3

CAPTULO
Image 100/Corbis

FUNCIONES POLINOMIALES Y RACIONALES

3.1 Funciones y modelos Las funciones denidas por expresiones de polinomios se denominan funciones
cuadrticos polinomiales. Las grcas de funciones polinomiales pueden tener numerosos
picos y valles; esto las hace modelos apropiados para muchas situaciones prcti-
3.2 Funciones polinomiales y sus
cas. Por ejemplo, la propietaria de una fbrica observa que si ella aumenta el n-
grcas
mero de trabajadores, aumenta la productividad, pero si hay demasiados trabaja-
3.3 Divisin de polinomios dores entonces la productividad empieza a disminuir. Esta situacin est
modelada por una funcin polinomial de grado 2 (una funcin cuadrtica).
3.4 Ceros reales de funciones
Como otro ejemplo, cuando se golpea un baln de volibol, ste primero sube y
polinomiales
luego baja, siguiendo una trayectoria que tambin est modelada por una fun-
3.5 Nmeros complejos cin cuadrtica. Las grcas de funciones polinomiales son curvas sin irregulari-
3.6 Ceros complejos y el Teorema dades que se usan para disear muchas cosas. Por ejemplo, los diseadores de
Fundamental de lgebra botes de vela unen partes de las grcas de diferentes funciones cbicas (llama-
das curvas paramtricas) para hacer las curvas del casco de un bote de velas.
3.7 Funciones racionales
ENFOQUE SOBRE MODELADO
Ajuste de datos a curvas con
funciones polinomiales

223
224 C A P T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

3.1 F UNCIONES Y MODELOS CUADRTICOS

Graficar funciones cuadrticas usando la forma normal  Valores mximo y
mnimo de funciones cuadrticas  Modelado con funciones cuadrticas
Una funcin polinomial es una funcin que est denida por una expresin con polinomios.
Entonces una funcin polinomial de grado n es una funcin de la forma

P1x2 an x n an 1x n 1 p a1x a0

Las expresiones de polinomios estn Ya hemos estudiado funciones polinomiales de grados 0 y 1. stas son funciones de la
denidas en la Seccin 1.3. forma P1x2  a0 y P1x2  a1x  a0, respectivamente, cuyas grcas son rectas. En esta sec-
cin estudiamos funciones de grado 2 que reciben el nombre de funciones cuadrticas.

FUNCIONES CUADRTICAS
Una funcin cuadrtica es una funcin polinomial de grado 2. Entonces, una
funcin cuadrtica es una funcin de la forma
f1x2 ax 2 bx c, a 0

Vemos en esta seccin la forma en que las funciones cuadrticas modelan muchos fenme-
nos reales. Empecemos por analizar las grcas de funciones cuadrticas.

W Graficar funciones cuadrticas usando la forma normal

Para una denicin geomtrica de pa- Si tomamos a  1 y b  c  0 en la funcin cuadrtica f 1x2  ax2  bx  c, obtenemos
rbolas, vea la Seccin 11.1. la funcin cuadrtica f 1x2  x2, cuya grca es la parbola gracada en el Ejemplo 1 de la
Seccin 2.2. De hecho, la grca de cualquier funcin cuadrtica es una parbola; puede
obtenerse de la grca de f 1x2  x2 por las transformaciones dadas en la Seccin 2.5.

FORMA NORMAL DE UNA FUNCIN CUADRTICA

Una funcin cuadrtica f1x2 ax 2 bx c puede expresarse en la forma normal
f 1x2 a1x h2 2 k
completando el cuadrado. La grfica de f es una parbola con vrtice (h, k); la
parbola abre hacia arriba si a 0 o hacia abajo si a 0.
y y

Vrtice (h, k)
k
k
Vrtice (h, k)
0 x
h
0 h x
=a(x-h)+k, a>0 =a(x-h)+k, a<0

E J E M P LO 1 Forma normal de una funcin cuadrtica

Sea f 1x2  2x2 2 12x  23.
(a) Exprese f en forma normal. (b) Trace la grca de f.
 S E C C I N 3.1 | Funciones y modelos cuadrticos 225

Completar el cuadrado se estudia en la S O LU C I N

Seccin 1.5.
(a) Como el coeciente de x2 no es 1, debemos factorizar este coeciente de los trminos
f 1x 2 21x 32 2
5 que contienen x antes de completar el cuadrado.
f1x 2 2x 2 12x 23
El vrtice es 13, 5 2 2
21x 6x2 23 Factorice 2 de los trminos en x

2#9 Complete el cuadrado: sume 9 dentro

de parntesis, reste 2 # 9 fuera
21x 2 6x 92 23
21x 32 2 5 Factorice y simplifique

La forma normal es f 1x2  21x 2 322  5.

(b) La forma normal nos dice que obtenemos la grca de f al tomar la parbola y  x2,
desplazndola 3 unidades a la derecha, alargndola en un factor de 2 y movindola
5 unidades hacia arriba. El vrtice de la parbola est en (3, 5), y la parbola abre hacia
arriba. Alargamos la grca de la Figura 1 observando que el punto de interseccin en
y es f 102  23.
y =2(x-3)+5

25
23

15

5 Vrtice (3, 5)

0 3 x
FIGURA 1
AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 13 Q

W Valores mximo y mnimo de funciones cuadrticas

Si una funcin cuadrtica tiene vrtice 1h, k2, entonces la funcin tiene un valor mnimo en
el vrtice si su grca abre hacia arriba y valor mximo en el vrtice si su grca abre hacia
abajo. Por ejemplo, la funcin gracada en la Figura 1 tiene valor mnimo 5 cuando x  3,
porque el vrtice (3, 5) es el punto ms bajo en la grca.

VALOR MXIMO O MNIMO DE UNA FUNCIN CUADRTICA

Sea f una funcin cuadrtica con forma estndar f1x2 a1x h2 2 k. El
valor mximo o mnimo de f ocurre en x h.
Si a 0, entonces el valor mnimo de f es f1h2 k.
Si a 0, entonces el valor mximo de f es f1h2 k.

y y

Mximo
k
k
Mnimo
0 x
h
0 h x
=a(x-h)+k, a>0 =a(x-h)+k, a<0
226 C A P T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

E J E M P LO 2 Valor mnimo de una funcin cuadrtica

Considere la funcin cuadrtica f 1x2  5x2 2 30x  49.
(a) Exprese f en forma normal.
(b) Trace la grca de f.
y
=5(x-3)+4 (c) Encuentre el valor mnimo de f.
49 S O LU C I N
(a) Para expresar esta funcin cuadrtica en forma normal, completamos el cuadrado.
f1x 2 5x 2 30x 49
2
51x 6x2 49 Factorice 5 de trminos en x

5#9
Complete el cuadrado: sume 9
51x 2 6x 92 49 dentro de parntesis, reste 5 # 9 fuera

(3, 4)
51x 32 2 4 Factorice y simplifique
Valor
4 mnimo 4 (b) La grca es la parbola que tiene su vrtice en (3, 4) y abre hacia arriba, como se ve
0 3 x en la Figura 2.
(c) Como el coeciente de x2 es positivo, f tiene un valor mnimo. El valor mnimo es
FIGURA 2 f 132  4.
AHORA TRATE DE HACER EL EJERCICIO 25 Q

E J E M P LO 3 Valor mximo de una funcin cuadrtica

Considere la funcin cuadrtica f 1x2  2x2  x  2.
(a) Exprese f en forma normal.
(b) Trace la grca de f.
(c) Encuentre el valor mximo de f.
S O LU C I N
(a) Para expresar esta funcin cuadrtica en forma normal, completamos el cuadrado.
f 1x 2 x2 x 2
1x 2
x2 2 Factorice 1 de los trminos en x
Complete el cuadrado: Sume 14 dentro
Ax 2 x 4B
1
2 1 12 14 de parntesis, reste 1 1 2 14 fuera
y Ax 2B
1 2 9
4 Factorice y simplifique
1 9
! 2, 4 @ 9
Valor mximo 4 (b) De la forma normal vemos que la grca es una parbola que abre hacia abajo y tiene
vrtice A 12, 94 B. Como ayuda para trazar la grca, encontramos los puntos de intersec-
cin. El punto de interseccin en y es f 102  2. Para hallar los puntos de interseccin
en x, hacemos f 1x2  0 y factorizamos la ecuacin resultante.
1
x2 x 2 0 Haga y = 0

x2 x 2 0 Multiplique por 1
_1 0 1 2 x
1x 22 1x 12 0 Factorice
As, los puntos de interseccin en x son x  2 y x  21. La grca de f se traza en la
F I G U R A 3 Grca de Figura 3.
f 1x2 x2 x 2
(c) Como el coeciente de x2 es negativo, f tiene un valor mximo, que es fA 12 B 94.
AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 27 Q

Expresar una funcin cuadrtica en forma normal nos ayuda a trazar su grca as como
a hallar su valor mximo o mnimo. Si estamos interesados en hallar el valor mximo o
 S E C C I N 3.1 | Funciones y modelos cuadrticos 227

mnimo, entonces existe una frmula para hacerlo. Esta frmula se obtiene completando el
cuadrado para la funcin cuadrtica general como sigue:
f1x2 ax 2 bx c
b
aax2 xb c Factorice a de los trminos en x
a b2
Complete el cuadrado: sume
b b2 b2 4a 2
aax2 x b c aa b dentro de parntesis, reste
a 4a 2 4a 2 b2
aa b fuera
4a 2
b 2 b2
aax b c Factorice
2a 4a
Esta ecuacin est en forma normal con h  2b/12a2 y k  c 2 b2/14a2. Como el valor
mximo o mnimo se presenta en x  h, tenemos el siguiente resultado.

