tica moral y conciencia grupal.

En un sentido bsico, la tica es un conjunto de valores y reglas que definen la

conducta correcta e incorrecta. Estos valores y reglas indican cuando es aceptable
el comportamiento y cuando es inaceptable. Lo que se considera tico puede
depender de la perspectiva desde la que se considera las cuestiones ticas.

tica sera el estudio de la moral (la investigacin filosfica del conjunto de

problemas relacionados con la moral (Patzig, 1971).

La moral se refiere a los principios, reglas y valores que las personas aplican para
decidir qu est bien y que est mal. Esta es una definicin simple, en abstracto,
pero a menudo terriblemente compleja y difcil cuando se encaran decisiones
reales.

La tica es el estudio de los problemas y decisiones morales. Trata sobre la

diferencia entre el bien y el mal, adems de los muchos tonos de gris en lo que
supuestamente son problemas en blanco y negro. Casi todas las decisiones tienen
consecuencias morales. Tanto como dentro como fuera del trabajo. Est claro que
toda discusin implica la consideracin de los motivos y objetivos
correspondientes. Con el fin de mejorar la comprensin de las causas del
comportamiento tico y poco tico. Las experiencias personales de recompensa o
refuerzo de ciertos comportamientos y castigo por otros tambin conforman la
tendencia individual hacia la conducta tica o la inmoral. Los hombres y las
mujeres tienen orientaciones morales muy distintas en cuanto al comportamiento
organizacional.

La conciencia de s mismo es la capacidad de reconocer y entender sus estados

de nimo, emociones e impulsos, as como su impacto en otros. Para ser efectivo
como lder, uno debe conocerse a s mismo: esto incluye lo bueno, lo malo y lo
feo. Las personas conscientes de s mismas podran saber que los eventos
sociales crean sentimientos de ansiedad y que las fechas lmite los ponen de mal
humor. La conciencia de s mismo tambin se extiende a la comprensin de
nuestras propias motivaciones y metas. Las personas conscientes de s mismas
saben lo que desean de sus empleos y de la vida en general. Son honestos
consigo mismos y son capaces de ver cuando dos metas diferentes pueden estar
en conflicto entre s. Reconocen que el deseo de tenerlo todo puede causar estrs
en las personas por la que se preocupan de manera ms profunda. La conciencia
social es la capacidad para entender la estructura emocional de otras personas y
la habilidad para tratar a las personas de acuerdo con sus reacciones
emocionales. Son capaces de reconocer sus propias reacciones emocionales, los
lderes con inteligencia emocional tienen empata por los sentimientos de sus
seguidores. Anticipan los sentimientos de ansiedad que experimentarn los
seguidores cuando encuentren cambios importantes en el trabajo y sus acciones
toman en cuenta estas reacciones emocionales.

Comentarios. En la investigacin puedo comprender que trabajar en equipo

requiere tambin hacerlo con conciencia, ya que, el conocer fortalezas y
debilidades hace posible trabajar y potenciar reas de oportunidad, si en los
equipos de trabajo y personales pudiramos manejarnos con haca un objetivo en
comn, con reglas, compromisos y la conciencia plena de que se es uno solo. Es
importante tomar conciencia de esta parte que es esencial en el desarrollo
personal, el autoconocimiento contribuye a que se solidifiquen las relaciones y con
ello se logre la cohesin grupal, es determinante para el desarrollo pleno consigo
mismo y por ende en el entorno que nos desarrollamos.

Referencias.

Adison-Wesley, Dyer. Formacin de Equipos, Problemas y Alternativas. 2

Edicin.Mxico, Ed. Iberoamericana (Pg. 71-89)