las entregas
importantes
Tambin se pueden aadir eventos personales y objetivos alcanzados

Mejorar la productividad.
Las notificaciones de la aplicacin mantienen a los estudiantes al da con las noticias
de sus cursos y hasta pueden avisarles cuando tienen nuevas calificaciones
disponibles.
Las notificaciones incluyen anuncios, nuevo contenido del curso y ms
Los estudiantes pueden leer y participar en los debates de la clase desde la
aplicacin
Los estudiantes pueden consultar sus calificaciones cuando estn disponibles
con solo deslizar un dedo por la pantalla

Mantenerlos conectados.
Pulse est disponible para iPhone, iPad y dispositivos Android y permite
iniciar sesin fcilmente en Brightspace Learning Environment. Los estudiantes
pueden mantenerse conectados con sus cursos desde el campus, su casa o
donde sea.

Aulas virtuales.
Una herramienta de videoconferencias web integrada desarrollada por
YouSeeU. Ayuda a los instructores a entablar una conversacin por video con
sus alumnos.
Realice sesiones de video en vivo desde su LMS.

Mediante nuestra asociacin con YouSeeU, hemos integrado funcionalidades de aula

virtual a Brightspace Learning Environment sin costo adicional.

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Inicie una conversacin

Puede programar debates en vivo, encuentros para las horas de oficina,
capacitaciones por video y ms. La herramienta de aulas virtuales ayuda a los
instructores a aprovechar todo el potencial de los videos para facilitar el
aprendizaje.

Integre sesiones directamente en sus cursos

Las sesiones de video se pueden grabar e integrar automticamente a un
curso junto con otros materiales de aprendizaje.

Trabajos en video
Una herramienta integrada de evaluacin en video de YouSeeU. Puede usarla
para ofrecer evaluaciones en video estructuradas que analicen el desempeo
de los estudiantes de acuerdo con sus habilidades de conversacin, de
presentacin y ms.

Cree evaluaciones autnticas desde el LMS.

Nuestra asociacin con YouSeeU nos permite incorporar a Brightspace
funcionalidades de evaluacin en video, sin costo adicional.

Facilite el desarrollo de habilidades.

Ayude a los estudiantes a practicar y desarrollar sus habilidades de
comunicacin, su estilo de presentacin, su pensamiento crtico y otras
habilidades.

Ofrezca feedback relevante.

Los profesores pueden calificar los trabajos en video y agregar comentarios
con marcas de tiempo muy fcilmente para mostrarles a los estudiantes en qu
necesitan mejorar.

HERRAMIENTAS DE ADMINISTRACIN DE CURSOS

El kit de herramientas incluido en el Entorno de Aprendizaje es variado y fcil de usar.
Funcionalidades de administracin de cursos:
Permite crear y administrar una o varias salas virtuales para los alumnos
inscritos
Permite ofrecer informacin sobre los usuarios inscritos en la clase, as como
acceso a tareas comunes de inscripcin y administracin de usuarios
Permite la creacin de foros y recursos de aprendizaje donde puedan
interactuar grupos de estudiantes y el docente.
Permite que los instructores creen y administren usuarios y grupos de usuarios
Permite que los instructores creen un plan educativo personalizado a travs de
los materiales del curso.
Permite reconocer los logros de los alumnos e identificar a estudiantes en
situacin de riesgo.
Permite crear registros de la asistencia de los estudiantes a actividades en el
marco de la organizacin o del curso.
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Posee un editor HTML que se integre a todas las herramientas del Entorno de
Aprendizaje con las que se pueda crear contenido HTML.
Gua a los usuarios en la creacin de cursos con una variedad de experiencias
de aprendizaje enfocadas en distintos niveles de aprendizaje.
Posee una Herramienta completa de diseo y configuracin de cursos que
funcione de manera muy sencilla, y tambin que sirve para organizar y
administrar el desarrollo del curso, de las lecciones y de los materiales.
Permitir que se pueda visualizar, editar y gestionar la disponibilidad de fechas,
y que configure el estado de calendario de varios objetos de curso.