VALOR MXIMO O MNIMO DE UNA FUNCIN CUADRTICA

El valor mximo o mnimo de una funcin cuadrtica f1x2 ax 2 bx c
se presenta en
b
x
2a
b
Si a 0, entonces el valor mnimo es f a b.
2a
b
Si a 0, entonces el valor mximo es f a b.
2a

E J E M P LO 4 Hallar valores mximo y mnimo de funciones

cuadrticas
4 Encuentre el valor mximo o mnimo de estas funciones cuadrticas.
(a) f 1x2 x 2 4x (b) g1x2 2x 2 4x 5

2
S O LU C I N
_5
(a) sta es una funcin cuadrtica con a  1 y b  4. Entonces, el valor mximo o m-
nimo se presenta en
b 4
2#1
_6 x 2
2a
El valor mnimo
ocurre en x = _2. Como a > 0, la funcin tiene el valor mnimo.
f1 22 1 22 2 41 22 4

1 (b) sta es una funcin cuadrtica con a  22 y b  4. Entonces, el valor mximo o m-

nimo se presenta en
_2 4
b 4
2 # 1 22
x 1
2a

Como a < 0, la funcin tiene el valor mximo

f112 2112 2 4112 5 3
_6
El valor mximo AHORA INTENTE HACER LOS EJERCICIOS 33 Y 35 Q
ocurre en x = 1.
228 C A P T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

W Modelado con funciones cuadrticas

Estudiamos algunos ejemplos de fenmenos reales que son modelados por funciones
cuadrticas. Estos ejemplos y los ejercicios de Aplicacin para esta seccin presentan
parte de la variedad de situaciones que de manera natural son modelados por funciones
cuadrticas.

E J E M P LO 5 Rendimiento mximo en kilometraje de un auto

La mayor parte de los autos dan su mejor rendimiento en kilometraje cuando corren a una
velocidad relativamente baja. El rendimiento M para cierto auto nuevo est modelado por la
funcin
1 2
M1s2 s 3s 31, 15 s 70
28

40 donde s es la rapidez en mi/h y M se mide en mi/gal. Cul es el mejor rendimiento del auto
y a qu velocidad se obtiene?
S O LU C I N La funcin M es una funcin cuadrtica con a 1
28 y b  3. Entonces,
su valor mximo ocurre cuando
b 3
s 42
28 B
1
2a 2A
15 70
0
28 1422
1 2
El rendimiento mximo El mximo es M1422 31422 31 32. Por lo tanto, el mejor rendi-
ocurre a 42 mi/h. miento del auto es de 32 mi/gal, cuando est corriendo a 42 mi/h.
AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 67 Q

E J E M P LO 6 Maximizar ingresos por venta de boletos

Un equipo de hockey juega en una cancha que tiene capacidad para 15,000 espectadores.
Con el precio del boleto a $14, el promedio de asistencia en juegos recientes ha sido de
9500. Un estudio de mercado indica que por cada dlar que baje el precio del boleto, el
promedio de asistencia aumenta en 1000.
(a) Encuentre una funcin que modele el ingreso en trminos del precio de boletos.
(b) Encuentre el precio que lleve al mximo el ingreso por venta de boletos.
(c) Qu precio del boleto es tan alto que nadie asiste y por lo tanto no se generan ingresos?
S O LU C I N

(a) Exprese verbalmente el modelo. El modelo que buscamos es una funcin que d el
ingreso para cualquier precio del boleto.

ingreso precio del boleto asistencias

Escoja la variable. Hay dos cantidades que varan: precio del boleto y asistencia.
Como la funcin que buscamos depende del precio, hacemos
x  precio del boleto

A continuacin, expresamos la asistencia en trminos de x.

Verbalmente En lgebra
Precio del boleto x
Cantidad que baja precio del boleto 14 x
Aumento en asistencia 1000114 x 2
Asistencia 9500 1000114 x2
 S E C C I N 3.1 | Funciones y modelos cuadrticos 229

Establezca el modelo. El modelo que buscamos es la funcin R que da el ingreso

para un determinado precio de boleto x.
ingreso precio del boleto asistencias

R1x2 x 39500 1000114 x2 4

R1x 2 x123,500 1000x2
R1x 2 23,500x 1000x 2

(b) Use el modelo. Como R es funcin cuadrtica con a  21000 y b  23,500, el

mximo ocurre en
b 23,500
x 11.75
2a 21 10002
Por lo tanto, el precio de boleto de $11.75 da el mximo ingreso.
(c) Use el modelo. Deseamos hallar el precio del boleto por el que R1x2  0.

23,500x 1000x 2 0 Haga R(x) = 0

150,000
23.5x x2 0 Divida entre 1000

x123.5 x2 0 Factorice

x 0 o x 23.5 Despeje x

Por lo tanto, de acuerdo con este modelo, el precio del boleto de $23.50 es simple-
25 mente demasiado alto; a ese precio, nadie va a ver jugar a su equipo. (Desde luego, el
0
ingreso tambin es cero si el precio del boleto es cero.)
La asistencia mxima ocurre cuando
el precio del boleto es $11.75. AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 77 Q

3.1 EJERCICIOS
CO N C E P TO S y f 132  ____ es el valor (mnimo/mximo)____
de f.
1. Para poner la funcin cuadrtica f 1x2  ax2  bx  c en forma
normal, completamos el________.
2. La funcin cuadrtica f 1x2  a1x 2 h22  k est en forma nor- HABILIDADES
mal. 5-8 Q Nos dan la grca de una funcin cuadrtica f. (a) Encuentre
(a) La grca de f es una parbola con vrtice (___,___). las coordenadas del vrtice. (b) Encuentre el valor mximo o m-
nimo de f. (c) Encuentre el dominio y rango de f.
(b) Si a > 0, la grca de f abre hacia ______. En este caso
5. f 1x2 x2 6x 5 6. f 1x 2 1 2
2x 2x 6
f 1h2  k es el valor ______de f.
y y
(c) Si a < 0, la grca de f abre hacia ______. En este caso
f 1h2  k es el valor ______de f.
3. La grca de f 1x2  221x 2 322  5 es una parbola que abre 5
hacia _____, con su vrtice en (___,___), y
f (32  ____es el valor (mnimo/mximo)____de f.
1
4. La grca de f 1x2  221x 2 322  5 es una parbola que abre
0 1 x 0 1 x
hacia _____, con su vrtice en (___,___),
230 C A P T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

7. f 1x 2 2x 2 4x 1 8. f 1x 2 3x 2 6x 1 49-50 Q Nos dan una funcin cuadrtica. (a) Use una calculadora
gracadora para hallar el valor mximo o mnimo de la funcin
y y cuadrtica f, correcta a dos lugares decimales. (b) Encuentre el valor
exacto mximo o mnimo de f, y comprelo con su respuesta de la
parte (a).
1 1 49. f 1x 2 x2 1.79x 3.21
0 1 x 0 1 x 50. f 1x 2 1 x 12x 2

51-54 Q Encuentre todos los valores mximo y mnimo de la fun-

cin cuya grca se muestra.

51. y 52. y

9-22 Q Nos dan una funcin cuadrtica. (a) Exprese la funcin

cuadrtica en forma normal. (b) Encuentre su vrtice y su(s) 1 1
punto(s) de interseccin x y y. (c) Trace su grca.
0 1 x 0 1 x
9. f 1x2 x2 6x 10. f 1x2 x2 8x
11. f 1x2 2x 2 6x 12. f 1x2 x2 10x
13. f 1x 2 x 2
4x 3 14. f 1x2 x 2
2x 2
15. f 1x 2 x 2
6x 4 16. f 1x2 x 2
4x 4
17. f 1x 2 2x 2
4x 3 18. f 1x2 3x 2
6x 2 53. y 54. y

19. f 1x 2 2x 2 20x 57 20. f 1x2 2x 2 x 6

21. f 1x 2 4x 2
16x 3 22. f 1x2 6x 2
12x 5
1 1
0
23-32 Q Nos dan una funcin cuadrtica. (a) Exprese la funcin 1 x 0 1 x
cuadrtica en forma normal. (b) Trace su grca. (c) Encuentre su
valor mximo o mnimo.
23. f 1x 2 x2 2x 1 24. f 1x2 x2 8x 8
25. f 1x 2 3x 2
6x 1 26. f 1x 2 5x 2
30x 4
27. f 1x2 x 2
3x 3 28. f 1x2 1 6x x 2
55-62 Q Encuentre los valores mximo y mnimo locales de la fun-
29. g1x 2 3x 2
12x 13 30. g1x 2 2x 2
8x 11 cin y el valor de x en el que se presenta cada uno. Exprese cada
respuesta correcta a dos lugares decimales.
2
31. h1x2 1 x x 32. h1x2 3 4x 4x 2
55. f 1x 2 x3 x
33-42 Q Encuentre el valor mximo o mnimo de la funcin. 56. f 1x 2 3 x x2 x3
33. f 1x2 x2 x 1 34. f 1x2 1 3x x2 57. g1x 2 x4 2x 3 11x 2
35. f 1t 2 100 49t 7t 2 36. f 1t 2 10t 2 40t 113 58. g1x2 x5 8x 3 20x
37. f 1s 2 s 2
1.2s 16 38. g1x 2 100x 2
1500x 59. U1x2 x 16 x
2
x 60. U1x2 x 2x x2
39. h1x 2 1 2
2x 2x 6 40. f 1x2 2x 7
3
1 x2
41. f 1x2 3 x 1 2
42. g1x2 42 61. V1x 2
2x 2x1x 7 x3
1
62. V1x2
43. Encuentre una funcin cuya grca es una parbola con vrtice x2 x 1
(1, 22) y que pasa por el punto (4, 16).
44. Encuentre una funcin cuya grca es una parbola con vrtice
(3, 4) y que pasa por el punto (1, 28).
A P L I C AC I O N E S
45-48 Q Encuentre el dominio y rango de la funcin. 63. Altura de una pelota Si una pelota es lanzada directa-
mente hacia arriba con una velocidad de 40 pies/s, su altura (en
45. f 1x 2 x 2
4x 3 46. f 1x2 x 2
2x 3
pies) despus de t segundos est dada por y  40t 2 16t2. Cul
47. f 1x 2 2x 2
6x 7 48. f 1x 2 3x 2
6x 4 es la altura mxima alcanzada por la pelota?
 S E C C I N 3.1 | Funciones y modelos cuadrticos 231

64. Trayectoria de un baln Un baln es lanzado por un Cuntos rboles deben plantarse por acre para obtener la
campo desde una altura de 5 pies sobre el suelo, a un ngulo de mxima produccin de manzanas?
45 con la horizontal, a una velocidad de 20 pies/s. Puede dedu-
cirse por principios fsicos que la trayectoria del baln est mo-
delada por la funcin
32 2
y x x 5
120 2 2

donde x es la distancia en pies que el baln ha recorrido hori-

zontalmente.
(a) Encuentre la mxima altura alcanzada por el baln.
(b) Encuentre la distancia horizontal que el baln ha recorrido
cuando cae al suelo.
5 pies
x
65. Ingresos Un fabricante encuentra que el ingreso generado
por vender x unidades de cierta mercanca est dado por la fun-
cin R1x2  80x 2 0.4x2, donde el ingreso R1x2 se mide en dla-
res. Cul es el ingreso mximo, y cuntas unidades deben fa-
bricarse para obtener este mximo?
70. Agricultura En cierto viedo se encuentra que cada una de
las vides produce unas 10 libras de uvas en una temporada
cuando unas 700 vides estn plantadas por acre. Por cada vid
individual que se planta, la produccin de cada vid disminuye
alrededor de 1 por ciento. Por lo tanto, el nmero de libras de
uvas producidas por acre est modelado por
A1n2  1700  n2110 2 0.01n2
donde n es el nmero de vides adicionales. Encuentre el nmero
de vides que deben plantarse para llevar al mximo la produc-
cin de uvas.
71-74 Q Use las frmulas de esta seccin par dar una solucin al-
ternativa al problema indicado en Enfoque en el modelado: Mode-
lado con funciones en las pginas 220-221.
71. Problema 21 72. Problema 22
73. Problema 25 74. Problema 24

