Instituto Politcnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica

Campus Zacatenco

Anlisis Grfico I

Laboratorios de Fsica - Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica, IPN

Septiembre de 2017

Una parte importante de la fsica es hacer relaciones entre cantidades observadas. Establecer
estas relaciones permite que podamos anticipar lo que ocurrir cuando una cantidad vara de
una forma determinada y una forma bsica para establecer esta relacin es representndolas
de forma grfica.

I. Introduccin Los primeros ejemplos de representacin

Una herramienta til para presentar
resultados en la ingeniera, ciencia y
tecnologa son las grficas,
Una grfica no solo sirve para representar
fenmenos observados en diversas reas
de estudio; tambin pueden ser usadas para
describir una ley, apreciar variaciones de
un fenmeno o simplemente resolver un
problema sin necesidad de demasiados
clculos.
i. Un poco de historia
La representacin grfica de datos
tiene sus orgenes en el Egipto antiguo,
donde se usaron los inicios de lo que hoy
conocemos como coordenadas.
Posteriormente, griegos y romanos
tomaron este concepto y lo usaron para
elaborar mapas, como por ejemplo el
primer mapa mundial, elaborado por
Aniximander en el 550 a.C.
grfica estaban orientados a diagramas
geomtricos, tablas de posicin de las
estrellas o cuerpos celestes.
Alrededor del 950 a.C, aparece lo que se
considera la primera construccin grfica
de datos. Estaba estructurada en una
cuadrcula y la acompaaba una
descripcin de los movimientos
planetarios a travs del zodiaco en funcin
del tiempo.
Hasta mediados del siglo XIV, las
representaciones grficas de datos
correspondan a conocimientos que el
humano tena del mundo, sin bases en
explicaciones cientficas o tericas, sino
ms bien en normas sistemticas o
patrones ya establecidos. Pero ms
adelante en el siglo, Nicole de Oresme usa
un nuevo aspecto de la geometra al
representar leyes fsicas mediante un
grfico que tena una variable dependiente
a la que llam latitud, contra una variable
independiente, que llam longitud. En este
siglo fueron creados tcnicas e
instrumentos para precisar la observacin
y medicin de cantidades fsicas.
Con las bases cimentadas en los trabajos
de Oresme, Ren Descartes, padre de la
geometra analtica, llega a la conclusin
de que todo tiene un punto de partida, fue
as como naci el sistema de referencia
cartesiano para poder representar
geometra plana usando slo dos rectas
perpendiculares entre s que se cortan en
un punto denominado como origen.
Galileo conserv algunas de las ideas de
Oresme y Descartes e hizo una valiossima
unin entre el lgebra, que comenz a
desarrollar sus aplicaciones hasta finales
del siglo XVII, y los datos grficos.
Al estudiar el movimiento naturalmente
acelerado, Galileo hace una
representacin abstracta y geomtrica que
ocupa velocidad y tiempo, uniendo as la
fsica, las matemticas y un til mtodo
para representar resultados.
ii. Teora
La elaboracin y uso de grficas es
bsico y necesario para la labor del
ingeniero. Para ello, es necesario elaborar
primero una tabla en la que vamos a verter
los datos obtenidos con su respectiva
incertidumbre basndonos en la teora de
errores.
En muchas situaciones se desea investigar
la variacin o dependencia de un dado
atributo de un sistema (que designamos
como la variable y) como funcin de otra
variable del mismo, que llamaremos
x. Nuestro objetivo es encontrar, si la
hubiese, la relacin que liga la variable
x con y. Es usual denominar a las variables
que controlamos o que determinan el
estado del sistema
como independientes. Las variables que
estn determinadas por otras, son las
variables dependientes.
Decimos que la dependencia de y con x es
lineal, si los datos observados se pueden
describir adecuadamente con una relacin:
= + (3.1)
La Fig. 3.1 muestra un ejemplo de este
tipo. El parmetro m es la pendiente de la
recta y b es la ordenada del origen u
ordenada de la interseccin de la recta con
el eje vertical y. Una relacin lineal entre
dos variables es fcil de identificar a
simple vista. Sin embargo, no es tan fcil
diferenciar si las variables presentan una
relacin potencial, exponencial o de otro
tipo.
Las variables y y x presentan una
dependencia potencial si:
= (3.2)
donde m y b son constantes distintas de
cero. Esta forma potencial es muy comn
en las ciencias naturales, economa y
muchas otras aplicaciones.
Despus de determinar qu tipo de
relacin existe entre nuestras variables y
analizar nuestro problema, debemos elegir
un papel acorde a nuestras necesidades,
como pueden ser el papel milimtrico, el
papel semilogartimico o el papel
logartmico.
El siguiente paso ser elegir una escala
adecuada a nuestro problema y papel, debe
escogerse de tal manera que todos los
puntos estn dentro del papel,
posteriormente se trazan los puntos
experimentales de acuerdo a la escala
establecida.
Ahora se tiene que trazar una curva
continua a travs de los puntos obtenidos.
Es conveniente recordar que el rectngulo
de incertidumbre, dibujado a escala,
corresponde a una zona de confianza, en el Fig. 3.6 Cilindro de aluminio
sentido de que se ignora dnde est el
punto verdadero, pero se puede afirmar
con seguridad que est contenido en el
rectngulo y por lo tanto, la curva que
mejor se ajuste deber pasar por los
rectngulos, aunque no necesariamente
Fig. 3.7 Flexmetro
por sus centros.

