Asignatura: Habilidades Comunicativas I Oral Puntaje ideal: Puntaje real:

430 60%de exigencia Nota 4.0 (pts.)

Nombre alumno/a: R.U.N.: Nota:

Aprendizajes esperados a evaluar:

Entregar las herramientas para que los alumnos sean capaces de enfrentar y preparar diversas situaciones en las que tengan
que comunicarse oralmente.

Indicaciones:
1.- Al escribir utilizar letra legible y clara.
2.- Respuestas escritas con lpiz tinta negro o azul. No se aceptan borrones, utilizar corrector si es necesario.
3.-Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.
4.-La evaluacin tiene una duracin mxima de 60 minutos.

I. Verdadero y Falso, las falsas deben ser justificadas. (20 puntos cada una)

1. ________ La dimensin pragmtica son microactos del habla.

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2. ________ Los tipos de la comunicacin son; los gestos, la pirografia, escrita y oral
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3. ________ Walter J. Ong (1.994) demuestra que la sociedad humana se form con la ayuda del
lenguaje escrito.
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4. ________ El hombre aprende a hablar antes de escribir
_________________________________________________________________________________
5. ________ Cualquier persona usa mnimo 2.000 palabras con las que cubre sus necesidades
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6. ________ La COMUNICACIN es el proceso mediante el cual se transmite una informacin de un
punto a otro.
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7. ________ Cdigo es el medio fsico por el que el mensaje se transmite desde el receptor hasta el
emisor.
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8. ________ La comunicacin no verbal es oral como escrita.
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9. ________ En la escritura, hemos transformado los sonidos en letras que forman palabras.
_________________________________________________________________________________
10. ________ La comunicacin verbal utiliza signos que son lingsticos.
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El educador democrtico no puede negarse el deber de reforzar, en su prctica

docente, la capacidad crtica del educando, su curiosidad, su insumisin
II. Seleccin Mltiple: ante las siguientes aseveraciones, encerrar en un crculo la alternativa
correcta: (10 pts. c/u).

1. Las ventajas de la expresin oral son: 2. La entonacin permite:

a. Mejora el aprendizaje a. Expresar sus emociones
b. Estimula la comprensin. b. Estados de nimo.
c. Trabaja la memoria c. Mejora el lxico
d. Ninguna de las anteriores. d. Solo a y b

3. Una persona con estudios profesionales 4. El emisor es:

cuantas palabras usa:
a. 2.000 a. Recibe el mensaje
b. 3.000 b. Es el medio en que se enva
c. 4.000 c. Es la interpretacin de la informacin
d. 5.000 d. Ninguna de las anteriores.

5. Las formas de la comunicacin son: 6. Cual de la siguiente afirmacin es la correcta:

a. Segn la clases de signos a. La comunicacin escrita intervienen
b. Segn el lenguaje que se usa elementos no lingsticos.
c. Segn el contexto que se emplea b. La comunicacin oral suele reservarse
d. Todas las anteriores para actos ms formales.
c. La comunicacin oral tienen
importancia las seales no verbales.
d. Ninguna de las anteriores.

7. La comunicacin no verbal utiliza 8. Los gestos y las posturas tienen:

signos no lingsticos las cuales son:
a. Gestos a. Comunicacin a distancia
b. Iconos b. Contenido comunicativo
c. Sonidos c. Contenido informativo
d. Todas las anteriores d. Solo a y c

9. La comunicacin bilateral es: 10. La comunicacin unilateral es:

a. Cuando el emisor se convierte en receptor a. Solo recepcin de informacin

b. Cuando el receptor se convierte en emisor b. Solo intencin comunicativa
c. Cuando la informacin puede ser retroalimentativa c. Solo interaccin comunicativa
d. Todas las anteriores. d. Ninguna de las anteriores.

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 III. Complete y explique los siguientes esquemas. (25 pts. c/u).

1.

Explicacin:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________.

2.

Explicacin:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________.

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IV. Desarrollar las siguientes preguntas del texto entregado (20 pts. c/u)

1. Cuando hablo de la capacidad de aprovechar al mximo un contenido

escrito y distinguir si verdaderamente incorporamos informacin til de
acuerdo a ciertos criterios establecidos por nosotros mismos. Cmo
lo vinculas a tu formacin como estudiante?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Qu entiendes de la comprensin lectora; es importante no solo en lo
acadmico sino que tambin para la vida cotidiana?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Crees que el leer implica interactuar con la informacin, dar un valor a lo
aprendido, razonar con la lectura? Que mensaje te deja esta resea.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. En extenso explcame cul es su forma de leer y de entender los textos.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________.

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