66. Ventas Un vendedor de bebidas gaseosas en una conocida 75. Cercar un corral para caballos Carol tiene 2400 pies de
playa analiza sus registros de ventas y encuentra que si vende x cerca para cercar un corral rectangular para caballos.
latas de gaseosa en un da, su utilidad (en dlares) est dada por (a) Encuentre una funcin que modele el rea del corral en tr-
minos del ancho x del corral.
P1x2  20.001x2  3x 2 1800 (b) Encuentre las dimensiones del rectngulo que lleve al
mximo el rea del corral.
Cul es su utilidad mxima por da, y cuntas latas debe ven-
der para obtener una utilidad mxima?
67. Publicidad La efectividad de un anuncio comercial por tele-
visin depende de cuntas veces lo ve una persona. Despus de
algunos experimentos, una agencia de publicidad encontr que
si la efectividad E se mide en una escala de 0 a 10, entonces
x 1200 x
2 1 2
E1n2 3n 90 n

donde n es el nmero de veces que una persona ve un anuncio

76. Hacer un canal para agua de lluvia Un canal para
comercial determinado. Para que un anuncio tenga mxima
agua llovediza se forma doblando hacia arriba los lados de una
efectividad, cuntas veces debe verlo una persona?
lmina metlica rectangular de 30 pulgadas de ancho, como se
68. Productos farmacuticos Cuando cierto medicamento ve en la gura.
se toma oralmente, la concentracin de la droga en el torrente (a) Encuentre una funcin que modele el rea de seccin trans-
sanguneo del paciente despus de t minutos est dada por versal del canal en trminos de x.
C1t2  0.06t 2 0.0002t2, donde 0 t 240 y la concentracin se (b) Encuentre el valor de x que lleve al mximo el rea de sec-
mide en mg/L. Cundo se alcanza la mxima concentracin de cin transversal del canal.
suero, y cul es esa mxima concentracin? (c) Cul es la mxima rea de seccin transversal del canal?
69. Agricultura El nmero de manzanas producidas por cada
rbol en una huerta de manzanos depende de la densidad con
que estn plantados los rboles. Si n rboles se plantan en un
acre de terreno, entonces cada rbol produce 900 2 9n manza- x
nas. Por lo tanto, el nmero de manzanas producidas por acre es
30 pulg.
A1n2  n1900 2 9n2
232 C A P T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

77. Ingresos en un estadio Un equipo de bisbol juega en

un estadio con capacidad para 55,000 espectadores. Con el pre- DESCUBRIMIENTO Q DISCUSIN Q REDACCIN
cio del boleto en $10, el promedio de asistencia en partidos re- 79. Vrtice y puntos de interseccin x Sabemos que la
cientes ha sido de 27,000. Un estudio de mercado indica que grca de la funcin cuadrtica f 1x2  1x 2 m21x 2 n2 es una pa-
por cada dlar que baje el precio del boleto, la asistencia au- rbola. Trace una grca aproximada del aspecto que tendra
menta en 3000. esa parbola. Cules son los puntos de interseccin x de la gr-
(a) Encuentre una funcin que modele el ingreso en trminos ca de f? Puede el lector saber de su grca cul es la coorde-
del precio del boleto. nada x del vrtice en trminos de m y n? (Use la simetra de la
(b) Encuentre el precio que lleve al mximo los ingresos por parbola.) Conrme su respuesta al expandir y usar las frmulas
venta de boletos. de esta seccin.
(c) Qu precio del boleto es tan alto como para no generar in-
gresos? 80. Mximo de una funcin polinomial de cuarto
grado Encuentre el valor mximo de la funcin
78. Maximizar utilidades Una sociedad observadora de aves
en cierta comunidad hace y vende alimentadores sencillos de f 1x2  3  x2 2 x4
aves, para recaudar dinero para sus actividades de conservacin. 3Sugerencia: Sea t  x2.4
Los materiales para cada alimentador cuestan $6, y la sociedad
vende un promedio de 20 por semana a un precio de $10 cada
uno. La sociedad ha estado considerando elevar el precio, de
modo que lleva a cabo un estudio y encuentra que por cada d-
lar de aumento, pierde 2 ventas por semana.
(a) Encuentre una funcin que modele las utilidades semanales
en trminos del precio por alimentador.
(b) Qu precio debe cobrar la sociedad por cada alimentador
para maximizar las utilidades? Cules son las utilidades
mximas semanales?

3.2 F UNCIONES POLINOMIALES Y SUS GRFICAS

Gracar funciones polinomiales bsicas  Comportamiento nal y el trmino
principal  Uso de ceros para gracar funciones polinomiales  Forma de la
grca cerca de un cero  Mximos y mnimos locales de funciones polinomiales
En esta seccin estudiamos funciones polinomiales de cualquier grado. Pero antes de traba-
jar con funciones polinomiales, debemos estar de acuerdo con cierta terminologa.

FUNCIONES POLINOMIALES
Una funcin polinomial de grado n es una funcin de la forma
P1x2 an x n an 1x n 1 . . . a1x a0
donde n es un entero no negativo y a n 0.
Los nmeros a0, a1, a2, p , an se llaman coeficientes del polinomio.
El nmero a0 es el coeficiente constante o trmino constante.
El nmero an, el coeficiente de la mayor potencia, es el coeficiente principal, y
el trmino a n x n es el trmino principal.

Con frecuencia nos referimos a funciones polinomiales simplemente como polinomios. El

siguiente polinomio tiene grado 5, coeciente principal 3 y trmino constante 26.
Coeficiente Grado 5 Trmino constante 6
principal 3
3x 5 6x 4 2x 3 x2 7x 6
5
Trmino principal 3x
Coeficientes 3, 6, 2, 1, 7 y 6
246 C A P T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

83. Volumen de una caja Se ha de construir una caja con una

pieza de cartn de 20 cm por 40 cm, cortando cuadrados de lon- DESCUBRIMIENTO Q DISCUSIN Q REDACCIN
gitud x de lado de cada esquina y doblando los lados hacia 85. Grcas de potencias grandes Graque las funciones
arriba, como se ve en la gura. y  x2, y  x3, y  x4 y y  x5, para 21 x 1, en los mismos
(a) Exprese el volumen V de la caja como funcin de x. ejes de coordenadas. Cmo piensa usted que se ver la grca
(b) Cul es el dominio de V? (Use el dato de que la longitud y de y  x100 en este mismo intervalo? Qu se puede decir de
el volumen deben ser positivos.) y  x101? Haga una tabla de valores para conrmar sus respuestas.
(c) Trace una grca de la funcin V, y sela para estimar el
volumen mximo para esa caja. 86. Nmero mximo de extremos locales Cul es el
grado ms pequeo posible que puede tener la funcin polino-
40 cm mial cuya grca se muestra? Explique.
x
x y
20 cm

84. Volumen de una caja Una caja de cartn tiene base cua-
drada, con cada arista de la caja con longitud de x pulgadas,
como se ve en la gura. La longitud total de las 12 aristas de la
caja es de 144 pulgadas.
(a) Demuestre que el volumen de la caja est dado por la fun-
cin V1x2  2x2118 2 x2.
(b) Cul es el dominio de V? (Use el dato de que la longitud y
el volumen deben ser positivos.)
(c) Trace una grca de la funcin V y sela para estimar el
volumen mximo para esa caja.
0 x
87. Nmero posible de extremos locales Es posible que
una polinomial de tercer grado tenga exactamente un extremo
local? Una polinomial de cuarto grado puede tener exacta-
mente dos extremos locales? Cuntos extremos locales pueden
tener polinomiales de tercero, cuarto, quinto y sexto grados?
(Considere el comportamiento nal de esas funciones polino-
miales.) A continuacin, d un ejemplo de una funcin polino-
mial que tenga seis extremos locales.
88. Situacin imposible? Es posible que una funcin poli-
nomial tenga dos mximos locales y no tenga un mnimo lo-
cal? Explique.

x
x

3.3 D IVISIN DE POLINOMIOS

Divisin larga de polinomios  Divisin sinttica  Los teoremas del residuo
y factor
Hasta este punto en este captulo hemos estado estudiando funciones polinomiales grca-
mente. En esta seccin empezamos por estudiar polinomios algebraicamente. La mayor
parte de nuestro trabajo se ocupar de factorizar polinomios y, para factorizar, necesitamos
saber cmo dividir polinomios.

W Divisin larga de polinomios

La divisin de polinomios es muy semejante al conocido proceso de dividir nmeros.
Cuando dividimos 38 entre 7, el cociente es 5 y el residuo es 3. Escribimos
Dividendo
Residuo
38 3
5
Divisor 7 7
Cociente
 S E C C I N 3.3 | Divisin de polinomios 247

Para dividir polinomios, usamos divisin larga, como sigue.

ALGORITMO DE DIVISIN
Si P1x2 y D1x 2 son funciones polinomiales, con D1x2 0, entonces existen
Para escribir el algoritmo de divisin polinomiales nicas Q1x2 y R1x2 , donde R1x2 es 0 o de grado menor al grado de
de otro modo, dividimos todo entre D1x2 , de modo que
D1x2 # Q1x2
D(x):
P1x 2 R1x 2
P1x 2 R1x 2 Residuo
Q1x 2
D1x2 D1x 2 Dividendo Divisor Cociente

Las funciones polinomiales P1x2 y D1x2 se denominan dividendo y divisor,

respectivamente, Q1x2 es el cociente, y R1x2 es el residuo.