HERRAMIENTAS DE COLABORACIN Y DE COMUNICACIN

La solucin permite la colaboracin a nivel acadmico a travs de opciones
flexibles de administracin de grupos integradas a herramientas de
aprendizaje, y ofrecer herramientas de comunicacin tanto asncronas como en
tiempo real que pueden ser personalizadas para implementar polticas de
seguridad y promocionar su uso.
Permite la integracin sincrnica a travs de una herramienta de chat de texto
en tiempo real y una herramienta de pager, lo cual facilite a los usuarios para
que puedan encontrar rpidamente a otros usuarios conectados y enviarles
mensajes privados.
Posee integracin con redes sociales, permitiendo a los usuarios vincular el
perfil a sus cuentas de Facebook, Twitter, LinkedIn, Google+, etc.
Calendario: Ofrecer una vista integrada que les permite a los estudiantes no
perder de vista los trabajos del curso y las fechas de entrega. Tambin debe
posibilitar la sincronizacin con dispositivos mviles y otros calendarios, como
Outlook, Google, iCal, etc.
Posee funcionalidad de correo electrnico configurable y con funcionalidades
completas.
Posee un Blog de entorno controlado para que los usuarios se comuniquen y
reflexionen sobre el contenido del curso o para que compartan ideas y
comentarios.
Posee una herramienta de debates que sirve para que los usuarios califiquen
los mensajes publicados por otros usuarios, con el fin de incentivar el uso de
los servicios educativos y para destacar contribuciones clave.
Posee una herramienta de suscripciones a notificaciones que permita que los
estudiantes pueden optar por recibir novedades al suscribirse a diferentes
elementos del curso (ej. noticias, etc.).
Anlisis Comparativo

Basndose en lo que establece la LOES sobre el uso de software gratuito en lugar de

software propietario, se ha incluido en el presente informe las dos alternativas ms
completas y populares de software libre para gestin del aprendizaje: Moodle y Sakai;
tambin se ha considerado las dos herramientas propietarias que lideran a nivel
mundial la gestin del aprendizaje: D2L y Blackboard.

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Para la comparacin se ha utilizado la siguiente metodologa:

a. Establecer herramientas a comparar

Se establecieron 4 herramientas: 2 software libre (Moodle; y Sakai) y 2
software propietario (D2L; y, Blackboard).
b. Establecer criterios de comparacin
Considerando los requerimientos institucionales se establecieron 4 criterios
de comparacin: de la plataforma, evaluacin estndar, integracin de
plataformas; y, cumplimiento crtico.
c. Establecer un rango de evaluacin
Se estableci un rango de evaluacin impar con cinco opciones, de la
siguiente manera:

VALOR PUNTAJE DETALLE

1 El criterio no existe o no se adapta bajo ningn
0 29
Malo concepto a los requerimientos institucionales
2 El criterio se adapta en nivel muy bajo a los
30 58
Regular requerimientos institucionales
3 El criterio se adapta medianamente a los
59 87
Bueno requerimientos institucionales, no es aceptable
4 El criterio se adapta a los requerimientos
Muy 88 116 institucionales dejando vacos ciertos aspectos de
Bueno ndole importante
5 El criterio se adapta totalmente a los requerimientos,
117 145
Excelente es totalmente aceptable.

d. Establecer totales
Los totales son la suma de los valores obtenidos en cada criterio de
evaluacin para determinar un valor nico de evaluacin para cada solucin
informtica evaluada. Estos valores se muestran en la tabla de evaluacin.

e. Establecer conclusiones
Las conclusiones se establecen en el literal 3.

Con la aplicacio n de la metodologa se obtuvieron los siguientes resultados:

D2L BLACKBOARD MODLE SAKAI
CRITERIOS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. DE LA PLATAFORMA
Servicio en la nube

Administracin de la hora pico

Apis abiertos

Seguridad

Open source

2. DE LA EVALUACIN ESTNDAR

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Caractersticas estndares de

LMS

Grabacin de video nativo

Manejo de rbricas

Mecanismos de integracin con

sistemas acadmicos de
terceros

Manejo de competencias

Anlisis Predictivo

Apps mviles

3. INTEGRACIN DE PLATAFORMAS
Colaboracin espontnea (ad

hoc)

Captura y comparticin va app

de ePortafolio

Repositorio de aprendizaje

nativo

Aplicacin de tableta para

profesores online y offline

Webcasting nativo

Aprendizaje basado en
resultados y competencias

Anlisis predictivo para la

seleccin de cursos y/o materias

Anlisis predictivo para el xito

del estudiante

Aprendizaje adaptativo

Plataforma E-reader personal

Aprendizaje personalizado

ePortafolio de por vida

4. CUMPLIMIENTO CRTICO
Accesibilidad (ciegos, sordos y

necesidades especiales)

Nmero de implementaciones en

universidades del Ecuador

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Cuentas con soporte local

Nmero de integraciones con

sistemas de gestin acadmica
en Latinoamrica

Permite cumplir con regulatorio

del CEAACES por medio de la

generacin de indicadores para
la acreditacin

TOTALES 119 99 67 52

Estableciendo rangos iguales para los cinco valores de evaluacin, se obtiene los
siguientes resultados:

