Lengua y Literatura Hispnicas

Curso de preparacin de co-tutores en la carrera de Filosofa.

Sarahy Guadarrama Muoz

Temario

Semestre: 1
Duracin: 15 sesiones

Objetivo general. El alumno organizar sus ideas claramente obteniendo esta capacidad de forma
permanente de manera tanto oral como escrita, enfocado sobre todo al ejercicio filosfico en todas
sus formas y expresiones.

Sesin 1
Presentacin, examen diagnstico y presentacin de temario
Objetivo Particular: Conocer el equipo y modo de trabajo.
Temario: Presentacin de co-tutor, alumnos y temario. Examen diagnstico. Modo de trabajo.
Estrategia: Expositivo de charla.
Productos: Examen diagnstico.

Sesin 2
Tcnicas de estudio
Objetivo Particular: Tener una visin general de cmo organizar la informacin de los escritos.
Temario: Estrategias de lectura, organizadores grficos, anotaciones, hacer esquemas, mapas
conceptuales y mentales.
Estrategia: Participar. Charlar sobre el examen diagnstico.
Productos: Mapa conceptual o mental o cuadro sinptico por equipo.

Sesin 3
Elaboracin de fichas
Objetivo Particular: Lograr la sistematizacin las ideas principales en fichas y la organizacin
de esta herramienta con base en la practicidad y utilidad.
Temario: Elaboracin de fichas: cita textual, prrafos, comentarios, resumen. Uso de fichas.
Estrategia: Elaborar un fichero sobre un cuento elegido por el co-tutor
Productos: Revisar ficheros de los compaeros

Sesin 4
Escritos acadmicos constantes de la licenciatura en filosofa.
Objetivo Particular: Enfocar los conocimientos previos aplicndolos a la Filosofa. Conocer la
importancia de la escritura especfica de esta rea y cmo enfocarlo capazmente.
Temario: Tipos de escritos filosficos: reporte de lectura, glosa, monogrfico, reporte de lectura.
Estrategia: Cuestionamientos y exposicin sobre los trabajos y lecturas acadmicos y personales.
Productos: Diferencias puntuales en cada tipo de escritos muestras diferentes escritos.
*Llevar un paquete de fichas para la siguiente clase

Sesin 5
Aparato crtico
Objetivo Particular: Lograr enriquecer y sustentar los escritos con uso de obras externas. Saber
cmo citarlas y organizar una bibliografa en diferentes estilos.
Temario: Aparato crtico: cita textual, bibliografa. Estilos: APA, Hispnico, Chicago, MLA.
Estrategia: Ejemplificacin de cada sistema.
Productos: Inventar dos libros con sus fichas

Sesin 6
Signos de puntuacin.
Objetivo Particular: Aprender las diferentes acepciones de cada signo de puntuacin, as como
los accidentes gramaticales-
Temario: Puntuacin y ortografa: coma, punto, punto y coma, dos puntos, signos de admiracin,
signos de exclamacin, puntos suspensivos, parntesis, corchetes, comillas, guion.
Estrategia: Expositivos con preguntas directas
Productos: Dictado previo a la exposicin.

Sesin 7
Categoras gramaticales.
Objetivo Particular: Comprender que una palabra llega a tener diferentes perspectivas.
Temario: Accidentes gramaticales. Tipos de palabras y su interaccin: sustantivo, adjetivo, verbo,
adverbio, conjuncin, interjeccin, pronombre, preposicin.
Estrategia: Expositivo.
Productos: ejemplificar y aplicarlo en una descripcin

Sesin 8
Uso correcto de preposiciones
Objetivo Particular: Comprender a fondo las matices que dan las preposiciones y cmo su buen
uso logra un trabajo limpio y claro.
Temario: Funciones de la palabra en la oracin: sujeto y su ncleo, predicado y su ncleo,
complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial: tiempo, modo, lugar,
cantidad, causa, instrumento, compaa, negacin, afirmacin, finalidad; aposicin, agente,
predicativo, complemento adnominal, aposicin, vocativo, atributo.
Estrategia: Expositiva.
Productos: Trabajo basado en el libro de Beatriz Escalante.

Sesin 9
Acentuacin
Objetivo Particular: Conocer la manera en que la entonacin cambia el significado de las
palabras y cmo se representa grficamente.
Temario: Acentuacin: qu es un acento. Tipos de palabras: agudas, graves esdrjulas,
sobreesdrjulas. Palabras con acento diacrtico.
Estrategia: Expositiva con ejercicios en la clase fomentar la participacin.
Productos: Lectura en voz alta, pasar al pizarrn. Listas de ejemplos.
Sesin 10
Modificadores sintcticos
Objetivo Particular: Introducir al alumno en con los trminos generales de las que parten las
relaciones sintcticas.
Temario: Funciones de la palabra en la oracin: sujeto y su ncleo, predicado y su ncleo,
complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial: tiempo, modo, lugar,
cantidad, causa, instrumento, compaa, negacin, afirmacin, finalidad; aposicin, agente,
predicativo, complemento adnominal, aposicin, vocativo, atributo.
Estrategia:.Expositiva
Productos: Crear ejemplos a partir de la observacin

Sesin 11
Oracin simple
Objetivo Particular: Aclarar qu es una oracin simple, cules son sus alcances semnticos y
sintcticos y cmo se clasifican.
Temario: La clasificacin semntica de las oraciones: en su totalidad qu sentido buscan dar. Dos
sealamientos especficos: las oraciones impersonales y las oraciones con hay.
Estrategia: Trabajo en parejas
Productos: Imagen proyectada desde la que se puedan crear 10 oraciones con una funcin
sintctica ms all de los ncleos de sujeto y predicado.

Sesin 12
Oracin compuesta I: Yuxtapuesta y coordinada.
Objetivo Particular: Reconocer cmo se clasifican y entienden dos de tres tipos de oraciones
compuestas.
Temario: Categoras de oracin compuesta y desglose de las dos primeras: yuxtapuesta y
coordinada (copulativa, disyuntiva, adversativa [parcial y total], explicativa y consecutiva.
Estrategia: Trabajo en equipo. Apoyo del co-tutor con proyecciones.
Productos: Exposicin uso del pizarrn organizacin por colores ejemplos de cmo el nexo es
determinante

Sesin 13
Oracin compuesta II: Subordinacin
Objetivo Particular: Reconocer cmo se clasifica y entiende el tercer tipo de oraciones
compuestas.
Temario: Sub-categoras de oraciones subordinadas: sustantivas, adjetivas y adverbiales.
Estrategia: Trabajo en equipo. Apoyo del co-tutor con proyecciones.
Productos: Crear una narracin a partir de oraciones simples.

Sesin 14
Lectura y anlisis de diferentes discursos escritos.
Objetivo Particular: Comparar y discutir diferentes discursos escritos a partir de ejemplos.
Temario: Mostrar un poema de vanguardia y uno tradicional, un fragmento de ensayo filosfico,
un fragmento de narrativa tanto en cuento como en novela.
Estrategia: Leer cada fragmento en voz alta y analizar qu es lo que los hace diferentes entre ellos.
Productos: Lectura en voz alta por parte de los alumnos.

Sesin 15
Objetivo Particular: Entender la importancia de un buen discurso oral dentro y fuera del saln
de clases en el mbito acadmico.
Temario: Qu se necesita para armar un buen discurso oral, qu evitar y qu en diversas
situaciones acadmicas: participaciones, debates, exmenes orales, conferencias y ponencias
arriba y abajo del escenario.
Estrategia: Expositiva con ejemplos.
Productos: Leer y argumentar en voz alta.