E J E M P LO 1 Divisin larga de polinomios

Divida 6x 2 26x  12 entre x 2 4.
2

S O LU C I N El dividendo es 6x2 2 26x  12 y el divisor es x 2 4. Empezamos por

acomodarlos como sigue:
x 4 6x 2 26x 12
A continuacin dividimos el trmino principal del dividendo entre el trmino principal del
divisor para obtener el primer trmino del cociente: 6x2/x  6x. En seguida multiplicamos
el divisor por 6x y restamos el resultado del dividendo
6x 2
6x Divida trminos principales: 6x
x
x 4 6x 2 26x 12
6x 2 24x Multiplique: 6x1x 42 6x 2 24x
2x 12 Reste y baje 12

Repetimos el proceso usando el ltimo rengln 22x  12 como dividendo.

2x
6x 2 2 Divida trminos principales:
x
2
x 4 6x 2 26x 12
6x 2 24x
2x 12
2x 8 Multiplique: 21x 42 2x 8
4 Reste

El proceso de divisin termina cuando el ltimo rengln es de menor grado que el divisor.
El ltimo rengln que contenga el residuo, y el rengln superior contienen el cociente. El
resultado de la divisin puede interpretarse en cualquiera de dos formas.

Dividendo
Cociente
2
6x 26x 12 4 Residuo
6x 2
Divisor x 4 x 4

o 6x 2 26x 12 1x 42 16x 22 4
Residuo
Dividendo Divisor Cociente

AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 3 Q

248 C A P T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

E J E M P LO 2 Divisin larga de polinomios

Sean P1x2 8x 4 6x 2 3x 1 y D1x2 2x 2 x 2. Encuentre polinomiales Q1x2
y R1x2 tales que P1x2 #
D1x2 Q1x2 R1x2 .
S O LU C I N Usamos divisin larga despus de insertar primero el trmino 0x3 en el di-
videndo para asegurar que las columnas queden alineadas correctamente.

4x 2 2x
2
2x x 2 8x 4 0x 3 6x 2 3x 1
8x 4 4x 3 8x 2 Multiplique el divisor por 4x 2
4x 3 2x 2 3x Reste
4x 3 2x 2 4x Multiplique el divisor por 2 x
7x 1 Reste

El proceso se completa en este punto porque 27x  1 es de menor grado que el divisor
2x2 2 x  2. De la divisin larga de lneas antes vemos que Q1x2  4x2  2x y R1x2  27x
 1, de modo que
8x 4 6x 2 3x 1 12x 2 x 22 14x 2 2x2 1 7x 12

AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 19 Q

W Divisin sinttica
La divisin sinttica es un mtodo rpido de dividir polinomios; se puede usar cuando el
divisor es de la forma x 2 c. En divisin sinttica escribimos slo las partes esenciales de
la divisin larga. Compare las siguientes divisiones larga y sinttica, en las que dividimos
2x 3 7x 2 5 por x 3. (Explicaremos cmo realizar la divisin sinttica en el
Ejemplo 3.)
Divisin larga Divisin sinttica
Cociente
2x 2 x 3 3 2 7 0 5
x 3 2x 3 7x 2 0x 5
6 3 9
2x 3 6x 2
x 2 0x 2 1 3 4
144424443
x 2 3x
3x 5 Residuo
Cociente
3x 9
4 Residuo

Observe que en la divisin sinttica abreviamos 2x3 2 7x2  5 al escribir slo los coe-
cientes: 2, 27, 0, 5 y en lugar de x 2 3 escribimos simplemente 3. (Escribir 3 en lugar de
23 nos permite sumar en lugar de restar, pero esto cambia el signo de todos los nmeros
que aparecen en las cajas color oro.)
El siguiente ejemplo muestra cmo se realiza la divisin sinttica.

E J E M P LO 3 Divisin sinttica
Use divisin sinttica para dividir 2x3 2 7x2  5 entre x 2 3.
S O LU C I N Empezamos por escribir los coecientes apropiados para representar el di-
visor y el dividendo.
Dividendo
Divisor x 3 3 2 7 0 5 2x 3 7x 2 + 0x + 5
 S E C C I N 3.3 | Divisin de polinomios 249

Bajamos el 2, multiplicamos 3  2  6 y escribimos el resultado en el rengln de en medio.

A continuacin, sumamos.

3 2 -7 0 5

6 Multiplique: 3 2 = 6
2 -1 Sume: 7 + 6 = 1

Repetimos este proceso de multiplicar y luego sumar hasta completar la tabla.

3 2 7 0 5

6 3 Multiplique: 3(1) = 3

2 1 3 Sume: 0 + (3) = 3

3 2 7 0 5

6 3 9 Multiplique: 3(3) = 9

2 1 3 4 Sume: 5 + (9) = 4

Cociente Residuo
2x2 x 3 4

Del ltimo rengln de la divisin sinttica vemos que el cociente es 2x2 2 x 2 3 y el residuo
es 24. Por lo tanto,

2x 3 7x 2 5 1x 32 12x 2 x 32 4

AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 31 Q

W Los teoremas del residuo y factor

El siguiente teorema muestra la forma en que la divisin sinttica se puede usar para evaluar
funciones polinomiales fcilmente.

TEOREMA DEL RESIDUO

Si la funcin polinomial P1x2 se divide entre x c, entonces el residuo es el valor P1c2.

DEMOSTRACIN Si el divisor del Algoritmo de Divisin es de la forma x 2 c para

algn nmero real c, entonces el residuo debe ser constante (porque el grado del residuo
es menor que el grado del divisor). Si a esta constante la llamamos r, entonces
P1x 2 1x c2 # Q1x2 r
Sustituyendo x por c en esta ecuacin, obtenemos P1c2 1c c2 # Q1x2 r 0
r r, esto es, P1c2 es el residuo r. Q

E J E M P LO 4 Uso del Teorema del Residuo para hallar el valor

de una funcin polinomial
Sea P1x2 3x 5 5x 4 4x 3 7x 3.
(a) Encuentre el cociente y residuo cuando P1x2 se divide entre x  2.
(b) Use el Teorema del Residuo para hallar P1222.
250 C A P T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

S O LU C I N
(a) Como x  2  x 2 1222, la divisin sinttica para este problema toma la siguiente
forma.

2 3 5 4 0 7 3
6 2 4 8 2 El residuo es 5, por
lo que P(2) = 5
3 1 2 4 1 5

El cociente es 3x4 2 x3 2 2x2  4x 2 1, y el residuo es 5.

(b) Por el Teorema del Residuo, P1222 es el residuo cuando P1x2 se divide entre x 2 1222
 x  2. De la parte (a) el residuo es 5, por lo que P1222  5.
AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 39 Q

El siguiente teorema dice que los ceros de polinomiales corresponden a factores; utiliza-
mos este dato en la Seccin 3.2 para gracar funciones polinomiales.

TEOREMA DEL FACTOR

c es cero de P si y slo si x c es un factor de P1x2.

DEMOSTRACIN Si P1x2 se factoriza como P1x2  1x 2 c2  Q1x2, entonces

P1c 2 1c c2 # Q1c2 0 # Q1c2 0

Inversamente, si P1c2  0, entonces por el Teorema del Residuo

P1x2 1x c2 # Q1x2 0 1x c2 # Q1x2

de modo que x 2 c es un factor de P1x2. Q

E J E M P LO 5 Factorizar una funcin polinomial usando

el Teorema del Factor
Sea P1x2  x3 2 7x  6. Demuestre que P112  0 y use este dato para factorizar P1x2 com-
pletamente.
1 1 0 7 6 S O LU C I N Sustituyendo, vemos que P112  13 2 7  1  6  0. Por el Teorema del
1 1 6
Factor esto signica que x 2 1 es un factor de P1x2. Usando divisin sinttica o larga
(mostrada al margen), vemos que
1 1 6 0
P1x2 x3 7x 6 Polinomial dada
2
x x 6 1x 12 1x 2 x 62 Vea al margen
x 1 x3 0x 2 7x 6
x3 x2 1x 12 1x 22 1x 32 Factorice la cuadrtica x2 + x 6
x 2 7x
x2 x
AHORA INTENTE HACER LOS EJERCICIOS 53 Y 57 Q
6x 6
6x 6 E J E M P LO 6 Hallar una funcin polinomial con ceros
0 especificados
Encuentre una funcin polinomial de grado 4 que tenga ceros 23, 0, 1 y 5.

S O LU C I N Por el Teorema del Factor x 2 1232,x 2 0,x 2 1 y x 2 5 deben todos

ellos ser factores de la funcin polinomial deseada.
 S E C C I N 3.3 | Divisin de polinomios 251

y Sea
P1x2 1x 32 1x 02 1x 12 1x 52
10 4 3 2
x 3x 13x 15x
_3 01 5 x
Como P1x2 es de grado 4, es una solucin del problema. Cualquiera otra solucin del pro-
blema debe ser un mltiplo constante de P1x2, porque slo una multiplicacin por una cons-
tante no cambia el grado.
AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 59 Q

FIGURA 1 La funcin polinomial P del Ejemplo 6 est gracada en la Figura 1. Observe que los
P1x) 1x 32x1x 121x 52 tiene ceros de P corresponden a los puntos de interseccin x de la grca.
ceros 23, 0, 1 y 5.

