LICEO ABATE MOLINA

4 NORTE 1267 FONO (71) 231363 - FAX (71) 231363

TALCA VII REGIN DEL MAULE

www.lam.cl

Forma e Instrumento de Evaluacin: Prueba C.2

ASIGNATURA: Lenguaje. PROFESOR(A): Matilde Barriga V. Fecha:

ALUMNO(A): _________________________________ CURSO: 2medio .- NLISTA: _______

PUNTAJE MXIMO: 40 PTS. PUNTAJE OBTENIDO: ___________ NOTA: ___________

I.- Encierre en un crculo la alternativa correcta. No se aceptan correcciones.( 18pts)

En su clsico libro,La Rama Dorada, Sir James Frazer aclara la diferencia entre magia y religin,
sealando que en la primera el hombre trata de controlar directamente las fuerzas de la naturaleza,
mientras que en la segunda apela a un poder superior para que oficie de mediador por l. Ciertas
autoridades en la materia consideran a la magia como un verdadero intento precursor de la ciencia. Si
bien las prescripciones de los mdicos medievales tenan sabor a magia, al menos intentaban utilizarlos
recursos naturales al aconsejar, por ejemplo, que para curar un estado febril deba atarse ala cama del
paciente una marrana o para curar una enfermedad de los ojos haba que triturar el ojo derecho de un
lobo y aplicarlo sobre los del paciente

(Dorothy Yates y otros.)

1-Cul es el tema del texto ledo?

A) La medicina como precursora de la magia.

B) La medicina medieval.
C) Diferencias entre magia y religin.
D) El libro de James Fraser.
E) Las fuerzas de la naturaleza y los poderes superiores.

2- Qu modelo de organizacin interna aparece en el texto anterior?

A) Comparacin o contraste.
B) Enumeracin descriptiva.
C) Problema solucin.
D) Secuencia temporal.
E) Causa- consecuencia.

3- Cul aseveracin es FALSA respecto del texto expositivo?

A) El objetivo central de este tipo de textos es la entrega de datos o informacin.

B) En los textos expositivos se deben considerar las caractersticas del tema y del auditorio.
C) Busca informar a quien lee o escucha, sobre diversos temas.
D) La gracia que tienen estos textos es que no se rigen con planes determinados ni estructura.
E) Este tipo de texto alude al saber el qu, el cmo o el porqu de algo.

4- Qu forma discursiva predomina en el siguiente texto expositivo?

Clsico universitario: Chunchos y Cruzados sacaron ms de una chispa el domingo a las 15:00
hrs.,cuando se enfrentaron por una fecha ms del Torneo de Clausura en el Estadio Nacional. Ambos
cuadros se midieron por tercera vez durante este ao, pero a todas luces, este fue el partido ms
importante, ya que jugaron por el paso a la final del certamen.

A) Comentario.
B) Descripcin.
C) Definicin.
D) Narracin.
E) Caracterizacin.

5- El texto expositivo se caracteriza por:

I.- Entregar informacin ambigua.

II.- Presentar ideas concisas.
III.- Tener un carcter objetivo.

A) Slo I.
B) Slo II.
C) II y III.
D) I y III.

1
E) I, II y III.

6- De acuerdo a la situacin de enunciacin de un discurso expositivo es posible afirmar que:

I) El emisor sabe ms que el receptor.

II) El canal comunicativo puede ser slo escrito.
III) Su propsito es informar.
IV) Se da slo en situaciones pblicas.

A) Slo I.
B) Slo I y II.
C) Slo I y III.
D) I, II y III.
E) I, II, III y IV.

7.- Si comparamos el texto sobre el desierto de Atacama que aparece en un libro de geografa con el
relato de la experiencia de un amigo que viaj a ese lugar, se diferenciaran en:

I) El nivel de objetividad de los textos.

II) El objetivo de los emisores.
III) El predominio, en el texto, de la descripcin y, en el relato personal, de la narracin.

