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EVEIL MUSICAL

lA.C.S. se propose dencourager le rayonnement et la


dmocratisation de lveil musical afin de sensibiliser
les enfants, le plus tt possible dans leur vie, au monde
des sons et des gestes.
Nous sommes convaincus que cette dcouverte
prcoce permet lexpression des potentialits
physiques et intellectuelles de lenfant. Fonde sur le
jeu, cette dmarche non litiste favorise la relation
avec ladulte et les autres enfants. Elle contribue
galement intgrer les enfants dans un projet
artistique et de leur faire dcouvrir des univers
esthtiques varis.
Par le biais de cette dcouverte, certains enfants
timides ou en chec peuvent trouver une place et un
autre mode dexpression qui leur permettra de mieux
apprhender les activits scolaires.
Cest tout naturellement dans les structures qui
accueillent les enfants, que les animateurs de lAdem
interviennent rgulirement (crches, haltes jeux,
garderies, coles maternelles et lmentaires, etc.)
Pour la plupart issus de la Formation danimateurs en
veil musical propose par lAdem, ils sont tous
musiciens et pdagogues, avec des parcours divers, ce
qui apporte une grande richesse notre association.
Cette diversit est mise en valeur dans le cadre de la
formation continue, dans le groupe danalyses des
situations professionnelles et dans les runions
danimateurs, lieux de rflexion et de partage
dexpriences.
Au fil des annes, bien que notre action principale reste
dirige vers les tout-petits et les enfants, lAdem a
dvelopp dautres types dactivits pour tous les
publics : adolescents, adultes, personnes ges, milieux
spcialiss. Nous pouvons intervenir de faon
ponctuelle ou rgulire, sous forme dateliers ou
danimations plus festives (coutes musicales, bals folks
avec lEnsemble Tournevire notamment).
LAdem propose galement des formations pour
adultes dont lobjectif est de transmettre sa dmarche
sur lveil musical et artistique, et de former les
personnels souhaitant lintgrer dans leur pratique.
Dans ce cadre, la formation danimateurs en veil
musical est une de nos formations phares.
Les formateurs de lAdem sont tous des professionnels
de grande exprience, avec des parcours artistiques et
pdagogiques reconnus.

veil musical et corporel


Enfants de 0 3 ans
Les sances dveil musical rgulires permettent
dexplorer le monde des sons, de dcouvrir des
instruments et des objets sonores, dapprendre des
comptines, des jeux de doigts, des chansons, des
rondes. Les enfants coutent des musiques dorigines
diverses, dveloppent leur imaginaire, leur crativit,
leur coute, la relation son-mouvement. Ces sances
dveil musical ne sont videmment pas un cours mais
des activits et des jeux variant en fonction des ides,
des ractions et de lhumeur des enfants.
Cest une faon de vivre tous ensemble un moment
musical. Toutes ces activits contribuent aussi
dvelopper la socialisation de lenfant, son coute de
lautre, sa concentration.
Ladulte rfrent :
La prsence dun adulte rfrent lors des sances
permet de vivre ensemble ce temps musical, ainsi que
dassurer un relais pour continuer le travail et en
proposer dautres prolongements.
Cest aussi une faon de senrichir mutuellement.
Les projets slaborent au cours de runions avec le
personnel, selon leurs intrts et leurs envies.
Des discussions, des bilans, sont une partie importante
de ce travail, pour analyser et comprendre les sances.
Des runions avec les parents et dautres partenaires
permettent aussi lanimateur de mieux sintgrer.
veil musical et projets pdagogiques en milieu
scolaire et priscolaire
Enfants de 3 10 ans
Lveil musical lcole participe lvolution
sensorimotrice du jeune enfant lcole maternelle et
accompagne les apprentissages scolaires lcole
primaire. Ces ateliers concrtisent chez les enfants leur
capacit sexprimer par la varit des expressions
quoffre le monde sonore. Cette approche se fait par le
biais de jeux dcoute, de fabrications dinstruments,
de rythmes et de mouvements.
Leur confiance en soi se renforce et les expriences
vcues constituent un solide support pour leur
dveloppement.
Pistes de travail :
Dcouverte et exploration des matriaux
/ Jeux utilisant la voix, le corps, les instruments /
Travail sur le rythme et limaginaire
/
Cration de contes musicaux / Travail interdisciplinaire.
Musiques et danses
Les ateliers

- Ecoutes musicales
Ces ateliers dapproche musicale proposent une
rencontre avec la musique partir de thmes choisis
par les participants (styles musicaux, dcouverte des
instruments, de compositeurs, thmes spcifiques pour
les enfants).
Leur propos est doffrir un moment privilgi dcoute,
dchanges et de dialogues. Des commentaires
accompagnent des documents sonores, visuels ou des
animations pour dcouvrir le monde sonore et musical.
Dans le cadre dune mdiathque ou dune
discothque, les ateliers permettent lemprunt de
documents sonores disponibles lissue des sances.