Fig. 3.8 Disco de madera

Fig. 3.3 Representacin de tres posibles

curvas adaptadas a los puntos de la grfica.

La curva que mejor se adapte a los
rectngulos, ser la usada para graficar.

ll. Experimentacin Fig. 3.9 Papel milimetrado

Para realizar la prctica usamos 8

diferentes cilindros de aluminio, un
calibrador vernier, una hoja de papel
milimetrada, un juego de 9 discos de
madera, un tramo de hilo camo y un
flexmetro.
Fig. 3.10 Hilo camo

Fig. 3.4 Calibrador Vernier

Fig. 3.5 Probeta de 100 cm cbicos

Experimento 1 trazar la recta. Donde v es el volumen, l la
longitud y k es la pendiente, para
Con ayuda de la probeta, se midieron los obtenerla, usamos el modelo
volmenes de los cilindros y con el vernier
su longitud. A continuacin los datos: 2 1
=
2 1
Cil. Volumen Dimetro Longitud
experimental (.05 cm) (.05 cm) Entonces se toman dos puntos de la
( .5 ml) grfica. En este caso usaremos (2,4) y
1 4 1.75 cm 2 cm (9,18) para obtener la pendiente que en
2 6 1.75 cm 3.25 cm este caso es el radio de crecimiento del
3 8 1.80 cm 3.7 cm volumen. Haciendo los clculos tenemos
4 10 1.70 cm 5.05 cm que k=2
5 12 1.75 cm 6.1 cm
6 14 1.75 cm 7 cm Por lo tanto, la ecuacin de la recta es v=2l
7 16 1.70 cm 8 cm
8 18 1.80 cm 9.05 cm Podemos usar esta ecuacin para
intrapolar el volumen de un cilindro de 6.5
Graficando cm de longitud, que tendra un volumen de
13 cm3
Tambin podemos extrapolar para
Volumen contra longitud averiguar que un cilindro de 10 cm de
20
longitud, tendra 20 cm3 de volumen.

18 9.05, 18 Experimento 2
16 8, 16
Se midi el dimetro de cada disco y se
14 7, 14 calcul su permetro mediante la ecuacin
(Modelo terico)
12 6.1, 12

10 5.05, 10
= D

8 3.7, 8 Estos fueron los resultados obtenidos:

6 3.25, 6
Disco Dimetro Permetro
4 2, 4 (flexmetro) terico
1 3.1 cm 9.73 cm
2
2 4.1 cm 12.88 cm
0 3 5.1 cm 16.02 cm
0 2 4 6 8 10
4 6.2 cm 19.47 cm
5 7.2 cm 22.61 cm
Para ajustar la recta, se deben de agregar 6 8.1 cm 25.44 cm
sus incertidumbres a cada lado de los
puntos experimentales y despus trazar 7 9.1 cm 28.58 cm
una recta que pase por todos esos puntos. 8 10.1 cm 31.73 cm
Entonces, aplicamos el modelo v=kl para 9 11 cm 34.55 cm
 Permetro contra
Permetro contra dimetro11, dimetro experimental
34.559712
terico 40
10.1, 10.9,
40 35.55
31.732099
2 35
9.1,
35 28.590307
8.1, 10, 31.8
25.448515 2 30
9, 28.9
30 2
25 8.3, 25.8
25 7.1, 23
5.1, 7.2,
16.0231392 22.620902 20 6.2, 19.8
20 4
5.3, 17
15
15 6.2, 4, 13.3
19.479110
4 10 3, 9.8
10
4.1,
12.881347 5
5 2
3.1,
9.7395552 0
0 0 2 4 6 8 10 12
0 2 4 6 8 10 12