A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo III.
D) I y III.
E) I, II y III.

La extincin de especies vegetales es un fenmeno cada vez ms frecuente en la escala planetaria. En

Chile, especialmente en reas boscosas, la vegetacin sufre profundas modificaciones, lo cual afecta en
forma negativa a muchas especies y a sus ambientes propios. El conocimiento de las plantas con
problemas de conservacin es escaso y requiere de mayor investigacin. Hay informacin respecto a su
distribucin geogrfica, pero los antecedentes respectivos son a menudo de difcil consulta. La buena
informacin obtenida de las fuentes documentales, complementada con un adecuado manejo en bases
de datos, es una gran alternativa para mejorar las condiciones de conocimiento de las especies
amenazadas. Si, adems, se constituye una relacin con un sistema de informacin geogrfica (SIG), se
podra contar con un instrumento adecuado y moderno para mejorar los esfuerzos de conservacin.

Morse y Hefining, Corologa de la flora leosa de Chile amenazada de extincin (fragmento).

8- La organizacin discursiva interna del fragmento anterior es del tipo:

A) Problema solucin.
B) Causa efecto.
C) Comparacin y contraste.
D) Ejemplificacin conclusin.
E) Descripcin y temporalidad.

La habitacin estaba decorada por una mesita de luz pequea, una cama que dejaba ver el paso del
tiempo, uno de esos armarios antiguos que solo se encuentran en los anticuarios, un silln desvencijado
y una repisa con libros encuadernados en cuero.

9- La organizacin discursiva interna del fragmento anterior es del tipo:

A) Problema solucin.
B) Causa efecto.
C) Comparacin y contraste.
D) Ejemplificacin conclusin.
E) Enumeracin descriptiva.

El hombre es una criatura singular. Posee un cmulo de clones que lo hacen nico entre los animales:
a diferencia de ellos, no es una figura del paisaje, es un modelador de ste. En cuerpo y mente es el
explorador de la naturaleza, el animal ubicuo que no ha encontrado sino creado su hogar en cada
continente.

El Ascenso Del Hombre, J. Bronowski. Fondo Educativo Interamericano, S.A., 1973

10- A qu modelo de organizacin global corresponde el fragmento ledo?

A) Problema-solucin
B) Causa-consecuencia
C) Comparacin o contraste
D) Enumeracin descriptiva
E) Secuencia temporal

2
11- Un fuerte temporal ha azotado la capital. Se han inundado las calles santiaguinas, por este motivo
han tenido que acudir grupos de salvataje a diversos puntos de nuestra ciudad. A qu modelo de
organizacin del texto expositivo corresponde el texto anterior?
A) Problema-solucin
B) Enumeracin Descriptiva
C) Comparacin o Contraste
D) Causa Consecuencia
E) Secuencia Temporal

12- La relacin que se presenta entre el emisor y el receptor del discurso expositivo es:
A) Asimtrica, porque el emisor domina ms el tema que el receptor.
B) Asimtrica, porque el receptor domina ms el tema que el emisor.
C) Simtrica, porque el emisor domina ms el tema que el receptor.
D) Simtrica, porque el receptor domina ms el tema que el emisor.
E) Ninguna de las anteriores.

Recorran aquel valle serpientes y vboras, cada una de las cuales tena un tamao semejante al de
una palmera y eran capaces de tragarse un elefante si se les acercaba.
13- Qu forma discursiva est presente en el fragmento anterior?
A) Caracterizacin.
B) Narracin.
C) Descripcin.
D) Definicin.
E) Analgica.

14- A qu modo de organizacin corresponde el texto siguiente?

Toda lengua podemos considerarla como un sistema de signos solidarios. Esto quiere decir que la
lengua presenta un orden que no puede alterarse en ninguna de sus partes sin que resienta todo el
conjunto. Has pensado alguna vez por qu el nio aprende tan pronto a formular oraciones que talvez
nunca ha odo? Precisamente porque se apoya en el hecho de que la lengua es un sistema, es decir,
presenta una regularidad en sus formulaciones. Vemoslo a distintos niveles.

