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1. IDENTIFICACIN DE CURSO
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Unidad 1:
Unidad 2:
Unidad 3:
Constitucin Poltica de Colombia de 2015. Recuperado de
http://www.corteconstitucional.gov.co/inicio/Constitucion%20politica%20de%20Col
ombia%20-%202015.pdf
Alberty,P. La identidad de gnero y etnia un modelo de anlisis, Nueva Antropologa,
vol. XVI, nm. 55, junio, 1999, pp. 105-130. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15905508
Mazzoldi. G, Cuesta.I, Alvarez. E. La ideologa de Gnero: Un spoiler para la paz?,
FIP, (2016). Recuperado de
http://www.ideaspaz.org/publications/posts/1414
Documento Conpes social, Equidad de gnero para las mujeres, 2013. Recuperado de
https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/Conpes/Social/161.pdf
Molina, C. La representacin discursiva de las subjetividades de gnero en los medios
publicitarios. Vol. 1, Nm. 24 (2009). Question . Recuperado en
http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/853
4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Acompaamiento asincrnico
Atencin va correo institucional
Atencin va correo interno del curso
Atencin foro general y
Atencin foro para construccin de la actividad
Nmer Momento
Productos a entregar Puntaje
o de s de la Ponderacin
segn la estrategia de mximo/500
seman evaluaci /500 puntos
aprendizaje puntos
a n
1-2 Inicial Pgina Wix 25 25
Intermedi Ensayo , conclusiones ,
3-6 350 150
a Unidad 1 cuadro comparativo
Intermedi Cuadro sinptico ,
7-10 100
a Unidad 2 conclusiones , informe
Intermedi Informe , conclusiones ,
11-14 100
a Unidad 3 matriz Dofa
15-16 Final Informe final 125 125
Puntaje Total 500 puntos 500 puntos