Nr. 488a /01.09.

2016

Chestionar pentru investigarea nevoii de formare a cadrelor didactice

n vederea eficientizrii activitii de formare v rugm s completai urmtorul chestionar:

1.Care sunt modalitile prin care ai obinut informaii cu privire la cursurile organizate de
CCD Bihor?
a) prin profesorul responsabil cu perfecionarea la nivel de instituie
b) n cadrul comisiilor metodice
c) de la CCD Bihor
d) altele(precizai)............................................................................................................................

2. Ce categorie de programe de perfecionare ai urmat ?

a) program de perfecionare o dat la cinci ani
a) examene de definitivat, grade didactice
b) cursuri de dezvoltare profesional prin CCD Bihor
c) cursuri postuniversitare
d) cursuri acreditate

3. n ce msur coninuturile lor au fost relevante pentru nevoile dumneavoastr de formare ?

a) foarte mare
b) mare
c) suficient
d) mic

4.Care sunt ariile de coninut pe care ai dori s v formai ?

a) elaborarea de documente colare
b) metode i tehnici pedagogice generale
c) metode i tehnici pedagogice specifice unei discipline
d) teme pedagogice transdisciplinare
e) utilizarea tehnicii moderne de TIC
f) organizarea activitilor extracurriculare
g) asigurarea calitii
h) managementul de proiect
i) management educaional
j) descentralizarea nvmntului
k) activitatea de mentorat
l) cercetarea psihopedagogic
m) integrarea copiilor cu CES
n) interculturalitatea
o) violena n coli
p) altele(precizai exact domeniul n care dorii s v formai)

5. Ce forme de activiti considerai c ar fi mai eficiente n derularea cursurilor de formare ?
a) seminar
b) ateliere de lucru
c) dezbatere

6. n ceea ce privete perioada de derulare a cursurilor cnd considerai c v este mai

convenabil ?
a) pe parcursul sptmnii, dup programul colar
b) n perioada vacanelor colare
c) n week-end

7. Care dintre strategiile utilizate n programele de formare continu ale CCD Bihor
considerai c au aplicabilitate la clas ?

a) facilitarea nvrii prin apelul la cunotinele anterioare

b) utilizarea metodelor inovative de facilitare a nvrii
c) metode de transpunere a cunotinelor teoretice n aplicaii practice
d) schimb de experien i bune practici ntre cursani

8. Enumerai concret cteva activiti de formare continu-perfecionare care v-au ajutat n

atingerea performanei n procesul de predare-nvare:
Educatori pentru societatea cunoaterii
Gradul II

9. Menionai dou modaliti prin care ai dori s fii informai despre cursurile oferite de
CCD Bihor
- prin e-mail
- prin profesorul responsabil cu perfecionarea la nivel de instituie

10. Sugestii, propuneri

11. Vrsta: 31ani

Sexul: feminin
Vechimea n nvmnt: 9 ani
Studii absolvite: Superioare
Specialitatea: Limba franceza-limba romana
Unitatea: Universitatea din Oradea