Comparando ambas tablas y grficas,

Despus se midi el permetro de los
discos usando el hilo camo y
posteriormente midiendo el hilo camo
con un flexmetro. Se obtuvieron los
siguientes resultados:
Disco Dimetro
(Hilo
camo)
1 3.0 cm
2 4.0 cm
3 5.3 cm
4 6.2 cm
5 7.1 cm
6 8.3 cm
7 9.0 cm
8 10.0 cm
9 10.9 cm
podemos notar una diferencia muy
marcada; ntese que en la primera tabla, la
lnea se asemeja mucho ms a una recta.
Esto se debe a que solo estamos haciendo
clculos con una variable (el dimetro, que
fue medido con el flexmetro), mientras
que el permetro es un clculo que deriva
Permetro de esta variable. Por eso tenemos
experimental resultados ms cerrados y la grfica es
( .05 cm) ms recta.
9.8 cm
13.3 cm En el segundo caso, hay dos mediciones
17.0cm independientes por lo que la recta se
19.8 cm deforma y en algunos casos, ni siquiera
23.0 cm aplicando la incertidumbre se acerca al
25.8 cm resultado terico. Adems, esta grfica es
28.9 cm ms propensa a errores, ya que hubo dos
31.8 cm mediciones y ambas con instrumentos
poco precisos.
35.55 cm
III Conclusiones
Pudimos comprobar una vez ms la
teora de error sin embargo ahora de forma
grfica lo cual tambin nos hace ver que
gracias a ello se facilita el ver bastantes
datos de una forma fcil de comprender
que viendo el clculo de cada punto que
nos interesara ver, de esta forma vemos un
panorama general y no solo de una, sino de
varias medidas.
En la prctica pudimos observar la
relacin entre las variables que forman la
grfica y la importancia y facilidad de
poder representar datos experimentales en
grficas, para facilitar el entendimiento de
lo que queremos mostrar con los datos
obtenidos de una forma visual (graficas)
para hacer la explicacin del
comportamiento de lo que andamos
analizando.
En esta prctica se pudo ver la
importancia de graficar nuestros valores ya
que nos da una nueva forma de
comparacin de los datos que se
obtuvieron tanto de forma prctica como
de forma terica y as tabularlos y
graficarlos y poder observar qu tan cerca
estamos de nuestro valor esperado y ver la
forma de lograr un ajuste a nuestros puntos
experimentales.
Dada la practica Anlisis Grafico I, se
concluye que existe un mtodo muy
efectivo de interpretacin para nuestra
medicin, todo esto mediante una grfica
que generaremos a partir de nuestros datos
, las grficas son una manera muy eficaz
de mostrar los resultados de nuestros
experimentos como es el caso de nuestras
mediciones, agrupando en distintas
variables semejantes a lo que estamos
midiendo , nos da la factibilidad de
comprender aquellos datos que no
podemos percibir en nuestra
experimentacin a simple vista entre los
clculos, siendo as una manera completa
para demostrar nuestros resultados.
A lo largo de la prctica realizada
pudimos comprobar cun importantes son
las grficas y las tablas a la hora de realizar
medidas y obtener tanto su incertidumbre
como su error, ya que nos da un da un
resultado grfico y an ms aproximado
para saber qu tan lejos estamos de nuestro
valor esperado.
Haciendo esta prctica nos percatamos
an ms que los errores estn en todas las
mediciones, y que las mediciones
indirectas no estn faltas de error. Tambin
pudimos observar que graficar trae muchas
ventajas de anlisis de datos, como
facilidad u ahorro de clculos y que
graficar es algo intrnseco de la ciencia y
la tecnologa, una til herramienta del
ingeniero.
Bibliografa
[1]Funkhouser, H. G. Historical
Development of the Graphical
Representation of Statistical Data . Osiris
3 , 272 - 464 (1937) .
[2] Seplveda Soto, A., Los conceptos de
la fsica evolucin histrica (Editorial
Universidad de Antioqua , Colombia,
2003).
[3] Christopher Deacon, "The importance
of graphs in undergraduate physics,"Phys.
Teach. 37- 270 (1999).
[4]S.Gil 2012 recuperado de
https://www.fisicarecreativa.com/exp_fisi
ca/cap2_Analisis_grafico_v1.pdf
[5]Villafae Gallego, J Fundamentos
metodolgicos de la teora de la imagen
Tesis Doctoral. (Editorial de Universidad
Complutense de Madrid, 1981)