3.3 EJERCICIOS
CO N C E P TO S 10. P1x 2 x3 6x 5, D1x 2 x 4
1. Si dividimos la polinomial P entre el factor x 2 c y obtenemos 11. P1x 2 4x 2 3x 7, D1x2 2x 1
la ecuacin P1x2  1x 2 c2Q1x2  R1x2, entonces decimos que
12. P1x 2 6x 3 x2 12x 5, D1x2 3x 4
x 2 c es el divisor, Q1x2 es el ______, y R1x2 es el
13. P1x 2 2x 4
x 3
9x , 2
D1x 2 x 2
4
_______.
14. P1x 2 x 5
x 4
2x 3
x 1, D1x2 x2 x 1
2. (a) Si dividimos la polinomial P1x2 entre el factor x 2 c y obte-
nemos un residuo de 0, entonces sabemos que c es un 15-24 Q Encuentre el cociente y residuo usando divisin larga.
2
_____ de P. x 6x 8 x3 x2 2x 6
15. 16.
(b) Si dividimos la polinomial P1x2 entre el factor x 2 c x 4 x 2
y obtenemos un residuo de k, entonces sabemos que 4x 3 2x 2 2x 3 x3 3x 2 4x 3
17. 18.
P1c2  ____. 2x 1 3x 6
x3 6x 3 3x 4 5x 3 20x 5
19. 20.
x2 2x 2 x 2
x 3
HABILIDADES
6x 3 2x 2 22x 9x 2 x 5
3-8 Q Nos dan dos funciones polinomiales P y D. Use cualquier di- 21. 22.
visin sinttica o larga para dividir P1x2 entre D1x2, y exprese P en la 2x 2 5 3x 2 7x
forma P1x2  D1x2  Q1x2  R1x2. x6 x4 x2 1 2x 5 7x 4 13
23. 24.
3. P1x 2 3x 2
5x 4, D1x2 x 3 x2 1 4x 2 6x 8
4. P1x 2 x3 4x 2 6x 1, D1x 2 x 1 25-38 Q Encuentre el cociente y residuo usando divisin sinttica.
5. P1x 2 2x 3
3x 2
2x, D1x 2 2x 3 2
x 5x 4 x2 5x 4
25. 26.
6. P1x 2 4x 3
7x 9, D1x2 2x 1 x 3 x 1
7. P1x2 x4 x3 4x 2, D1x 2 x2 3 3x 2 5x 4x 2 3
27. 28.
8. P1x 2 2x 5 4x 4 4x 3 x 3, D1x 2 x2 2 x 6 x 5

9-14 Q Nos dan dos funciones polinomiales P y D. Use cualquier x3 2x 2 2x 1 3x 3 12x 2 9x 1

29. 30.
divisin sinttica o larga para dividir P1x2 entre D1x2, y exprese el co- x 2 x 5
ciente P1x2/D1x2 en la forma x3 8x 2 x4 x3 x2 x 2
P1x 2 R1x 2 31. 32.
x 3 x 2
Q1x 2
D1x 2 D1x 2
x5 3x 3 6 x3 9x 2 27x 27
33. 34.
9. P1x 2 x 2
4x 8, D1x 2 x 3 x 1 x 3
252 C A P T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

2x 3 3x 2 2x 1 63. Encuentre una funcin polinomial de grado 3 que tenga ceros

35. 1 1,22 y 3 y en el que el coeciente de x2 sea 3.
x 2

6x 4 10x 3 5x 2 x 1 64. Encuentre una funcin polinomial de grado 4 que tenga coe-
36. 2 cientes enteros y ceros 1, 21, 2 y 12.
x 3
65-68 Q Encuentre la funcin polinomial del grado especicado
x3 27 x4 16
37. 38. cuya grca se muestra.
x 3 x 2
65. Grado 3 66. Grado 3
39-51 Q Use divisin sinttica y el Teorema del Residuo para eva- y y
luar P1c2.

39. P1x2 4x 2 12x 5, c 1

2 1
40. P1x2 2x 9x 1, c 2
1 1
3 2
41. P1x2 x 3x 7x 6, c 2
0 1 x 0 1 x
42. P1x2 x3 x2 x 5, c 1
43. P1x 2 x3 2x 2 7, c 2
3 2
44. P1x2 2x 21x 9x 200, c 11
4 3 2
45. P1x2 5x 30x 40x 36x 14, c 7 67. Grado 4 68. Grado 4
46. P1x2 6x 5
10x 3
x 1, c 2 y y
47. P1x 2 x7 3x 2 1, c 3
48. P1x 2 2x 6
7x 5
40x 4
7x 2 10x 112, c 3
3 2 2
49. P1x2 3x 4x 2x 1, c 3

50. P1x2 x 3
x 1, c 1
4 1
1
51. P1x2 x3 2x 2 3x 8, c 0.1 0 1 x
52. Sea 0 1 x

P1x 2 6x 7 40x 6 16x 5 200x 4

60x 3 69x 2 13x 139
DESCUBRIMIENTO Q DISCUSIN Q REDACCIN
Calcule P172 (a) usando divisin sinttica y (b) sustituyendo
69. Divisin imposible? Supongamos que nos piden resolver
x  7 en la funcin polinomial y evaluando directamente.
los siguientes dos problemas en un examen:
53-56 Q Use el Teorema del Factor para demostrar que x 2 c es un A. Encuentre el residuo cuando 6x 1000 17x 562 12x 26
factor de P1x2 para el (los) valor(es) dado(s) de c. se divide entre x  1.
B. x 2 1 es factor de x 567 3x 400 x 9 2?
53. P1x 2 x3 3x 2 3x 1, c 1
Obviamente, es imposible resolver estos problemas al hacer una
54. P1x 2 x 3
2x 2
3x 10, c 2 divisin, porque los polinomios son de grado muy alto. Use uno
1
55. P1x2 2x 3 7x 2 6x 5, c 2
o ms de los teoremas de esta seccin para resolver estos pro-
blemas sin hacer realmente la divisin.
56. P1x2 x4 3x 3 16x 2 27x 63, c 3, 3
70. Forma anidada de una funcin polinomial Expanda
57-58 Q Demuestre que el (los) valor(es) dado(s) de c son ceros de Q para demostrar que las polinomiales P y Q son iguales.
P1x2, y encuentre todos los otros ceros de P1x2.
P1x 2 3x 4 5x 3 x2 3x 5
3 2
57. P1x2 x x 11x 15, c 3 Q1x2 1113x 52 x 12 x 32 x 5
58. P1x 2 3x 4 x3 21x 2 11x 6, c 1
3, 2 Trate de evaluar P122 y Q122 mentalmente, usando las formas da-
das. Cul es ms fcil? Ahora escriba la funcin polinomial
59-62 Q Encuentre una funcin polinomial del grado especicado R1x 2 x 5 2x 4 3x 3 2x 2 3x 4 en forma anidada,
que tenga los ceros dados. como la polinomial Q. Use la forma anidada para hallar R132
59. Grado 3: ceros 21, 1, 3 mentalmente.
Ve usted cmo calcular con la forma anidada sigue los mis-
60. Grado 4: ceros 22, 0, 2, 4 mos pasos aritmticos que calcular el valor de una funcin poli-
61. Grado 4: ceros 21, 1, 3, 5 nomial usando divisin sinttica?
62. Grado 5: ceros 22, 21, 0, 1, 2
 S E C C I N 3.4 | Ceros reales de funciones polinomiales 253

3.4 C EROS REALES DE FUNCIONES POLINOMIALES

Ceros racionales de funciones polinomiales  Regla de Descartes de los
signos y lmites superior e inferior para races  Uso de lgebra y calcu-
ladoras gratificadoras para resolver ecuaciones con polinomios
El Teorema del Factor nos dice que hallar los ceros de una funcin polinomial es en realidad
lo mismo que factorizarlo en factores lineales. En esta seccin estudiamos algunos mtodos
algebraicos que nos ayudan a hallar los ceros reales de una funcin polinomial y, por tanto,
factorizar el polinomio. Empezamos con los ceros racionales de una funcin polinomial.

W Ceros racionales de funciones polinomiales

Para ayudarnos a entender el siguiente teorema, consideremos la funcin polinomial
P1x2 1x 22 1x 32 1x 42 Forma factorizada
3 2
x x 14x 24 Forma expandida
De la forma factorizada vemos que los ceros de P son 2, 3 y 24. Cuando se expande el
polinomio, la constante 24 se obtiene al multiplicar 1222  1232  4. Esto signica que los
ceros de la funcin polinomial son todos ellos factores del trmino constante. Lo siguiente
generaliza esta observacin.

TEOREMA DE CEROS RACIONALES

Si la funcin polinomial P1x2 a n x n a n 1x n 1 . . . a 1x a 0 tiene
coeficientes enteros, entonces todo cero racional de P es de la forma
p
q
donde p es un factor del coeficiente constante a0
y q es un factor del coeficiente principal an.

DEMOSTRACIN Si p/q es un cero racional, en sus trminos ms sencillos, la fun-

cin polinomial P, entonces tenemos
p n p n 1
p
an a b an 1 a b ... a1 a b a0 0
q q q
an pn an 1p
n 1
q ... a 1pq n 1
a 0q n 0 Multiplique por qn

p1a n p n 1
an 1p
n 2
q ... a 1q n 1
2 a 0q n Reste a0qn
y factorice el lado izquierdo

Ahora p es un factor del lado izquierdo, de modo que tambin debe ser un factor del
lado derecho. Como p/q est en sus trminos ms sencillos, p y q no tienen factor en
comn, de modo que p debe ser un factor de a0. Una demostracin similar muestra que
q es un factor de an. Q

Vemos del Teorema de Ceros Racionales que si el coeciente principal es 1 o 21, enton-
ces los ceros racionales deben ser factores del trmino constante.

E J E M P LO 1 Uso del Teorema de Ceros Racionales

Encuentre los ceros racionales de P1x2  x3 2 3x  2.
254 C A P T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

S O LU C I N Como el coeciente principal es 1, cualquier cero racional debe ser un di-

visor del trmino constante 2. Entonces los ceros racionales posibles son 1 y 2. Pro-
bamos cada una de estas posibilidades.

P112 112 3 3112 2 0

P1 12 1 12 3
31 12 2 4
Library of Congress

P122 122 3 3122 2 4

P1 22 1 22 3 31 22 2 0
Los ceros racionales de P son 1 y 22.
EVARISTE GALOIS (1811-1832) es uno
de los muy pocos matemticos de te- AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 15 Q
ner toda una teora a la que se ha dado
nombre en su honor. Muri cuando to-
dava no cumpla 21 aos, pero ya ha-
ba resuelto por completo el problema En el siguiente recuadro se explica cmo usar el Teorema de Ceros Racionales con divi-
central de la teora de ecuaciones al sin sinttica para factorizar un polinomio.
describir un criterio que revela si una
ecuacin con polinomios se puede re-
solver con operaciones algebraicas. Ga-
lois fue uno de los ms grandes mate-
mticos de su tiempo, aunque casi no
HALLAR LOS CEROS RACIONALES DE UN POLINOMIO
fue conocido. Repetidas veces envi su 1. Hacer una lista de los ceros posibles. Haga una lista de todos los ceros
trabajo a los eminentes matemticos
racionales posibles, usando el Teorema de Ceros Racionales.
Cauchy y Poisson, quienes o bien per-
dieron las cartas o no entendieron sus 2. Dividir. Use divisin sinttica para evaluar la funcin polinomial de cada
ideas. Galois escriba en un estilo terso uno de los candidatos para los ceros racionales que usted encontr en el Paso 1.
e inclua pocos detalles, lo cual es pro- Cuando el residuo sea 0, observe el cociente que haya obtenido.
bable desempe un papel para no
aprobar los exmenes de admisin de 3. Repetir. Repita los Pasos 1 y 2 para el cociente. Detngase cuando obtenga
la Ecole Polytechique de Pars. Poltico un cociente que sea cuadrtico o se factorice con facilidad, y use la frmula
radical, Galois pas varios meses en pri- cuadrtica o factorice para hallar los ceros restantes.
sin por sus actividades revoluciona-
rias. Su corta vida lleg a su n cuando
muri en un duelo por un lo de faldas
y, temiendo esto, escribi la esencia de
sus ideas y las con a su amigo Au- E J E M P LO 2 Hallar ceros racionales
guste Chevalier. Concluy escribiendo
habr, espero, personas que encuen- Factorice la funcin polinomial P1x2  2x3  x2 2 13x  6, y encuentre todos sus ceros.
tren ventaja en descifrar todo este des-
orden. El matemtico Camille Jordan S O LU C I N Por el Teorema de Ceros Racionales, los ceros racionales de P son de la
hizo justamente esto, 14 aos despus. forma
factor de trmino constante
posible cero racional de P
factor de coeficiente principal