A) Enumeracin descriptiva.
B) Problema Solucin.
C) Causa efecto.
D) Comparacin o contraste.
E) Secuencia temporal.

15- El emisor del texto expositivo debe:

I) Adecuar su lenguaje al tipo de receptor a que se dirige.
II) Considerar la naturaleza del menaje en su elaboracin.
III) Ser claro y preciso en el manejo del lxico.

A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo III.
D) I y III.
E) I, II y III.

16- A qu forma bsica del discurso expositivo corresponde el siguiente texto?

() Se podra decir que la televisin de hoy es mucho ms democrtica que antes. Que nos refleja de
una manera muchas ms fiel que hace unos aos. Puede ser. Pero tambin es cierto que no somos pura
chacota, que s vivimos eternamente en segundo medio es probable que no progresemos en un montn
de cosas que necesitamos como adultos.
Revista Wikn, diario El Mercurio.
A) Definicin.
B) Narracin.
C) Descripcin.
D) Caracterizacin.
E) Comentario.

17- Qu tipo de texto se presenta en el siguiente fragmento?

- Insisto en que ya es demasiado el tiempo.

- Yo comprendo lo que dices. Pero no logro entender por qu quieres dejarme.

- Es claro. No te parece? Luego de tanto tiempo sin vernos

- Pero sabes que estudio, que trabajo

- Lo s y lo respeto. Pero tambin espero que entiendas que esa ausencia es la que me hace tomar esta
decisin.

3
A) Expositivo.
B) Argumentativo.
C) Descriptivo.
D) Monolgico.
E) Dialgico.

18.- El tipo de prrafo en donde la idea principal se expone al final es :

A) Paralelo
B) Analizante
C) Encuadrado
D) Sintetizante
E) Expositivo

II.- Identifique a qu tipo de prrafo corresponden los siguientes textos.( 10pts)

a) Los pobres en Bolivia son a la fecha, muchos ms que antes. A diario se los ve sentados pidiendo
limosna en la aceras de las calles de la ciudad de La Paz .Entre ellos, se encuentran nios, jvenes y
adultos. Todos ellos extienden sus manos en busca de satisfacer el hambre
desafiante. Tipo de Prrafo:_______________________________________

b) Evitar excesos en nuestra alimentacin, y realizar ejercicios diarios. Para ello, debemos medicarnos
si es necesario. Controlar la misma, es deber de todos nosotros. La hipertensin es una enfermedad
silenciosa y fatal. Tipo de Prrafo:_______________

c) Perla, mi perrita tuvo hace un mes sus cachorritos. Ella tiene su pelaje de color blanco y caf claro. Su
mirada es dulce y profunda. De mediana estatura y complexin gruesa. Tiene siete aos de vida. Hoy
descansa plcidamente junto a sus retoos en un rincn del departamento. Tipo de

Prrafo:-------------------------------------------------------

d) Un hijo es la realizacin de toda mujer. Su llegada trae esperanzas y alegras. A medida que crece
deja por su paso divertidos recuerdos. Tener un hijo es la experiencia ms gratificante en nuestras
vidas. Tipo de Prrafo:.

e) Los televisores antiguos eran ms resistentes. Los actuales son ms delicados. Los que vendrn
esperemos que tengan las caractersticas de ambos. Tipo de Prrafo:..

III.- Lxico

Dadas las siguientes definiciones , indique el concepto ( 7pts)

1.- Limpieza profunda =.

2.-Sinnimo de letrado=.

3.-Poner cadenas=.

4.-Sentir decaimiento , desaliento=

5.-Brillante , luminoso=

6.-Disminuir una tormenta=..

7.-Consecuencia de una accin=..

Indique el sinnimo de las siguientes palabras ( 4pts.)

1. Fraude =.
2. Obvio=
3. Tacao=..
4. Compacto=.