Semejanzas WAIS-IV

SEMEJANZAS

tem de ejemplo: tem 4

Si el sujeto obtiene 0 o 1 punto en uno de los dos primeros tems aplicados (tems 4 o
5), se deben aplicar los tems anteriores en orden inverso hasta obtener dos
respuestas perfectas (mxima puntuacin) consecutivas.

Terminar despus de 3 puntuaciones de 0 consecutivas.

DIRECTRICES GENERALES

Para cada tem. Hacer la siguiente pregunta, introduciendo las palabras apropiadas:
En qu se parecen _______ y __________?

Cada tem puede repetirse tantas veces como sea necesario, pero nunca modificando
su formulacin. Si el sujeto ha odo mal o ha entendido una palabra distinta y da una
respuesta incorrecta, debe repetirse el tem poniendo nfasis en dicha palabra.

Si la respuesta dada por el sujeto es imprecisa o poco clara para poder considerarla
fcilmente correcta o incorrecta, se ha de preguntar: Qu quiere decir? Para el
resto de tems de la prueba no puede ofrecerse ms ayuda.

PUNTUACIN

- Anotar la respuesta del sujeto literalmente, palabra por palabra

- Para facilitar la correccin, se muestran a continuacin algunos ejemplos de
respuesta para cada uno de los tems
- Se debe valorar cuidadosamente las respuestas del sujeto poco usuales y acudir
a los principios generales de puntuacin para facilitar la correccin.
- Si el sujeto ofrece mltiples respuestas a un tem, se debe tener en cuenta los
siguientes criterios:
o Comentarios aadidos por el sujeto que no perjudican en absoluto su
respuesta, no afectan tampoco a la puntuacin del tem (El caballo y el
tigre son animales. Yo a veces monto a caballo)
o Si la respuesta del sujeto incluye varios conceptos que varan en la
calidad, y ninguno de ellos perjudica a la respuesta de manera global,
puntuar slo la mejor respuesta. Por ejemplo, si el sujeto responde al
tem 3 diciendo son animales de cuatro patas, la mejor respuesta que
se ha de puntuar es son animales.
o Una respuesta de 1 2 puntos acompaada de otra claramente
incorrecta se punta con 0 puntos
- Puntuar con 2, 1 0 puntos siguiendo los principios generales de puntuacin y
los ejemplos de respuesta ofrecidos por esta prueba.
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PD mxima para esta prueba: 36 puntos

PRINCIPIOS GENERALES DE PUNTUACIN

2 puntos

- Cualquier clasificacin general pertinente y que define con precisin ambos

elementos de la pareja del tem, como un piano y un tambor son instrumentos
musicales

1 punto

- Cualquier clasificacin general que es menos pertinente y que define con

menos precisin ambos elementos de la pareja del tem, como un piano y un
tambor hacen ruido

0 puntos

- Cualquier propiedad que no es comn a ambos elementos de la pareja del

tem, que es demasiado general o que marca las diferencias y no las
semejanzas entre los elementos de la pareja. Por ejemplo los caballos y los
tigres son bonitos, o cuando ests contento sientes alegra, y cuando ests
asustado tienes miedo:
- Cualquier respuesta claramente incorrecta

El grado de abstraccin de una respuesta es un factor determinante para la puntuacin

del tem. Por tanto, una respuesta que refleja una clasificacin general pertinente
merece la mxima puntuacin. Sin embargo, una respuesta que se refiere slo a una o
varias propiedades comunes de ambos elementos de la pareja del tem (una
aproximacin ms concreta a la resolucin del problema) merece 1 punto. As, la
respuesta la alcachofa y las espinacas son verduras (clasificacin general pertinente)
merece mejor puntuacin que la respuesta ambas se cocinan (propiedad comn
menos pertinente).

Incluso una respuesta relativamente concreta para un tem como el caballo y el tigre
tienen cuatro patas requiere que el sujeto conceptualice una propiedad comn a
ambos elementos de la pareja del tem. Algunos sujetos son incapaces de relacionar
los dos elementos de una pareja y dan, sobre todo, respuestas que se aplican a cada
elemento por separado, en lugar de a la pareja como un conjunto (puedes montar a
caballo y un tigre es un animal salvaje). Aunque esta afirmacin es correcta, la
respuesta se punta con 0 puntos, porque no refleja la semejanza existente entre los
dos elementos de la pareja.
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1. En qu se parecen un TENEDOR y una CUCHARA?

2 puntos Cubiertos/Cubertera
Instrumentos (utensilios) que sirven para comer
Cosas con las que comes
1 punto Para comer (P)
Los llevas a la boca / Para la boca (P)
Tienen mango
Los pones sobre la mesa
0 puntos Los dos son largos
Los dos se cogen con la mano
Estn hechos de metal (plstico)
2. En qu se parecen las ALCACHOFAS y las ESPINACAS?
2 puntos Hortalizas/Verduras/Vegetales
1 punto Alimentos/Comestibles
Se cocinan
Crecen en el campo (huerta) (P)
Son saludables (nutritivas)/Tienen vitaminas
0 puntos Legumbres

3. En qu se parecen un CABALLO y un TIGRE?

2 puntos Animales/Mamferos/Cuadrpedos
Miembros del reino animal
1 punto Tienen cuatro patas / Tienen cola (cualquier caracterstica fsica) (P)
Seres vivos (P)
Son rpidos (fuertes)
0 puntos Los puedes ver en el zoo
Pertenecen a la misma especie (P)
Los tigres se comen a los caballos
Son salvajes / Viven en la naturaleza / viven en libertad (P)
4. En qu se parecen un PIANO y un TAMBOR?
2 puntos Instrumentos
Instrumentos musicales (de percusin)
Para hacer msica / Para crear msica
1 punto Reproducen obras de arte (P)
Cosas ruidosas
Ambos se tocan con la mano (P)
0 puntos Tienen ritmo
Puedes golpearlos/tocarlos (P)
Mi hermano tiene un tambor y toca el piano
Si el sujeto no da una respuesta perfecta (2 puntos), darle la respuesta correcta diciendo un piano y un tambor
son instrumentos musicales
- Si el sujeto ha empezado en el tem 1, aplicar el tem siguiente si no se ha llegado a la situacin de aplicar
la regla de terminacin
- Si el sujeto ha empezado en el tem 4, aplicar el tem que corresponda si no se ha llegado a la situacin
de aplicar la regla de terminacin
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5. En qu se parecen un BARCO y un AUTOMVIL?

2 puntos
1 punto
0 puntos
Si el sujeto no da una respuesta perfecta (2 puntos), darle la respuesta correcta diciendo un piano y un tambor
son instrumentos musicales
- Si el sujeto ha empezado en el tem 1, aplicar el tem siguiente si no se ha llegado a la situacin de aplicar
la regla de terminacin
- Si el sujeto ha empezado en el tem 4, aplicar el tem que corresponda si no se ha llegado a la situacin
de aplicar la regla de terminacin
6. En qu se parecen un CABALLO y un TIGRE?
2 puntos
1 punto
0 puntos
1. En qu se parecen un CABALLO y un TIGRE?
2 puntos
1 punto
0 puntos
1. En qu se parecen un CABALLO y un TIGRE?
2 puntos
1 punto
0 puntos
1. En qu se parecen un CABALLO y un TIGRE?
2 puntos
1 punto
0 puntos
1. En qu se parecen un CABALLO y un TIGRE?
2 puntos
1 punto
0 puntos