El trmino constante es 6 y el coeciente principal es 2, y

factor de 6
posible cero racional de P
factor de 2

Los factores de 6 son 1, 2, 3, 6 y los factores de 2 son 1, 2. Por lo tanto, los

posibles ceros racionales de P son
1 2 3 6 1 2 3 6
, , , , , , ,
1 1 1 1 2 2 2 2
Simplicando las fracciones y eliminando duplicados, obtenemos la siguiente lista de posi-
bles ceros racionales:

1 3
1, 2, 3, 6, ,
2 2
 S E C C I N 3.4 | Ceros reales de funciones polinomiales 255

Para comprobar cul de estos posibles ceros en realidad son ceros, necesitamos evaluar P
en cada uno de estos nmeros. Una forma eciente de hacerlo es usar divisin sinttica.
Pruebe con 1 como cero Pruebe si 2 es un cero
1 2 1 13 6 2 2 1 13 6
2 3 10 4 10 6
2 3 10 4 2 5 3 0

El residuo no es 0, por El residuo es 0, por

lo que 1 no es un cero lo que 2 es un cero

De la ltima divisin sinttica vemos que 2 es un cero de P y que P se factoriza como

P1x 2 2x 3 x2 13x 6 Funcin polinomial dada

1x 22 12x 2
5x 32 De divisin sinttica
1x 22 12x 12 1x 32 Factorice 2x 2 + 5x 3

De la forma factorizada vemos que los ceros de P son 2, 12 y 23.

AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 27 Q

E J E M P LO 3 Uso del Teorema de Ceros Racionales y

la Frmula Cuadrtica
Sea P1x2 x 4 5x 3 5x 2 23x 10.
(a) Encuentre los ceros de P. (b) Trace la grca de P.
S O LU C I N
1 1 5 5 23 10 (a) El coeciente principal de P es 1, de modo que todos los ceros racionales son enteros:
1 4 9 14 son divisores del trmino constante 10. Entonces, los posibles candidatos son
1 4 9 14 24 1, 2, 5, 10
2 1 5 5 23 10 Usando divisin sinttica (vea al margen), encontramos que 1 y 2 no son ceros pero
2 6 22 2 que 5 es un cero y que P se factoriza como
1 3 11 1 12 x4 5x 3 5x 2 23x 10 1x 52 1x 3 5x 22
5 1 5 5 23 10 Ahora tratamos de factorizar el cociente x 2 5x 2 2. Sus posibles ceros son los divi-
3

5 0 25 10 sores de 22, es decir,

1 0 5 2 0 1, 2
Como ya sabemos que 1 y 2 no son ceros de la funcin polinomial original P, no ne-
cesitamos probarlos otra vez. Vericando los candidatos restantes, 21 y 22, vemos
que 22 es un cero (vea al margen), y P se factoriza como
2 1 0 5 2 x4 5x 3 5x 2 23x 10 1x 52 1x 3 5x 22
2 4 2
1x 52 1x 22 1x 2
2x 12
1 2 1 0
A continuacin use la frmula cuadrtica para obtener los dos ceros restantes de P:

2 21 22 2 4112 1 12
x 1 12
2

Los ceros de P son 5, 2, 1 12, y 1 12.

256 C A P T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

50 (b) Ahora que conocemos los ceros de P, podemos usar los mtodos de la Seccin 3.2
para trazar la grca. Si deseamos usar una calculadora gracadora, conocer los ceros
nos permite escoger un rectngulo de vista apropiado, que sea lo suciente ancho
como para contener todos los puntos de interseccin x de P. Las aproximaciones nu-
_3 6 mricas de los ceros de P son
5, 2, 2.4, y 0.4

_50 Por lo tanto, en este caso escogemos el rectngulo 323, 64 por 3250, 504 y trazamos la
FIGURA 1 grca que se ve en la Figura 1.
P1x2 x 4 5x 3 5x 2 23x 10 AHORA INTENTE HACER LOS EJERCICIOS 47 Y 51 Q

W Regla de Descartes de los signos y lmites superior

e inferior para races
En algunos casos, la regla siguiente descubierta por el lsofo y matemtico francs Ren
Descartes hacia 1637 (vea pgina 181) es til para eliminar candidatos de listas largas de
posibles races racionales. Para describir esta regla, necesitamos el concepto de variacin
en signo. Si P1x2 es una funcin polinomial con coecientes reales, escrito con potencias des-
Variaciones
cendentes de x (y omitiendo potencias con coeciente 0), entonces una variacin en signo se
Polinomio en signo
presenta siempre que coecientes adyacentes tengan signos contrarios. Por ejemplo,
x 2 4x 1 0
P1x 2 5x 7 3x 5 x4 2x 2 x 3
2x 3 x 6 1
x 4 3x 2 x 4 2
tiene tres variaciones en signos.

REGLA DE DESCARTES DE SIGNOS

Sea P una funcin polinomial con coeficientes reales.
1. El nmero de ceros reales positivos de P1x2 es igual al nmero de variaciones en
signo en P1x2 o es menor a este ltimo nmero, en un nmero entero par.
2. El nmero de ceros reales negativos de P1x2 es igual al nmero de variaciones en
signo en P1 x2 o es menor a este ltimo nmero, en un nmero entero par.

E J E M P LO 4 Uso de la Regla de Descartes

Use la Regla de Descartes de los Signos para determinar el nmero posible de ceros reales
positivos y negativos de la funcin polinomial
P1x2 3x 6 4x 5 3x 3 x 3
S O LU C I N La polinomial tiene una variacin en signo, de modo que tiene un cero
positivo. Ahora
P1 x2 31 x2 6 41 x2 5 31 x2 3 1 x2 3
3x 6 4x 5 3x 3 x 3

Por lo tanto, P12x2 tiene tres variaciones en signo. Entonces, P1x2 tiene ya sea tres o un cero
negativo, haciendo un total de dos o de cuatro ceros reales.
AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 67 Q

Decimos que a es un lmite inferior y b es un lmite superior para los ceros de una
funcin polinomial si todo cero real c de la polinomial satisface a c b. El siguiente
teorema nos ayuda a hallar esos lmites para los ceros de una funcin polinomial.
 S E C C I N 3.4 | Ceros reales de funciones polinomiales 257

TEOREMA DE LOS LMITES SUPERIORES E INFERIORES

Sea P una funcin polinomial con coeficientes reales.
1. Si dividimos P1x2 entre x b (con b 0) usando divisin sinttica y si el
rengln que contiene el cociente y residuo no tiene una entrada negativa,
entonces b es un lmite superior para los ceros reales de P.
2. Si dividimos P1x2 entre x a (con a 0) usando divisin sinttica y si el rengln
que contiene el cociente y residuo tiene entradas que son alternativamente no
positivas y no negativas, entonces a es un lmite inferior para los ceros reales de P.

Una demostracin de este teorema est sugerida en el Ejercicio 97. La frase alternati-
vamente no positivas y no negativas simplemente quiere decir que los signos de los nme-
ros se alternan, con 0 considerado como positivo o negativo segn se requiera.

E J E M P LO 5 Lmites superior e inferior para ceros de una

funcin polinomial
Demuestre que todos los ceros reales de la funcin polinomial P1x2  x4 2 3x2 1 2x 2 5 se
encuentran entre 23 y 2.
S O LU C I N Dividimos P1x2 entre x 2 2 y x  3 usando divisin sinttica.

2 1 0 3 2 5 3 1 0 3 2 5

2 4 2 8 Todas las 3 9 18 48 Las entradas

entradas se alternan
1 2 1 4 3 positivas 1 3 6 16 43 en signo

Por el Teorema de los Lmites Superiores e Inferiores, 23 es un lmite inferior y 2 es un

lmite superior para los ceros. Como ni 23 ni 2 es un cero (los residuos no son 0 en la tabla
de divisin), todos los ceros reales estn entre estos nmeros.
AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 71 Q

E J E M P LO 6 Factorizar una funcin polinomial de quinto grado

Factorice completamente la funcin polinomial
P1x 2 2x 5 5x 4 8x 3 14x 2 6x 9
S O LU C I N Los posibles ceros racionales de P son 12 , 1, 32, 3, 92, y 9. Ve-
ricamos primero los candidatos positivos, empezando con el ms pequeo.
1
2 2 5 8 14 6 9 1 2 5 8 14 6 9
5 33 9
1 3 2 4 8 2 7 1 15 9
33 9 63 1
2 6 5 2 no es un 2 7 1 15 9 0
2 4 8
cero P(1) = 0

Entonces 1 es un cero, y P1x2 1x 12 12x 4 7x 3 x 2 15x 92 . Continuamos fac-

torizando el cociente. Todava tenemos la misma lista de posibles ceros excepto que 12 se ha
eliminado.
3
1 2 7 1 15 9 2 2 7 1 15 9
2 9 8 7 3 15 21 9
P A 32 B 0,
2 9 8 7 16 1 no es un 2 10 14 6 0 todas las entradas
cero no negativas
258 C A P T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

Vemos que 32 es un cero y un lmite superior para los ceros de P1x2, de modo que no necesi-
tamos vericar ms por ceros positivos, porque todos los candidatos restantes son mayores
a 32.

P1x 2 1x 12 1x 2 2 12x
3 3
10x 2 14x 62 Por divisin sinttica

1x 12 12x 32 1x 3 5x 2 7x 32 Factorice 2 del ltimo factor,

multiplique en segundo factor

Por la Regla de Descartes de los Signos, x3  5x2  7x  3 no tiene cero positivo, de modo
que sus nicos ceros racionales posibles son 21 y 23.