ALTERNATIVA PUNTAJE PORCENTAJE EVALUACIN

D2L 119 82% Excelente

BLACKBOARD 99 68% Muy Bueno

MOODLE 67 46% Bueno

SAKAI 52 36% Regular

Conclusiones

Las soluciones D2L y Blackboard se muestran como lderes en gestin del

aprendizaje, presentando mayores funcionalidades que las plataformas de
software libre Moodle y Sakai principalmente por temas de seguridad,
escalabilidad (implementaciones con mayor nmero de usuarios) y
funcionalidades que facilitan la acreditacin Universitaria con el CEAACES.
La solucin propietaria D2L presenta una calificacin superior (un 14% ms
que su seguidor Blackboard tambin de tipo propietario) principalmente debido
a temas de: Facilidad de integracin con sistemas de gestin acadmica y
Facilidad de Uso (permite una adopcin ms rpida por parte del personal
docente).
D2L posee un mdulo nico para anlisis predictivo de datos el cual permite
predecir el xito de un estudiante dentro de una carrera, as como evita la
desercin estudiantil avisando oportunamente de problemas de cumplimiento
de los estudiantes. Este componente es un requerimiento institucional que
permitir tomar acciones adecuadas y oportunas para lograr la excelencia
acadmica.
Lo ms adecuado para la institucin en consideracin de sus requerimientos es
implementar la herramienta D2L para gestionar el aprendizaje, esto debido a
que cumple de mejor manera con los requerimientos institucionales soportando
el modelo acadmico y brindando facilidades de uso para dispositivos mviles
para docentes y estudiantes.
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Para evitar los incidentes producidos en el ao de contrato que finaliza, se

recomienda implementar la plataforma virtual en la nube de BrigthSpace, de tal
forma que el proveedor y su mesa de soporte tcnico tenga acceso a la
administracin de la base de datos y recursos del servidor para garantizar una
disponibilidad de alto nivel.

2. Actores Clave del Proyecto

Cargo / Principales Impa Influe

Actores Nombre Firma
Funcin Expectativas cto ncia

Patrocinador del
Proyecto
Mantener el
Director de
Ing. Edison medio de
Registros
Director / Lder Casanova comunicacin Alto Alto
del Proyecto Acadmico
Yandn entre docente y
s
estudiante

Ing Edwin
Lder Tcnico Analista
Leon

Mantener el
Director de
Ing. Edison medio de
Registros
Responsable del Casanova comunicacin Alto Alto
rea Adquiriente Yandn Acadmico
entre docente y
s
estudiante

Oficial de
Seguridad

3. Objetivo General

Renovar el LMS (Learning Management System) BRIGHTSPACE y con un

licenciamiento para 1000 usuarios de la Universidad de Investigacin en Tecnologa
Experimental YACHAY por los prximos dos aos, con la finalidad de ser utilizado
como la herramienta principal de aprendizaje e interaccin didctica entre docentes y
estudiantes, actores principales del proceso enseanza aprendizaje; Los contenidos
e-learning en los que se centra el aprendizaje a travs de LMS son variados y se crean
con las habilidades comunicativas, principios y objetivos pedaggicos que requiere un
proceso de adquisicin de conocimientos asertivo. Adems, se disean tomando en
cuenta diferentes herramientas visuales, auditivas e interactivas que promuevan,
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motiven y faciliten el aprendizaje de los estudiantes permitiendo al mismo tiempo

mejorar su desempeo y calidad en la educacin.

4. Objetivos Especficos

Al ser una herramienta online, un gran beneficio es que tanto el tiempo como el
desplazamiento hacia un lugar especfico no son necesarios para obtener la
informacin o los datos, por lo que no requiere de un entorno fsico en el cual
se aprende y/o prctica.

Facilitar la forma de aprendizaje a los usuarios es una de las finalidades de los

LMS. Por eso, cada vez ms las instituciones educativas y las empresas
utilizan la educacin virtual como el sistema eficaz para optimizar procesos y
servicios, ofreciendo un espectro muy amplio de planes de estudio con los que
los estudiantes puedan aprender y conocer de manera autnoma y adecuada,
con la finalidad de mejorar sus capacidades a travs de las ventajas que se
experimentan con las plataformas de aprendizaje.

La utilizacin de estas plataformas permite mayor organizacin, acceso

frecuente a los contenidos y desde cualquier lugar en donde se encuentre el
estudiante, propuestas globales del conocimiento, seguimiento de procesos,
aprendizaje dinmico, entre otras posibilidades, por lo que es sumamente
importante conocer y comprender todas sus ventajas para aprovechar
satisfactoriamente las utilidades de las LMS, logrando as una capacitacin
productiva y de relevancia

5. Elaboracin de Presupuesto Referencial.

De conformidad con lo dispuesto el artculo 147 y siguientes, del Captulo IV

CLCULO DEL PRESUPUESTO REFERENCIAL A SER UTILIZADO EN UN
PROCEDIMIENTO DE CONTRATACIN PBLICA DE BIENES, SERVICIOS O
EJECUCIN DE OBRAS, de la Codificacin y Actualizacin de las Resoluciones
emitida por el Servicio Nacional de Contratacin Pblica, de fecha 31 de agosto de
2016, se realiza todo el proceso que se requiere para proceder a obtener el
presupuesto referencial segn la nueva normativa del SERCOP, Los mismos que se
adjuntan en este proyecto como anexos.

