ESCUELA BSICA LATINA INS GALLARDO ORELLANA

VILLA ALEMANA

PLANIFICACION CLASE A CLASE 2013

SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Educacin Tecnolgica CURSO: Segundo ao Bsico PROFESOR:

NOMBRE DE LA UNIDAD: Creando diseos tecnolgicos para mejorar el entorno de la sala de clases. MES: Julio

APRENDIZAJE CLAVE: Argumentacin DURACIN: 2 Horas pedaggicas.

Clase OBJETIVO(s) Estrategias metodolgicas o acciones Cada clase debe tener Materiales y o Indicador(es) de logro
45 APRENDIZAJE(s) inicio, desarrollo cierre recursos

Elaborar un objeto tecnolgico segn
FECHA indicaciones del profesor,
08-08 seleccionando y experimentando con
(45m.) tcnicas y herramientas para medir,
cortar, plegar, unir, pegar, pintar,
entre otras (OA 3)
I: Activan conocimientos previos. Cuaderno de Plantean posibilidades del diseo
Comentan lo que saben sobre los aportes de la tecnologa para subsector. del objeto a construir.
solucionar problemas cotidianos.
Analizan cada una de las
D: Leen una situacin problema sobre cmo se puede medir la Imgenes propuestas del diseo.
cantidad de precipitaciones cadas en un da de lluvia.
Verbalizan y registran por escrito las posibles soluciones al Data
problema planteado.
Observan diferentes imgenes de pluvimetros. Computador
En lluvia de ideas nombran qu materiales nos podran servir para
crear el objeto con el fin de solucionar el problema.
Realizan un bosquejo del objeto a construir.

C: Reciben comentarios por parte de la profesora y compaeros

sobre el trabajo realizado.
Preparan materiales para las prximas clases, para realizar objeto
seleccionado.
Comentan para qu se utilizar y que problema ayudar a
resolver.
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VILLA ALEMANA

Elaborar un objeto tecnolgico segn I: Parafrasean lo trabajado la clase anterior. Envases de

FECHA indicaciones del profesor, Corrigen detalles de su bosquejo sobre el objeto que construirn. plstico Representan ideas por medio de
22-08 seleccionando y experimentando con modelos tecnolgicos para resolver
(45m.) tcnicas y herramientas para medir, D: Disponen sus materiales sobre la mesa. Pegamento problemas (maquetas)
cortar, plegar, unir, pegar, pintar, Se organizan en grupos de trabajo para compartir materiales. Tijeras
entre otras (OA 3) Construyen con los materiales disponibles el objeto bosquejado.
Utilizan las herramientas adecuadas. Diversos
Muestran avances, aceptan sugerencias. materiales para
Afinan detalles, decoran. decorar.

C: Presentan trabajo terminado.

Explican frente al curso la utilidad del trabajo realizado.