40 1 1 5 7 3
1 4 3
1 4 3 0 P(1) = 0
_4 2 Por lo tanto,
9
P1x2 1x 12 12x 32 1x 12 1x 2 4x 32 Por divisin sinttica
_20
FIGURA 2 1x 12 12x 32 1x 12 2 1x 32 Factorizacin cuadrtica
5 4 3 2
P1x2 2x 5x 8x 14x 6x 9
Esto signica que los ceros de P son 1, 32, 21 y 23. La grca de la funcin polinomial se
1x 1 2 12x 3 2 1x 1 2 1x 2
32 muestra en la Figura 2.
AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 79 Q

W Uso de lgebra y calculadoras graficadoras para resolver

ecuaciones con polinomios
En la Seccin 1.9 utilizamos calculadoras gracadoras para resolver ecuaciones grca-
mente. Ahora podemos usar las tcnicas algebraicas que hemos aprendido, para seleccionar
un rectngulo de vista apropiado cuando resolvamos grcamente una ecuacin con polino-
mios.

E J E M P LO 7 Resolver grficamente una ecuacin de cuarto

grado
Encuentre todas las soluciones reales de la siguiente ecuacin, redondeadas al dcimo ms
cercano.
3x 4 4x 3 7x 2 2x 3 0

S O LU C I N Para resolver grcamente la ecuacin, gracamos

P1x2 3x 4 4x 3 7x 2 2x 3
Usamos el Teorema de los Lmites Su- Primero usamos el Teorema de los Lmites Superiores e Inferiores para hallar dos nmeros
periores e Inferiores para ver dnde entre los cuales deben estar todas las soluciones. Esto nos permite escoger un rectngulo de
pueden hallarse las soluciones. vista que seguramente contiene todos los puntos de interseccin x de P. Usamos divisin
sinttica y procedemos por prueba y error.
Para hallar un lmite superior, intentamos los nmeros enteros 1, 2, 3, . . . , como candi-
datos potenciales. Vemos que 2 es un lmite superior para las soluciones.
2 3 4 7 2 3
6 20 26 48
Todos
3 10 13 24 45 positivos
 S E C C I N 3.4 | Ceros reales de funciones polinomiales 259

20 Ahora buscamos un lmite inferior, intentando con los nmeros 21, 22 y 23 como
potenciales candidatos. Vemos que 23 es un lmite inferior para las soluciones.
3 3 4 7 2 3
_3 2 Las entradas
9 15 24 78
se alternan
3 5 8 26 75 en signo

_20 Entonces, todas las soluciones se encuentran entre 23 y 2. Por lo tanto, el rectngulo de
FIGURA 3 vista 323, 24 por 3220, 204 contiene todos los puntos de interseccin x de P. La grca de la
y 3x 4 4x 3 7x 2 2x 3 gura 3 tiene dos puntos de interseccin x, uno entre 23 y 22 y el otro entre 1 y 2. Si ha-
cemos acercamiento (zoom), encontramos que las soluciones de la ecuacin, al dcimo ms
cercano, son 22.3 y 1.3.
AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 93 Q

E J E M P LO 8 Determinar el tamao de un tanque de

combustible
Un tanque de combustible est formado por una seccin cilndrica central de 4 pies de largo
y dos secciones hemisfricas de extremo, como se ve en la Figura 4. Si el tanque tiene un
volumen de 100 pies3, cul es el radio r que se muestra en la gura, redondeado al cent-
simo de pie ms cercano?
4 pies

FIGURA 4

S O LU C I N Usando la frmula del volumen al nal de este libro, vemos que el volu-
men de la seccin cilndrica del tanque es
Volumen de un cilindro: V pr 2h p # r2 # 4
Las dos partes semiesfricas juntas forman una esfera completa cuyo volumen es
4 3
3 pr
4
Volumen de una esfera: V 3 pr 3
Como el volumen total del tanque es de 100 pies3, obtenemos la siguiente ecuacin:
4 3
3 pr 4pr 2 100

150
Una solucin negativa para r no tendra sentido en esta situacin fsica, y por sustitucin
podemos vericar que r  3 lleva a un tanque que tiene ms de 226 pies3 de volumen, mu-
cho mayor que el requerido de 100 pies3. Por lo tanto, sabemos que el radio correcto est
entre 0 y 3 pies, de modo que usamos un rectngulo de vista de 30, 34 por 350, 1504 para
gracar la funcin y 43 px 3 4px 2, como se ve en la Figura 5. Como buscamos que el
valor de esta funcin sea 100, tambin gracamos la recta horizontal y  100 en el mismo
rectngulo de vista. El radio correcto ser la coordenada x del punto de interseccin de la
0 3 curva y la recta. Usando el cursor y haciendo acercamiento zoom, vemos que en el punto de
50 interseccin x 2.15, redondeado a dos lugares decimales. Entonces el tanque tiene un
radio de aproximadamente 2.15 pies.
FIGURA 5
y 43 px 3 4px 2 y y 100 AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 99 Q

Observe que podramos haber resuelto la ecuacin del Ejemplo 8 al escribirla primero
como
4 3
3 pr 4pr 2 100 0
4 3
y luego hallar el punto de interseccin x de la funcin y 3 px 4px 2 100.
260 C A P T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

3.4 EJERCICIOS
CO N C E P TO S 12. P1x2 3x 3 4x 2 x 2
1. Si la funcin polinomial y
P 1x 2 an x n
an 1 x n 1 p a1 x a0

tiene coecientes enteros, entonces los nicos nmeros que po- 1

siblemente podran ser ceros racionales de P son todos los
p 0 1 x
de la forma , donde p es un factor de _____y q es un factor
q
de _____. Los posibles ceros racionales de
P 1x2 6x 3 5x 2 19x 10 son __________.
2. Usando la Regla de Descartes de los Signos, podemos decir que 13. P1x 2 2x 4 9x 3 9x 2 x 3
la funcin polinomial P1x2  x5 2 3x4  2x3 2 x2  8x 2 8 tiene
y
______,_____, o ______ceros reales positivos y ____ceros
reales negativos. 1
3. Verdadero o falso? Si c es un cero real de la polinomial P, en- 0 1 x
tonces todos los otros ceros de P son ceros de P1x2/1x 2 c2.
4. Verdadero o falso? Si a es un lmite superior para los ceros
reales de la polinomial P, entonces a es necesariamente un l-
mite inferior para los ceros reales de P.

14. P1x 2 4x 4 x3 4x 1
HABILIDADES
5-10 Q Haga una lista de todos los posibles ceros racionales dados y
por el Teorema de Ceros Racionales (pero no verique cules son
realmente ceros).

5. P1x2 x3 4x 2 3
1
6. Q1x2 x4 3x 3 6x 8
0 1 x
7. R1x 2 2x 5 3x 3 4x 2 8
8. S1x 2 6x 4 x2 2x 12
9. T1x 2 4x 4 2x 2 7
15-46 Q Encuentre todos los ceros racionales de la funcin polino-
10. U1x2 12x 5 6x 3 2x 8 mial, y escriba el polinomio en forma factorizada.
15. P1x 2 x3 3x 2 4
11-14 Q Nos dan una funcin polinomial P y su grca. (a) Haga
una lista de todos los posibles ceros racionales de P dados por el 16. P1x 2 x 3
7x 2
14x 8
Teorema de Ceros Racionales. (b) De la grca, determine cules de
17. P1x 2 x 3
3x 2
los posibles ceros racionales en realidad resultan ser ceros.
18. P1x 2 x 3
4x 2
3x 18
11. P1x2 5x 3 x2 5x 1
19. P1x 2 x 3
6x 2
12x 8
y 20. P1x 2 x 3
x 2
8x 12
21. P1x 2 x 3
4x 2
x 6
22. P1x 2 x 3
4x 2
7x 10

1 23. P1x 2 x 3
3x 2
x 3
3 2
0 x 24. P1x2 x 4x 11x 30
1
25. P1x 2 x 4
5x 2
4
26. P1x 2 x 4
2x 3
3x 2 8x 4
 S E C C I N 3.4 | Ceros reales de funciones polinomiales 261

27. P1x 2 x4 6x 3 7x 2 6x 8 65-70 Q Use la Regla de Descartes de los Signos para determinar
cuntos ceros reales positivos y cuntos negativos puede tener la
28. P1x 2 x4 x3 23x 2 3x 90
funcin polinomial. A continuacin, determine el posible nmero to-
29. P1x 2 4x 4
25x 2
36 tal de ceros reales.
30. P1x 2 2x 4
x 3
19x2 9x 9 65. P1x 2 x3 x2 x 3