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6. Cuadro de componentes.

DESGLOCE DE COMPONENTES (BIENES TANGIBLES E INTANGIBLES)

Presupuest
o total: TOTAL INCLUIDO IVA
Tipo de Cantida Costo
Descripcin producto / servicio
recurso d unitario Subtotal
Equipos de computacin ( Laptops,
Hardware PCs, Tablets, ect)
Equipos de redes (Switchs,routers,
Hardware wirelles, balanceadores, etc)
Licencias (Licencias de antivirus, 1 74.437,84 74.437,84
Hardware bases de datos, suscripciones, etc)
Servidores (Cuchillas, storage, discos,
Hardware memoria, etc)
Software empaquetado (De respaldos,
Software monitoreo, etc)

Subtotal: 74.437,84

IVA
8.932,54
(12%):

Total; 83.370,38

DESGLOCE DE COMPONENTES (SERVICIOS)

Presupuesto total: TOTAL INCLUIDO IVA
Tipo de servicio Cantidad Costo Unitario Subtotal

Capacitacin

Horas de soporte tcnico

Mantenimiento

Garantas

Subtotal:

IVA (12%):
Total:
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RECURSO HUMANO UTILIZADO

Presupuesto
total: Subtotal + IVA
Perf Costo x Hora Fases Intervencin en el Subtot
# de Recursos il Hora s Proyecto al

Subtotal:
IVA (14%):

7. Fases del Proyecto.

PRINCIPALES FASES E HITOS

Tiempo
No. Fase Unidad Entregable Medio de Verificacin
Estimado
1
2
3
4
5

ESTO NO DEBE IMPRIMIRSE

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8. GLOSARIO

Principales Expectativas: Conocer los intereses o necesidades que muestran los

interesados por la implementacin del proyecto.

Impacto: Se refiere al nivel de impacto que se puede provocar durante el ciclo de vida
del proyecto por parte de los interesados o actores clave, se calificar en tres niveles:
Alto, Medio y Bajo.

Influencia: Marca el punto de partida para desarrollar estrategias que posibiliten

obtener el apoyo requerido para alcanzar los objetivos por los que el proyecto es
emprendido, se calificar en tres niveles: Alto, Medio y Bajo.

Fase: Es un conjunto de actividades del proyecto, relacionadas de manera lgica,

que culmina con la finalizacin de uno o ms entregables.

Hito: es una tarea de duracin cero que simboliza el haber conseguido un logro
importante en el proyecto, Los hitos son una forma de conocer el avance del proyecto
sin estar familiarizado con el proyecto y constituyen un trabajo de duracin cero
porque simbolizan un logro, un punto, un momento en el proyecto.

Entregable: Es el trmino usado en gestin de proyectos que describe objeto tangible

o intangible producido como resultado del proyecto que tiene que ser entregado a un
cliente, tanto interno como externo. Un entregable puede ser un informe, un
documento, una actualizacin del servidor, una parte del programa.

En proyectos tcnicos, los entregables son clasificados en hardware, software y

documentos de diseo

Un entregable es cualquier producto, resultado o capacidad de prestar un servicio,

nico y verificable, que debe producirse para terminar un proceso, una fase o un
proyecto.

NOTA: Para la aprobacin de adquisicin, actualizacin o renovacin de servicios o

bienes, que estn relacionados a seguridad de la informacin, el Oficial de Seguridad
DNGE, 2017. Portugal y Repblica del Salvador esq. Telfono: 1800 63 72 76 Correo:soporte@gobiernoelectronico.gob.ec
Quito-Ecuador
 SUBSECRETARA DE GOBIERNO ELECTRNICO
Solicitud Nro. 1
PERFIL DEL PROYECTO
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de la Informacin deber coordinar con las diferentes reas requirentes y establecer

criterios de seguridad basado en el cumplimiento del Esquema Gubernamental de
Seguridad de la Informacin (EGSI), acorde a lo indicado en numeral 2.3 Asignacin
de responsabilidades para la seguridad de la informacin, relacionado a las
responsabilidades del Oficial de Seguridad de la Informacin antes de su aprobacin
definitiva y revisin por la SNAP

ESTO NO DEBE IMPRIMIRSE

Elaborado por:

Nombre
Cargo (Director de Tecnologas de la
Informacin y Comunicacin)

DNGE, 2017. Portugal y Repblica del Salvador esq. Telfono: 1800 63 72 76 Correo:soporte@gobiernoelectronico.gob.ec
Quito-Ecuador