Vous êtes sur la page 1sur 5

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades (ECSAH)

Epistemologa

Unidad 1: Fase 2 - Reconocer los Fundamentos Epistemolgicos Disciplinares

S COGNOSCITVOS
Por:

Claudia Eyildane Agudelo

Miriam Astrid Rendn

Omar Andrs Rojas

Nafer Meja

Nelson Alberto Correa M.

Grupo:

100101_196

Tutor:

Cesar Augusto Victoria

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD

Escuela De Ciencias Sociales Artes Y Humanidades (Ecsah)

Medelln

Septiembre 19-2017
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades (ECSAH)

Introduccin

Con la elaboracin de este trabajo en prezi, podemos analizar diferentes conceptos que trata
sobre los fundamentos de la epistemologa, aprender sobre la ciencia autntica, investigar
en profundo lo superficial y la bsqueda de la verdad. Tambin ser capaz de criticar
resultados equivocados. Y tratar de comprender los problemas fundamentales que ocupa a
la epistemologa como es el sujeto y objeto. Comprender los problemas en relacin de
quien conoce y lo que es cognoscible. Esto se refiere a la naturaleza, el carcter y el
dominio especfico de las relaciones cognoscitivas, as como las caractersticas de los
elementos que intervienen. Teniendo ms claridad de la importancia en nuestro diario vivir.
Comprender que es una reflexin que tiene por objeto estudiar la normatividad general del
conocimiento y de la ciencia, que se ocupa de problemas tales como las circunstancias
histricas, sociolgicas y psicolgicas que llevan al logro del conocimiento, y los principios
por los cuales se documenta o se invalida.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades (ECSAH)

Link Presentacin En Prezi

http://prezi.com/c3s5c5pi3ski/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades (ECSAH)

Conclusiones

*En conclusin pienso que no existe la definicin precisa del conocimiento, a pesar de que
es una actividad de la vida diaria, y sus cualidades, caractersticas, y formas, se definen
como el proceso de averiguar por medio de instrucciones como la inteligencia de la
naturaleza, y pienso que conocer es un proceso a travs del cual un individuo se hace
consciente de su realidad y en l, se presenta un conjunto de sus funciones sobre las cuales
no existe duda de su verdad. Tambin la epistemologa es muy importante para el desarrollo
del conocimiento y de las ciencias pues ayudan a determinar, que dicho conocimiento se
gener de una forma racional y vlida. A pesar del carcter filosfico de la epistemologa,
las reflexiones epistemolgicas pueden ser generadas a partir de conocimientos
especializados desde otras ciencias.

*Es importante tener conocimiento cientfico acadmico ya que por medio de este podemos
enfrentar nuevos desafos, debido a la multiplicacin de los conocimientos disciplinares y
especialidades; lo que lleva a la bsqueda de nuevas investigaciones.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades (ECSAH)

Bibliografa

*Chalmers, A. (1987). Qu es esa cosa llamada ciencia?. Colombia: Recuperado


de:http://hdl.handle.net/10596/4977

*Gaos, J. (1970).Teora general del conocimiento. Investigacin fenomenolgica


preliminar. En Teora del Conocimiento, pp.12-56. Bogot, Colombia: UNAD. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/7787

*Here, S. y Anselmino, R. (2016). Epistemologa. La ciencia entre parntesis. Colombia:


Recuperado de:http://hdl.handle.net/10596/7581

*Zemelman, H. (2008). Pensar terico y Pensar epistmico: Los retos de las Ciencias
sociales latinoamericanas. Bogot, Colombia. Unad. Recuperado
de:http://hdl.handle.net/10596/5564

*Achury, T. (2013). [OVI]. Epistemologa. Una introduccin general [Archivo de video].


Recuperado de:http://hdl.handle.net/10596/7273

*Ramrez, C. (2015). Fundamentos de Administracin. Recuperado


de: http://hdl.handle.net/10596/5071

*Rizo, M. (2016). De lo interpersonal a lo intersubjetivo. Algunas claves tericas y


conceptuales para definir la comunicacin intersubjetiva. Colombia: Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/5883.

*Valenzuela, I. (1997). Consideraciones epistemolgicas de las teoras sociolgicas y de la


organizacional. Revista de Ciencias Sociales 7, pp.62-71. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/6434.

*halmers, A. (1987). Qu es esa cosa llamada ciencia?. Colombia: Recuperado


de: http://hdl.handle.net/10596/4977.

Vous aimerez peut-être aussi