31. P1x 2 3x 4 10x 3 9x 2 40x 12 66. P1x 2 2x 3

x 2
4x 7

32. P1x 2 2x 3 7x 2 4x 4 67. P1x 2 2x 6

5x 4
x 3
5x 1

33. P1x 2 4x 3 4x 2 x 1 68. P1x 2 x 4

x 3
x 2
x 12

34. P1x 2 2x 3 3x 2 2x 3 69. P1x 2 x 5

4x 3
x 2
6x
8 5 4
35. P1x 2 4x 3 7x 3 70. P1x2 x x x x3 x2 x 1

36. P1x 2 8x 3 10x 2 x 3 71-74 Q Demuestre que los valores dados para a y b son lmites in-
feriores y superiores para los ceros reales de la funcin polinomial.
37. P1x 2 4x 3 8x 2 11x 15
71. P1x 2 2x 3 5x 2 x 2; a 3, b 1
38. P1x 2 6x 3
11x 2
3x 2 4 3 2
72. P1x2 x 2x 9x 2x 8; a 3, b 5
39. P1x 2 20x 3 8x 2 5x 2
73. P1x 2 8x 3
10x 2
39x 9; a 3, b 2
40. P1x 2 12x 3 20x 2 x 3
74. P1x 2 3x 4
17x 3
24x 2
9x 1; a 0, b 6
41. P1x 2 2x 4 7x 3 3x 2 8x 4
75-78 Q Encuentre enteros que sean lmites superiores e inferiores
42. P1x 2 6x 4 7x 3 12x 2 3x 2 para los ceros reales de la funcin polinomial.
43. P1x2 x5 3x 4 9x 3 31x 2 36 75. P1x 2 x3 3x 2 4
5 4 3 2
44. P1x2 x 4x 3x 22x 4x 24 76. P1x 2 2x 3
3x 2
8x 12
5 4 3 2
45. P1x2 3x 14x 14x 36x 43x 10 77. P1x2 x 4
2x 3
x 2
9x 2
46. P1x 2 2x 6
3x 5
13x 4
29x 3
27x 2
32x 12 78. P1x2 x 5
x 4
1
47-56 Q Encuentre todos los ceros reales de la funcin polinomial. 79-84 Q Encuentre todos los ceros racionales de la funcin polino-
Use la frmula cuadrtica si es necesario, como en el Ejemplo 3(a). mial, y luego encuentre los ceros irracionales, si los hay. Siempre
que sea apropiado, use el Teorema de Ceros Racionales, el Teorema
47. P1x 2 x3 4x 2 3x 2
de los Lmites Superiores e Inferiores, la Regla de Descartes de los
48. P1x 2 x 3
5x 2
2x 12 Signos, la frmula cuadrtica u otras tcnicas de factorizacin.
49. P1x 2 x 4
6x 3
4x 2
15x 4 79. P1x 2 2x 4 3x 3 4x 2 3x 2
4 3 2
50. P1x 2 x 4
2x 3
2x 2
3x 2 80. P1x2 2x 15x 31x 20x 4
51. P1x 2 x 4
7x 3
14x 2
3x 9 81. P1x 2 4x 4
21x 2
5
4 3
52. P1x 2 x 5
4x 4
x 3
10x 2
2x 4 82. P1x2 6x 7x 8x 2 5x
53. P1x 2 4x 3
6x 2
1 83. P1x 2 x 5
7x 4
9x 3
23x 2 50x 24
54. P1x 2 3x 3
5x 2
8x 2 84. P1x 2 8x 5
14x 4
22x 3
57x 2
35x 6
4 3 2 85-88 Q Demuestre que la funcin polinomial no tiene ningn cero
55. P1x2 2x 15x 17x 3x 1
5 4 3 2 racional.
56. P1x2 4x 18x 6x 91x 60x 9
85. P1x 2 x3 x 2
57-64 Q Nos dan una funcin polinomial P. (a) Encuentre todos los
86. P1x 2 2x 4
x 3
x 2
ceros reales de P. (b) Trace la grca de P.
87. P1x 2 3x 3
x 2
6x 12
57. P1x 2 x3 3x 2 4x 12
88. P1x 2 x 50
5x 25
x 2
1
58. P1x 2 x3 2x 2 5x 6
89-92 Q Las soluciones reales de la ecuacin dada son racionales.
59. P1x 2 2x 3 7x 2 4x 4 Haga una lista de todas las posibles races racionales usando el Teo-
60. P1x 2 3x 3 17x 2 21x 9 rema de Ceros Racionales, y luego graque la funcin polinomial en
el rectngulo de vista dado para determinar cules valores son solu-
61. P1x 2 x 4
5x 3
6x 2
4x 8
ciones realmente. (Todas las soluciones se puedan ver en el rectn-
4 2
62. P1x2 x 10x 8x 8 gulo de vista.)
63. P1x 2 x 5
x 4
5x 3
x 2
8x 4 89. x 3 3x 2 4x 12 0; 3 4, 44 por 3 15, 154
64. P1x2 x5 x4 6x 3 14x 2 11x 3 90. x 4 5x 2 4 0; 3 4, 44 por 3 30, 304
262 C A P T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

91. 2x 4 5x 3 14x 2 5x 12 0; 3 2, 54 por 3 40, 404 opuestas se mide y resulta ser 10 pies ms larga que un lado
de la parcela. Cules son las dimensiones del terreno, redon-
92. 3x 3 8x 2 5x 2 0; 3 3, 34 por 3 10, 104 deadas al pie ms cercano?

93-96 Q Use una calculadora gracadora para hallar todas las solu- x
ciones reales de la ecuacin, redondeada a dos lugares decimales.
93. x 4 x 4 0
3 2
x+10
94. 2x 8x 9x 9 0
95. 4.00x 4 4.00x 3 10.96x 2 5.88x 9.09 0
5 4 3 2
96. x 2.00x 0.96x 5.00x 10.00x 4.80 0

97. Sea P1x2 una funcin polinomial con coecientes reales y sea
b > 0. Use el Algoritmo de Divisin para escribir
P1x 2 1x b 2 # Q1x 2
Suponga que r 0 y que todos los coecientes en Q1x2 son no
negativos. Sea z > b.
(a) Demuestre que P1z2 > 0.
(b) Demuestre la primera parte del Teorema de los Lmites Su-
periores e Inferiores.
(c) Use la primera parte del Teorema de los Lmites Superiores
e Inferiores para demostrar la segunda parte. 3Sugerencia:
Demuestre que si P1x2 satisface la segunda parte del teo-
rema, entonces P12x2 satisface la primera parte.4
98. Demuestre que la ecuacin
x5 x4 x3 5x 2
tiene exactamente una raz racional, y luego demuestre que
debe tener ya sea dos o cuatro races racionales.
101. Profundidad de una nevada Empez a caer nieve al
medioda de un domingo. La cantidad de nieve en el suelo en
cierto lugar en el tiempo t est dada por la funcin
r
h1t 2 11.60t 12.41t 2 6.20t 3
1.58t 4 0.20t 5 0.01t 6
donde t se mide en das desde el comienzo de la nevada y h1t2
es la profundidad de la nieve en pulgadas. Trace una grca
de esta funcin y use su grca para contestar las siguientes
preguntas.
(a) Qu ocurri poco despus del medioda del martes?
(b) Hubo ms de 5 pulgadas de nieve en el suelo? Si es as,
en qu da(s)?
(c) En qu da y a qu hora (a la hora ms cercana) desapa-
reci por completo la nieve?
12x 6 0 102. Volumen de una caja Una caja abierta con volumen de
1500 cm3 ha de construirse tomando una pieza de cartn de
20 cm por 40 cm, cortando cuadrados de lado de longitud x cm
de cada esquina, y doblando los lados hacia arriba. Demuestre
que esto puede hacerse en dos formas diferentes, y encuentre
las dimensiones exactas de la caja en cada caso.

A P L I C AC I O N E S
99. Volumen de un silo Un silo para granos est formado por
una seccin principal cilndrica y un techo semiesfrico. Si el
volumen total del silo (incluyendo la parte dentro de la seccin
del techo) es de 15,000 pies3 y la parte cilndrica es de 30 pies
de altura, cul es el radio del silo, redondeado al dcimo de pie
ms cercano?
40 cm
x
x
20 cm
103. Volumen de un cohete Un cohete est formado por un
cilindro circular recto de 20 m de altura, rematado por un cono
cuya altura y dimetro son iguales y cuyo radio es igual que el de
la seccin cilndrica. Cul debe ser este radio (redondeado a dos
lugares decimales) si el volumen total debe ser de 500/3 m3?

30 pies

20 m

100. Dimensiones de un lote Una parcela rectangular de

tierra tiene un rea de 5000 pies2. Una diagonal entre esquinas
 S E C C I N 3.4 | Ceros reales de funciones polinomiales 263

104. Volumen de una caja Una caja rectangular con volu- 107. La cbica deprimida La ecuacin cbica ms general
men de 2 12 pies 3 tiene una base cuadrada, como se ilustra (tercer grado) con coecientes racionales se puede escribir
en la gura siguiente. La diagonal de la caja (entre un par de como
esquinas opuestas) es 1 pie ms larga que cada lado de la x3 ax 2 bx c 0
base.
(a) Si la caja tiene lados de longitud de x pies, demuestre que (a) Demuestre que si sustituimos x por X  a/3 y simplica-
mos, terminamos con una ecuacin que no tiene trmino
x6 2x 5 x4 8 0 en X2, es decir, una ecuacin de la forma
(b) Demuestre que dos cajas diferentes satisfacen las condi- X3 pX q 0
ciones dadas. Encuentre las dimensiones en cada caso, re-
dondeadas al centsimo de pie ms cercano. A esto se llama cbica deprimida, porque hemos depri-
mido el trmino cuadrtico.
(b) Use el procedimiento descrito en la parte (a) para depri-
mir la ecuacin x3  6x2  9x  4  0.
108. La frmula cbica La frmula cuadrtica se puede usar
para resolver cualquier ecuacin cuadrtica (o de segundo
grado). El estudiante puede preguntarse si existen esas frmu-
las para ecuaciones cbicas (de tercer grado), curticas (de
cuarto grado) y de grado superior. Para la cbica deprimida
x3  px  q  0, Cardano (pgina 274) encontr la siguiente
x frmula para una solucin:
x
3 q q2 p3 q3 q2 p3
x
105. Dimensiones alrededor de una caja Una caja con C 2 B4 27 C 2 B4 27
base cuadrada tiene longitud ms dimensiones a su alrededor
de 108 pulgadas. Cul es la longitud de la caja si su volumen Una frmula para ecuaciones curticas (de cuarto grado) fue
es de 2200 pulg.3? descubierta por el matemtico italiano Ferrari en 1540. En 1824,
el matemtico noruego Niels Henrik Abel demostr que es im-
posible escribir una frmula quntica, es decir, una frmula para
ecuaciones de quinto grado. Finalmente, Galois (pgina 254) dio
un criterio para determinar cules ecuaciones se pueden resolver
mediante una frmula que contenga radicales.
b Utilice la frmula cbica para hallar una solucin para las
siguientes ecuaciones. A continuacin resuelva las ecuaciones
l usando los mtodos que aprendi en esta seccin. Cul m-
b todo es ms fcil?
(a) x 3 3x 2 0
(b) x 3 27x 54 0
(c) x 3 3x 4 0
DESCUBRIMIENTO Q DISCUSIN Q REDACCIN
106. Cuntos ceros reales puede tener una funcin
polinomial? D ejemplos polinomiales que tengan las si-
guientes propiedades, o explique por qu es imposible hallar
ese polinomio.
(a) Una polinomial de grado 3 que no tiene ceros reales
(b) Una polinomial de grado 4 que no tiene ceros reales PROYECTO DE
(c) Una polinomial de grado 3 que no tiene tres ceros reales,
slo uno de los cuales es racional
P DESCUBRIMIENTO Apuntando hacia un cero

(d) Una polinomial de grado 3 que no tiene cuatro ceros rea-
les, ninguno de los cuales es racional.
Qu debe ser verdadero acerca del grado de una polinomial
con coecientes enteros si no tiene ceros reales?
En este proyecto exploramos un mtodo numrico para aproxi-
mar los ceros de una funcin polinomial. Se puede hallar
el proyecto en el sitio web acompaante de este libro:
www.stewartmath.com